Страницы 18-19 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Плешаков 3 класс (Окружающий мир)
2. С помощью учебника запиши 1-2 правила в каждом пункте.
1. Как защититься от загрязнённого воздуха.
- — Гулять по улицам, где меньше машин
- — Не останавливаться возле автомобиля с работающим двигателем
- — Не находится рядом с курящими
2. Как защититься от загрязнённой воды.
- — Не купаться и не пить воду из загрязненных водоемов
- — Фильтровать воду для питья
3. Как защититься от загрязняющих веществ в продуктах питания.
- — Не собирать грибы и ягоды рядом с автомобилями или предприятиями
- — Тщательно мыть фрукты и овощи
3. Практическая работа «Учимся пользоваться бытовым фильтром для воды».
Цель работы: научиться пользоваться бытовым фильтром для воды.
Оборудование: фильтр-кувшин для воды, два стакана (в одном из них - питьевая вода из крана до очистки).
Ход работы (по заданиям учебника).
1) Нарисуйте детали изученного вами фильтра.
2) Запишите результаты сравнения питьевой воды до и после очистки.
Вода до очистки: мутная, с лёгким запахом хлора, на стенках стакана видны мелкие пузырьки.
Вода после очистки: прозрачная, без запаха, вкус мягкий (не горький).
Вывод: фильтр удаляет из воды хлор, ржавчину и другие примеси. Очищенная вода безопаснее и приятнее на вкус.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель):
Цель достигнута — мы научились пользоваться фильтром и убедились, что он улучшает качество воды.
Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.
Я рассказала классу, как меняется вода после фильтрации. Ребята тоже заметили, что очищенная вода прозрачнее и не пахнет хлором.
4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам экологической безопасности, изученным на уроке.
