Упр.175 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите устаревший решебник

Решение #1

Изображение 175 Прочитайте текст. Можно ли сказать, что этот текст раскрывает лингвистическую тему? Свой ответ обоснуйте.Петя читает вслух какой-то рассказ. В комнату входит...
Дополнительное изображение
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
175 Прочитайте текст. Можно ли сказать, что этот текст раскрывает лингвистическую тему? Свой ответ обоснуйте.
Петя читает вслух какой-то рассказ. В комнату входит старший брат Пети, студент, будущий учитель русского языка. Он слышит только последнюю фразу, которую прочитал Петя: «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками».
- Уверен, что среди восьмерых работавших не было ни одной женщины, — сказал брат.
Петя удивлённо посмотрел на него:
- Точно! Но как ты догадался? Ведь ты не читал рассказ?
- Нет, не читал. А секрет тут простой: в этой фразе упоминаются необычные числительные, которые имеют одну особенность...
Да, можно сказать, что этот текст раскрывает лингвистическую тему. Он затрагивает особенности употребления собирательных числительных — таких как двое, шестеро, восьмеро. Эти числительные имеют особую сочетаемость: они используются только с существительными мужского рода, обозначающими лиц, с детёнышами животных, с существительными, имеющими только форму множественного числа, с парными предметами и с личными местоимениями.
Старший брат Пети, будущий учитель русского языка, делает правильный вывод о составе группы людей, лишь услышав фразу: «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками». Он понял, что речь идёт о мужчинах, потому что такие числительные, как двое, шестеро, восьмеро, не сочетаются с существительными женского рода. Следовательно, фраза содержит лингвистическую подсказку, основанную на грамматических нормах русского языка.
Таким образом, текст не только рассказывает историю, но и обращает внимание на важную языковую закономерность, связанную с грамматикой и лингвистическим анализом.
1. О каких числительных идёт речь в тексте?
В тексте идёт речь о собирательных числительных — таких как двое, шестеро, восьмеро. Эти числительные обозначают количество предметов или лиц как единое целое и имеют особую сочетаемость: они употребляются с существительными мужского рода, с названиями детёнышей животных, с парными предметами, с существительными, имеющими только форму множественного числа, а также с личными местоимениями.
2. Перескажите текст письменно, продолжив ответ старшего брата Пети.
Петя читал вслух рассказ. В этот момент в комнату вошёл его старший брат, студент и будущий учитель русского языка. Он услышал только последнюю фразу: «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками». Несмотря на то, что рассказа он не слышал, брат уверенно сказал, что среди восьмерых работников не было ни одной женщины.
Петя удивился и спросил, как тот догадался. Брат ответил:
— Всё просто: в этой фразе использованы собирательные числительные — двое, шестеро, восьмеро. А такие числительные употребляются только с существительными мужского рода, обозначающими людей, с детьми, с парными предметами и с некоторыми словами во множественном числе. Женского рода эти числительные не принимают. Значит, в рассказе говорилось именно о мужчинах. Так что язык — надёжная подсказка, если уметь его слушать и понимать.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением