Упр.166 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Петерсон 6 класс (Математика)

Перейти к решению:#1#2 ИИ

Решение #1

Изображение 166. Реши задачу двумя способами:  1) Имеется 100 граммов 30 % -го раствора соли. Его смешали с 200...
Дополнительное изображение

Решение #2ИИ

Разбор 1 Найти концентрацию раствора после смешивания
Варианты решения:
Найти концентрацию раствора после смешивания 1 способ.
1) 100 · 30 : 100 = 30 (г) — соли было в растворе.
2) 100 + 200 = 300 (г) — масса полученного раствора.
3) 30 : 300 · 100 = 10 (%) — концентрация соли.2 способ.
1) 200 : 100 = 2 — во сколько раз масса добавленной воды больше массы исходного раствора.
2) 2 + 1 = 3 — во столько раз увеличилась масса раствора.
3) 30 : 3 = 10 (%) — концентрация стала в 3 раза меньше. 10 %.
1 способ:
1) 100 · 30 : 100 = 30 (г) — соли.
2) 100 + 200 = 300 (г) — раствора.
3) 30 : 300 · 100 = 10 (%).2 способ:
1) 100 + 200 = 300 (г), то есть масса раствора увеличилась в 3 раза.
2) 30 : 3 = 10 (%). 10 %.
Разбор 2 Найти концентрацию сиропа после добавления воды
Варианты решения:
Найти концентрацию сиропа после добавления воды 1 способ.
1) 300 : 100 · 20 = 60 (г) — сахара было в сиропе.
2) 300 + 100 = 400 (г) — масса полученного сиропа.
3) 60 : 400 · 100 = 15 (%) — концентрация сиропа.2 способ.
1) 300 г сиропа составляют 3 части по 100 г. После добавления воды стало 4 такие части.
2) Концентрация уменьшилась в 4 : 3 раза: 20 : 4 · 3 = 15 (%). 15%.
1 способ: 300 : 100 · 20 = 60 (г сахара); 300 + 100 = 400 (г сиропа); 60 : 400 · 100 = 15 (%).2 способ: 20 : 4 · 3 = 15 (%), так как масса сиропа увеличилась с 3 частей до 4 частей. 15%.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Дорофеев, Петерсон 6 класс, Просвещение:
Реши задачу двумя способами:
1) Имеется 100 граммов 30 % -го раствора соли. Его смешали с 200 граммами воды. Чему равна концентрация полученного раствора?
2) К 300 граммам 20 %-го сахарного сиропа добавили 100 граммов воды. Чему равна концентрация полученного сиропа?
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.