Тема 15 Вариант 2 Часть 2 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
![Изображение Вариант 2Часть 11 Укажите ряд, в котором все согласные звуки звонкие.1)[д] – звонкий [з] – звонкий [с] – глухой [к] – глухой [ф] – глухой [м] – звонкий...](/reshebniki/russkijazik/6/baranov_test/images1/part2/15-2.png "Изображение ответа Вариант 2Часть 11 Укажите ряд, в котором все согласные звуки звонкие.1)[д] – звонкий [з] – звонкий [с] – глухой [к] – глухой [ф] – глухой [м] – звонкий...")
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
Вариант 2
Часть 1
1 Укажите ряд, в котором все согласные звуки звонкие.
1)
[д] – звонкий
[з] – звонкий
[с] – глухой
[к] – глухой
[ф] – глухой
[м] – звонкий
2)
[ц] – глухой
[ш] – глухой
[н] – звонкий
[в] – звонкий
[п] – глухой
[в] – звонкий
3)
[л] – звонкий
[ж] – звонкий
[в] – звонкий
[з] – звонкий
[д] – звонкий
[г] – звонкий
4)
[н] – звонкий
[р] – звонкий
[ц] – глухой
[к] – глухой
[с] – глухой
[й’] – звонкий
Ответ: 3)
2. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.
1)
- прикасаться (чередование -кас-/-кас-, после корня стоит суффикс -а-)
- прикоснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-)
- загореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загореть)
2)
- касательная (линия) (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-)
- неукоснительно (соблюдать) (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-)
- выгореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: выгореть)
3)
- косой (дождь) (проверочное слово: косо)
- гореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: гореть)
- росточек (чередование -раст-/-ращ-/рос-, исключение)
4)
- слагать (чередование -лаг-/-лож-, перед согласным г пишется гласная а)
- сложение (чередование -лаг-/-лож-, перед согласным ж пишется гласная о)
- выросли (чередование -раст-/-ращ-/рос-, перед согласным с пишется гласная о)
Ответ: 3)
3. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.
1)
- безынтересный (после русских приставок на согласный происходит чередование и//ы)
- сверхинтересный (после заимствованных приставок чередования и//ы не происходит)
- подыграть (после русских приставок на согласный происходит чередование и//ы)
2)
- превратить (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-)
- премиленький (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо»)
- прекратить (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-)
3)
- разгадать (приставка на с/з перед звонким согласным)
- сделать (неизменяемая приставка с-)
- раздать (приставка на с/з перед звонким согласным)
4)
- отделать (неизменяемая приставка от-)
- отдать (неизменяемая приставка от-)
- подгореть (неизменяемая приставка под-)
Ответ: 2)
4. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.
1)
- песцовый (в суффиксах прилагательных после согласного ц в ударной позиции пишется гласная о: песцовый)
- ландышевый (в суффиксах прилагательных после шипящих в безударной позиции пишется гласная е: ландышевый)
- сверчок (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: сверчок)
2)
- собачонка (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: собачонка)
- кусочек (в суффиксах существительных после шипящих в безударной позиции пишется гласная е: кусочек)
- плюшевый (в суффиксах прилагательных после шипящих в безударной позиции пишется гласная е: плюшевый)
3)
- киргизский (относительное прилагательное)
- черкесский (относительное прилагательное)
- матросский (относительное прилагательное)
4)
- использовать (использую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование -ую/-ова-)
- танцевать (танцую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование -ую/-ева-; гласная е после согласного ц)
- советовать (советую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование -ую/-ова-)
Ответ: 3)
5. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.
1)
- в землянке (в чём?) в землянке; предложный падеж, 1 склонение)
- у землянки (у чего?) у землянки; родительный падеж, 1 склонение)
- около землянки (около чего?) около землянки; родительный падеж, 1 склонение)
2)
- в ущелье (в чём?) в ущелье; предложный падеж, 2 склонение)
- по аллее (по чему?) по аллее; дательный падеж, 1 склонение)
- к лошади (к кому?) к лошади; дательный падеж, 3 склонение)
3)
- ты читаешь (читать, 1 спряжение)
- он пишет (писать, 1 спряжение)
- собака лает (лаять, 1 спряжение)
4)
- в весеннем лесу (в лесу (каком?) весеннем; окончание -ем после мягкого согласного)
- весенним днём (днём (каким?) весенним)
- клейким листком (листком (каким?) клейким)
Ответ: 3)
6. Укажите, в каком варианте ответа указаны цифры, на месте которых нужно писать нн.
Юный (словарное слово) волшебник держал в руках глиняную (в суффиксе -ян- пишется одна н) вазу и стеклянную (словарное слово) палочку.
Ответ: 4)
7. Укажите, в каком предложении не со словом пишется раздельно.
1) Из-за засухи случился неурожай. (можно заменить синонимом: голод)
2) Она проживала в небольшом городе. (можно заменить синонимом: маленьком)
3) Он необразованный человек. (можно заменить синонимом: глупый)
4) Он мне не друг, а просто знакомый. (есть противопоставление с союзом а)
Ответ: 4)
8. Укажите предложение с ошибкой в употреблении имени числительного.
1) В сарае стояли двое саней. (собирательные числительные употребляются с именами существительными, не имеющими формы единственного числа)
2) В зоопарке был вольер с четырьмя медвежатами. (собирательные числительные употребляются с именами существительными, называющими детёнышей животных)
3) В обоих руках он держал цветы. – В обеих руках он держал цветы. (в руках (каких?) обеих; женский род)
4) Трое друзей отправились в поход. (собирательные числительные употребляются с одушевлёнными именами существительными мужского рода)
Ответ: 3)
9. Укажите предложение с ошибкой в употреблении местоимения.
1) У ней было всё хорошо. – У неё было всё хорошо. (всё было хорошо (у кого?) у неё; родительный падеж)
2) Возле них стоял лось. (стоял (возле кого?) возле них; родительный падеж)
3) У неё росли два сына. (росли (у кого?) у неё; родительный падеж)
4) Надо послать к нему. (надо послать (к кому?) к нему; дательный падеж)
Ответ: 1)
10. Укажите слово со слитным написанием.
1) сине-зелёный (сложные прилагательные со значением оттенка цвета пишутся через дефис)
2) горько-солёный (сложные прилагательные, образованные от равноправных слов, пишутся через дефис: горький и солёный)
3) железнодорожный (сложные прилагательные, образованные от словосочетания с подчинительной связью, пишутся слитно: железная дорога)
4) юго-восточный (сложные прилагательные, образованные от названий промежуточных сторон света, пишутся через дефис)
Ответ: 3)
11. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.
Картины (запятая между однородными подлежащими, соединёнными при помощи одиночного союза и, не ставится) и старинное оружие украшали гостиную графа.
Стояла тишина, (запятая разделяет части сложного предложения) и только сверчок за печкой иногда мешал спать.
Лампу погасили, (запятая разделяет части сложного предложения) чтобы свет не привлекал комаров.
Ответ: 3)
Часть 2
12. Укажите утверждение, которое противоречит содержанию текста.
Противоречит содержанию текста утверждение (2) «Никитин был первым русским путешественником, открывшим дорогу в другие страны».
В последнем абзаце текста прямо сказано: «Он был одним из первых русских путешественников, кто открыл людям дорогу в другие страны». То есть автор подчёркивает, что Никитин – не единственный и не абсолютно первый, а входит в число первых.
Остальные утверждения соответствуют тексту:
1. «Читая дневники Афанасия Никитина, чувствуешь его беспредельную любовь к Родине». Почти прямая цитата из текста.
3. «Путешествуя, Никитин не забывал о России». Подтверждается предложением «Многое поражало его в чужих краях, но он никогда не забывал о России».
4. «Никитин был один из первых русских путешественников, открывавших дорогу в другие страны». Прямая цитата из текста.
13. Выпишите из предложения 12 грамматическую основу.
В 1472 году он отправился в обратный путь. (есть кто?) он; он (что сделал?) отправился)
Ответ: он отправился
14. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение и напишите его номер.
1) В 1466 году русский купец Афанасий Никитин отправился в далёкое путешествие. (есть кто?) купец Афанасий Никитин; купец Афанасий Никитин (что сделал?) отправился; одна грамматическая основа, простое предложение)
2) [Из города Твери он плывёт вниз по Волге]1, а [потом сухим путём Никитин направляется к безбрежному простору океана]2. (1-я часть: (есть кто?) он; он (что делает?) плывёт; 2-я часть: (есть кто?) Никитин; Никитин (что делает?) направляется; две грамматические основы, сложное предложение)
3) Это был очень длинный и трудный путь. (есть что?) путь; путь (что делал?) был длинный и трудный; одна грамматическая основа, простое предложение)
4) Несколько лет Никитин странствует по Индии. (есть кто?) Никитин; Никитин (что делает?) странствует; одна грамматическая основа, простое предложение)
5) Не раз он рискует жизнью. (есть кто?) он; он (что делает?) рискует; одна грамматическая основа, простое предложение)
Ответ: 2)
15. Выпишите из предложений 1-3 все собственные имена существительные.
1) В 1466 году русский купец Афанасий Никитин (личное имя) отправился в далёкое путешествие.
2) Из города Твери (название города) он плывёт вниз по Волге, (название реки) а потом сухим путём Никитин (личное имя) направляется к безбрежному простору океана.
3) Это был очень длинный и трудный путь.
Ответ: Афанасий Никитин, Тверь, Волга, Никитин
16. Поберите к слову странствует из предложения 4 синоним и запишите его.
4) Несколько лет Никитин странствует по Индии.
- странствует по Индии – путешествует, ездит
Ответ: путешествует, ездит
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением