Упр.135 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 3 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение 135. Прочитайте.В наших лесах ж-.вут1 большой пёстрый дятел и малый пёстрый дятел. Большой дятел — со скв..рца, малый — чуть больше в. .р..бья. У обоих — красные...

Решение #2

Изображение 135. Прочитайте.В наших лесах ж-.вут1 большой пёстрый дятел и малый пёстрый дятел. Большой дятел — со скв..рца, малый — чуть больше в. .р..бья. У обоих — красные...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение:
135. Прочитайте.
В наших лесах ж-.вут1 большой пёстрый дятел и малый пёстрый дятел. Большой дятел — со скв..рца, малый — чуть больше в. .р..бья. У обоих — красные шапочки на г. .л..ве. Оп..рение тоже пёстрое: перья и ч..рные, и белые, и красные.
По Ю. Дмитриеву
• Как автор описывает птиц? По какому признаку автор сравнивает птиц? Почему дятлы получили такие названия?
Ответ 1
Автор рассказывает о внешности дятлов: у них красные шапочки на голове и пёстрое оперение — перья чёрные, белые и красные. Также автор упоминает их размеры: один дятел больше, другой меньше.
Автор сравнивает птиц по их размеру — один дятел большой, другой малый — и по цвету их оперения.
Дятлы получили названия из-за своего размера и окраски. Один дятел крупнее и потому называется большим пёстрым дятлом, другой меньше и называется малым пёстрым дятлом, а слово «пёстрый» указывает на разноцветные перья.
Ответ 2
Автор описывает птиц, указывая на их сходство и различие. Он сравнивает птиц по размеру. Дятлы получили такие названия по окрасу оперения.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя окончания имён прилагательных.
Ответ 1
В наших лесах живут (жить; ЖИ с И) большой (больше) пестрый дятел и малый пестрый дятел. Большой дятел – со скворца (скворушка), малый – чуть больше воробья (запомнить, воробушек). У обоих – красные шапочки на голове (головы, головка). Оперение (перья) тоже пёстрое: перья и чёрные (чернеть), и белые, и красные.
• Составьте свой текст, сравнивая размер и цвет оперения известных вам птиц. Подготовьтесь его рассказать.
Ответ 1
В нашем саду живут скворцы и воробьи. Скворцы крупнее воробьёв, их легко узнать по блестящему тёмному оперению с зелёным и фиолетовым отливом. А воробьи маленькие, с серыми и коричневыми перышками. Скворцы кажутся строгими и блестящими, а воробьи — пёстрыми и весёлыми. Когда они садятся на ветки рядом, сразу видно: скворцы важные и большие, а воробьи юркие и шустрые.
Ответ 2
На озёрах можно встретить лебедя-шипуна и лебедя-кликуна. У обоих лебедей белое оперение, но клюв разного цвета. У лебедя-шипуна он насыщенного оранжевого цвета и у основания имеет нарост чёрного цвета. У лебедя-кликуна клюв лимонно-жёлтого цвета, а нароста нет. Ещё одно отличие: на воде шипуны красиво изгибают шею в форме буквы S, а кликуны держат её прямо.
Ответ 2
Живут1 – [жывут] 2 слога
ж – [ж] – согласный, звонкий парный, твёрдый непарный
и – [ы] – гласный, безударный
в – [в] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный
у – [у] – гласный, ударный
т – [т] – согласный, глухой парный, твёрдый парный
5 б., 5 зв.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.