🔥ГДЗ под запретом?

Упр.117 Часть 2 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2024)

Изображение Составьте и запишите диалог на каждую тему. Подумайте, кто с кем общается. Как собеседникам следует обращаться друг к другу, какие местоимения использовать?1....

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Составьте и запишите диалог на каждую тему. Подумайте, кто с кем общается. Как собеседникам следует обращаться друг к другу, какие местоимения использовать?1....
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение:
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Укажите род, число и падеж прилагательных.
1. Зима выдалась суров.., с сильн.. ветром и снегом. (К. Паустовский) 2. Есть в осени первоначальной коротк.., но дивн.. пора. (Ф. Тютчев) 3. Берёза родная, со стволом серебрист.., о тебе я в тропическ.. чащах скучал. (К. Бальмонт) 4. В жарк.. день свеж., сено пахнет мёдом и полев.. цветами. (И. Соколов-Микитов)
1. Зима выдалась суровая (ж. р., ед. ч., И. п.), с сильным (м. р., ед. ч., Т. п.) ветром и снегом. (К. Паустовский)
2. Есть в осени первоначальной короткая (ж. р., ед. ч., И. п.), но дивная (ж. р., ед. ч., И. п.) пора. (Ф. Тютчев)
3. Берёза родная, со стволом серебристым (м. р., ед. ч., Т. п.), о тебе я в тропических (ж. р., ед. ч., П. п.) чащах скучал. (К. Бальмонт)
4. В жаркий (м. р., ед. ч., В. п.) день свежее (ср. р., ед. ч., И. п.) сено пахнет мёдом и полевыми (мн. ч., Т. п.) цветами. (И. Соколов-Микитов)

Составьте и запишите диалог на каждую тему. Подумайте, кто с кем общается. Как собеседникам следует обращаться друг к другу, какие местоимения использовать?
1. Чемпионат по футболу. 2. Посещение врача.
3. Решение трудной математической задачи.
4. Оценки в дневнике. 5. История семьи. 6. Жизнь детей в других странах.
1. Чемпионат по футболу.
– Дима, привет! Ты смотрел вчера чемпионат по футболу?
– Привет, Артём! Да, мы вместе с папой смотрели. Классная была игра!
– Мне тоже понравилась! Как наш вратарь защищал ворота! Ни одного мяча не пропустил!
– Да и вся команда играла сильно. 3:0! Вот это результат!
2. Посещение врача.
– Добрый день, доктор.
– Добрый день? На что жалуешься, Коля?
– У меня зуб болит второй день.
– Давай посмотрим твои зубки. У тебя кариес, Коля. Надо лечить.
– Это больно?
– Немного. Сделаем тебе обезболивающий укол. Ты, наверное, много сладкого ешь?
– Да, люблю сладкое.
– Надо больше есть овощей и фруктов, тогда и зубы будут реже болеть.
– Хорошо, доктор. Спасибо Вам.
3. Решение трудной математической задачи.
– Миша, помоги мне решить задачу по математике. Что-то никак она у меня не получается.
– Давай попробуем разобраться, Витя.
– Спасибо, брат.
4. Оценки в дневнике.
– Коля, покажи мне свой дневник.
– Пап, ты же вчера его смотрел.
– И сегодня хочу посмотреть. Вчера у тебя была двойка по русскому языку. Исправил ты её?
– Да, исправил. Сегодня ответил на четвёрку.
– Вот это хорошо. И постарайся, сын, больше двоек не получать.
– Постараюсь, пап.
5. История семьи.
– Бабушка, нам в школе дали задание рассказать об истории семьи. Ты можешь мне помочь?
– А чем же я могу тебе помочь?
– Расскажи, пожалуйста, кто были твои папа и мама. Откуда пошёл наш род?
– Хорошее вам дали задание. Расскажу всё, что помню.
– Спасибо, бабулечка!
6. Жизнь детей в других странах.
– Дети, сегодня мы поговорим о том, как живут дети в разных странах. Что вам известно об этом?
– Мария Ивановна, я слышал, что в некоторых странах дети могут учиться в школе бесплатно, как и у нас.
– Да, это правда. В Финляндии, Швеции и Норвегии дети бесплатно получают образование. Во Вьетнаме бесплатно дети могут учиться только до четвёртого класса.
– А потом?
– Если у родителей есть возможность оплачивать учёбу, дети продолжают учиться. Если нет денег на учёбу, помогают по хозяйству.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.