Упр.1165 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Петерсон 5 класс (Математика)

Перейти к решению:#1ИИ

Решение #1

Изображение 1165. Начерти на плоскости произвольный четырёхугольник и соедини последовательно середины...

Решение #2ИИ

Варианты решения:
Наблюдение за четырёхугольниками
С пояснением:
1) В первом чертеже после соединения середин сторон получился четырёхугольник со сторонами примерно 4 см, 3 см, 4 см, 3 см. Его углы: 60°, 120°, 60°, 120°.
2) Во втором чертеже стороны получились 5 см, 2 см, 5 см, 2 см; противоположные углы также оказались равными.
3) В третьем чертеже снова попарно совпали противоположные стороны и противоположные углы.
Гипотеза: если последовательно соединить середины сторон любого четырёхугольника, получится параллелограмм: его противоположные стороны равны и параллельны, а противоположные углы равны.
По трём измерениям нельзя точно утверждать, что это верно для любого четырёхугольника: опыт подтверждает гипотезу, но не доказывает её.
Ответ: возникает предположение, что всегда получается параллелограмм; для точного утверждения нужно доказательство.

Кратко:
В трёх чертежах у получившегося четырёхугольника попарно равны противоположные стороны и углы.
Гипотеза: при соединении середин сторон любого четырёхугольника получается параллелограмм.
Одних измерений недостаточно, чтобы утверждать это для любого четырёхугольника: нужно доказательство.
Ответ: опыт позволяет выдвинуть гипотезу, но не доказывает её.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Дорофеев, Петерсон 5 класс, Бином:
Начерти на плоскости произвольный четырёхугольник и соедини последовательно середины его сторон. Измерь углы и стороны образовавшегося четырёхугольника. Что ты замечаешь? Повтори эксперимент ещё 2 раза и сформулируй гипотезу. Можно ли на основании проведённого исследования утверждать, что выявленное свойство выполняется для любого четырёхугольника?
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.