🔥ГДЗ под запретом?

Упр.114 Часть 2 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2024)

Изображение Данные в скобках местоимения употребите в нужной форме. Запишите получившиеся словосочетания. Укажите лицо, падеж и, где возможно, род каждого местоимения.Помоги...

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Данные в скобках местоимения употребите в нужной форме. Запишите получившиеся словосочетания. Укажите лицо, падеж и, где возможно, род каждого местоимения.Помоги...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение:
Рассмотрите два рисунка. Подберите имена прилагательные для характеристики мальчиков и имена прилагательные для характеристики девочек.
Имена прилагательные для характеристики мальчиков: грязные, чумазые, шумные, злые, ворчливые.
Имена прилагательные для характеристики девочек: общительные, дружелюбные, опрятные, вежливые, чистые.
Запишите по три-четыре предложения для каждого рисунка, выделите окончания имён прилагательных.
Первый рисунок:
Между параллельными классами состоялся футбольный матч. Игроки были шумные. После матча все футболисты были грязные, чумазые. Проигравшая команда была злая и ворчливая.
Второй рисунок:
В школьном коридоре собрались общительные одноклассницы. Девочки одеты в опрятные и чистые наряды. Вежливая Вика предлагает Насте сочное яблоко. Дружелюбная Маша мило общается с Лерой.

Данные в скобках местоимения употребите в нужной форме. Запишите получившиеся словосочетания. Укажите лицо, падеж и, где возможно, род каждого местоимения.
Помоги (кому? чему?) (она). Увидел (кого? что?) (он). Поздоровался (с кем? с чем?) с (они). Узнал (о ком? о чём?) о (он). Вылечил (кого? что?) (она). Услышал (кого? что?) (он). Подружился (с кем? с чем?) с (они).
Помоги (кому? чему?) ей (3-е л., ед. ч., Д. п., ж. р.).
Увидел (кого? что?) его (3-е л., ед. ч., В. п., м. р.).
Поздоровался (с кем? с чем?) ними (3-е л., мн. ч., Т. п.).
Узнал (о ком? о чём?) о нём (3-е л., ед. ч., П. п., м. р.).
Вылечил (кого? что?) её (3-е л., ед. ч., В. п., ж. р.).
Услышал (кого? что?) его (3-е л., ед. ч., В. п., м. р.).
Подружился (с кем? с чем?) с ними (3-е л., мн. ч., Т. п.).

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.