Ответы на вопросы на стр.111 Часть 2 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Горецкий 3 класс, Просвещение:
1. В чём особенность заглавия? Как ты его понимаешь?
Заглавие «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок» — это пословица. В ней говорится, что если делать большое дело по чуть-чуть, понемногу, но каждый день — получится большой результат. В рассказе это выражено через работу Мити: он сначала старался, но торопился, потом расстроился, а потом начал каждый день по чуть-чуть выполнять норму, и в итоге закончил даже раньше срока. Получается, если трудиться понемногу, но каждый день, можно добиться большого успеха.
2. Из каких строк рассказа можно узнать о Ваниной бабушке? Опиши её.
Текст о бабушке:
У Вани была бабушка — добрая, приветливая.
С малышами говорила весело, каждого утешит и рассмешит. Со стариками беседовала рассудительно. Приветливая улыбка всегда была на её лице. Старики говорили: «Хоть какая беда, а эта старуха ладно сдумает, тихонько скажет». Один старичок как-то сказал Ване:
— Твоя бабка из песен сделана, из пословиц сложена.
— Моя бабушка и рисовать умеет, — сказал Ваня.
— Это особое дело. У твоей бабки есть звание «мастер малярного дела». Она и штукарное и малярное дело умеет, и краску всякую знает, и древесную породу понимает. В клубе художники с ней советовались, какую краску на чём разводить, чтобы прочно было и красовито.
По этим строкам видно, что бабушка Вани — очень мудрая, трудолюбивая, добрая и уважаемая. Она умеет находить подход к разным людям, всегда спокойна и ласкова. Её уважают за опыт и знания, она мастер своего дела и всегда готова помочь советом.
3. Почему Ваня назвал Митю паркетчиком, а бабушка — художником?
Ваня назвал Митю паркетчиком, потому что видел только внешнюю сторону его работы — как он выкладывает дощечки на столешнице. Ему казалось, что это простая и обычная работа по дереву.
А бабушка назвала Митю художником, потому что понимала, с какой любовью, точностью и фантазией он создаёт узоры из дерева. Она видела в его труде не просто мастерство, а настоящее искусство — как из простых дощечек рождается красивая и тонкая работа, как Митя вкладывает душу в своё дело.
Поэтому бабушка оценила не только технику, но и внутреннюю суть труда — и для неё он был настоящим художником.
4. Выпиши все события рассказа в «Рабочую тетрадь». Перескажи текст.
События рассказа по порядку:
1. У Вани была добрая, приветливая бабушка, уважаемая всеми в деревне.
2. Бабушка имела звание мастера малярного дела, хорошо знала краски, древесину.
3. Ваня рассказал, что бабушка умеет рисовать.
4. Бабушка рассказала о Мите — скромном, трудолюбивом мастере.
5. Митя украшал мебель узорами из тонких дощечек разных пород дерева.
6. Ему поручили сделать столешницу по заказу академии.
7. Митя с вдохновением начал работу, быстро сделал угол, радовался и мечтал.
8. Потом перестал трудиться, стал гулять и откладывать работу.
9. Вспомнив о сроках, испугался, что не успеет, — и очень расстроился.
10. Мастер увидел его работу и похвалил за старание и красоту.
11. Мастер дал ему норму: каждый день — по ладони узора.
12. Митя начал трудиться ежедневно, не спеша, но точно.
13. Работа продвигалась, доска преображалась.
14. Митя закончил работу раньше срока.
15. Мастер одобрил его труд, а бабушка закончила рассказ пословицей: «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок».
Сжатый пересказ:
Ванина бабушка рассказала о мастере Мите, который украшал мебель деревянными узорами. Ему поручили сделать столешницу. Сначала он с радостью взялся за дело, но потом забросил работу. Вспомнив про сроки, испугался, что не успеет. Мастер похвалил то, что уже сделано, и посоветовал трудиться по чуть-чуть, но каждый день. Митя начал работать по норме и успел закончить столешницу вовремя. Его труд был оценён, а бабушка напомнила, что по ягодке и кузовок набирается.
5. Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль?
В рассказе встречаются 4 пословицы:
1. «Твоя бабка из песен сделана, из пословиц сложена».
Эта пословица не буквальная, а образная. Она означает, что бабушка часто говорит пословицами, народной мудростью. Это подчёркивает её жизненный опыт, спокойный характер и уважение к труду.
2. «Работа любит не молодца, а незалёжливого».
Смысл: важно не быть сильным или хвастливым, а трудолюбивым. Работа даётся тому, кто не ленится, а берётся за дело. Эта пословица показывает, что результат достигается не с помощью силы, а с помощью старания.
3. «Глаза страшатся, а руки делают».
Смысл: сначала кажется, что дело трудное, но стоит начать — и всё получится. Эта пословица учит не бояться работы. Она помогает Мите справиться со страхом, что он не успеет, и начать действовать.
4. «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок».
Смысл: делай понемногу, но каждый день — и получишь большой результат. Именно по этой пословице мастер учит Митю выполнять работу не спеша, но тщательно и ежедневно. Это и есть главная мысль рассказа: терпение, труд и порядок в работе приносят успех.
Как пословицы помогают понять основную мысль: Каждая пословица связана с тем, как трудится человек. Они показывают, что важно не просто быстро сделать, а работать добросовестно, по чуть-чуть, но регулярно. Так и Митя, научившись этому, смог выполнить сложную работу. Пословицы помогают нам понять: человек раскрывается в деле, и настоящий мастер трудится с любовью и усердием.
6. Прочитай выразительно диалог мастера и Мити. С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя.
Диалог мастера и Мити:
— Митька, ты плачешь?
— Мастер, я обманул ваше доверие.
— Иди покажи мне твою работу.
Зашли в Митину комнату. Взглянув на столешницу, мастер сказал:
— То, что ты сделал, сделано отменно и прекрасно.
— Мастер, милый, какие же участки надо отхватывать мне каждый день, чтобы поспеть к сроку? Работа будет тяп?ляп, а я привык красовито и тщательно.
— Слушай меня, Митя. Я твой начальник и даю тебе норму работы: каждый день выклеивай и отделывай на доске столько, сколько покроет твоя ладонь. Ни меньше, ни больше. И дело будет подвигаться, и отделку будешь производить не спеша, в твоём вкусе.
Интонация мастера — спокойная, доброжелательная, ободряющая. Он говорит уверенно, но без строгости. Его слова поддерживают.
Интонация Мити — сначала растерянная, напряжённая, он говорит тревожно, с волнением, почти шёпотом. Постепенно в его голосе появляется надежда.
7. Обсудите с другом выражение «Комар носа не подточит».
Выражение «Комар носа не подточит» означает, что дело сделано очень аккуратно, точно и хорошо, так, что не к чему придраться, даже самому придирчивому. Комар — маленькое существо с тонким носиком, а если и он не найдёт изъяна — значит, всё выполнено без ошибок.
Мы с другом обсудили это выражение на примере рассказа. Когда Митя сделал столешницу, бабушка сказала, что «комар носа не подточит» — значит, работа была безупречной. Митя всё выполнил так ровно, чисто и красиво, что и мастер остался доволен.
Друг сказал, что эту фразу можно использовать, когда отлично выполнено домашнее задание, красиво нарисован рисунок или аккуратно вырезана поделка. Я согласен: когда стараешься, не торопишься и вкладываешь душу — получится так, что «комар носа не подточит»!
Похожие решебники
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.