Ответы на вопросы на стр.104 Часть 2 ГДЗ Климанова Виноградская 4 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Виноградская 4 класс, Просвещение:
Утёс
Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утёса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
Вопросы и задания
1. Какое настроение у вас возникло после прочтения этого стихотворения?
После прочтения этого стихотворения настроение грустное. Утёс опечален, потому что ветреная тучка пробыла с ним совсем немного времени, а потом вновь умчалась вдаль, оставив его в одиночестве. Он плачет. Жалко могучий одинокий утес.
2. Обсудите с другом, о чём задумался утёс, почему он плачет?
Утёс задумался о своём одиночестве. Одиночество всегда плохо, оно нагоняет тоску, поэтому утёс и плачет.
3. Какие слова помогают представить созданные автором образы?
Образ тучки помогают представить слова «золотая, весело играя».
Образ утёса помогают представить слова «великана, морщине, старого, одиноко, глубоко».
4. Какие метафоры использует автор, когда говорит о тучке и утёсе? Как вы думаете, почему именно эти слова выбрал автор?
Говоря о тучке, автор использовал метафору «по лазури весело играя». И нам представляется красивая девушка, полная молодости и энергии.
Говоря об утёсе, автор использует метафоры «грудь утёса» и «морщина утёса». Метафоры помогают нам представить образ сильного мудрого человека, полного опыта и грусти.
Выбор этих слов автор сделал, чтобы подчеркнуть особенности персонажей: тучка символизирует лёгкость и беззаботное отношение к жизни, а утёс – основательность и твёрдость
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
