Страница 103 Часть 2 ГДЗ Виноградова Калинова 3 класс (Окружающий мир)
Тяжелый труд крепостных
Рассмотри картину (с. 102). Как ты думаешь, почему она так называется? Кого продают? Как к этому относятся окружающие?Картина называется "Торг", потому что на ней изображен "страшный" рынок, где вместо вещей продают людей — крепостных крестьян. Богатый барин в шляпе выбирает, кого купить, а несчастные крестьяне стоят грустные, будто вещи. Окружающие ведут себя по-разному — одни равнодушно смотрят, другие перешептываются, а покупатель вообще улыбается, будто выбирает лошадь, а не человека. Художник специально написал эту сцену после отмены крепостного права, чтобы все помнили, как раньше обращались с людьми.
ИИ Название «Торг» подчёркивает, что людей здесь унизительно продают и покупают, как обычный товар. На рынке продают крепостных крестьян. Они выглядят подавленными, потому что их судьбу решает помещик и покупатель. Окружающие воспринимают это по-разному: кто-то равнодушно наблюдает, кто-то обсуждает происходящее, а богатый покупатель спокойно выбирает людей. Картина показывает жестокость крепостного права.
Варианты ответа:
Название «Торг» подчёркивает, что людей здесь унизительно продают и покупают, как обычный товар. На рынке продают крепостных крестьян. Они выглядят подавленными, потому что их судьбу решает помещик и покупатель. Окружающие воспринимают это по-разному: кто-то равнодушно наблюдает, кто-то обсуждает происходящее, а богатый покупатель спокойно выбирает людей. Картина показывает жестокость крепостного права.
Слово «торг» обычно связано с покупкой вещей, но художник намеренно называет так продажу людей. На картине предметом сделки становятся крепостные крестьяне: их могут разлучить с семьёй и передать новому хозяину без их согласия. Их позы и лица передают тревогу и безысходность. Среди свидетелей нет общего отношения: одни привыкли к такому порядку и смотрят безучастно, другие проявляют любопытство. Покупатель же оценивает крестьян деловито, не замечая их человеческого достоинства. Так показана бесчеловечность крепостничества.
«Торг» — это место сделки, и в картине товаром показаны крепостные люди. Помещик продаёт крестьян, а состоятельный покупатель осматривает их и решает, кого взять. Сами крестьяне молчат и выглядят несчастными. Зрители реагируют неодинаково: часть смотрит без сочувствия, другие переговариваются, тогда как покупатель относится к людям как к покупке. Художник осуждает такой жестокий порядок.
Обсудим вместеПочему, по вашему мнению, многие образованные люди России выступали за отмену крепостного права?
Умные и добрые люди в России хотели отменить крепостное право, потому что понимали — это несправедливо, когда одни люди владеют другими, как вещами. Они видели, что крестьяне работают целый день на барском поле, а сами живут в бедности, и это неправильно.
ИИ Многие образованные люди считали крепостное право унизительным и несправедливым. Крестьянин был зависим от помещика: его могли продать, наказать, разлучить с семьёй, заставить работать на барина. Такое положение противоречило представлениям о человеческом достоинстве и свободе. Кроме того, крепостничество тормозило развитие страны: зависимые крестьяне не были заинтересованы лучше работать и вести собственное хозяйство.
Варианты ответа:
Многие образованные люди считали крепостное право унизительным и несправедливым. Крестьянин был зависим от помещика: его могли продать, наказать, разлучить с семьёй, заставить работать на барина. Такое положение противоречило представлениям о человеческом достоинстве и свободе. Кроме того, крепостничество тормозило развитие страны: зависимые крестьяне не были заинтересованы лучше работать и вести собственное хозяйство.
Образованные люди знакомились с идеями Просвещения и видели, что в европейских странах личная свобода считается естественным правом человека. Крепостной порядок казался им пережитком прошлого, который мешает России стать современным государством. Освобождение крестьян могло дать стране больше самостоятельных хозяев, работников, солдат и граждан, заинтересованных в её будущем.
Крепостное право превращало миллионы крестьян в бесправных людей, зависимых от воли помещиков. Образованные современники понимали, что нельзя строить справедливое общество на принуждении и нищете народа. Поэтому они выступали за освобождение крестьян.
При каких условиях человек лучше трудится: если он сам распоряжается результатами своего труда или если он работает на своего господина и отдает ему все, что сделал своими руками?
Человек трудится гораздо лучше, когда знает, что урожай с его огорода достанется его детям, а не чужому барину. Если крестьянин сам распоряжается тем, что вырастил или сделал своими руками, он работает с радостью, придумывает, как сделать лучше, строит крепкий дом для семьи. А когда всё приходится отдавать господину, нет желания стараться — зачем, если всё равно ничего своего не будет?
ИИ Человек трудится лучше, когда сам получает и использует результаты своего труда. Тогда он заинтересован работать старательно, улучшать хозяйство, производить больше и качественнее, потому что это приносит пользу ему и его семье. Если же всё сделанное нужно отдать господину, у работника уменьшается желание прилагать усилия: он не видит личной выгоды в своём труде.
Варианты ответа:
Человек трудится лучше, когда сам получает и использует результаты своего труда. Тогда он заинтересован работать старательно, улучшать хозяйство, производить больше и качественнее, потому что это приносит пользу ему и его семье. Если же всё сделанное нужно отдать господину, у работника уменьшается желание прилагать усилия: он не видит личной выгоды в своём труде.
Лучше трудится тот, кто может распоряжаться созданным сам. Понимая, что плоды работы останутся семье, человек старается сделать их больше и лучше. При обязанности отдавать всё господину такой заинтересованности нет.
Группа выбирает тему, готовит сообщение и презентацию. Темы: “Промысловая охота у разных народов”, “Рыболовство как традиционное занятие народов России”, “Особенности сельского хозяйства в нашем каре”.“Промысловая охота у разных народов”:
“Рыболовство как традиционное занятие народов России”:
“Особенности сельского хозяйства в нашем каре”:
Сделаем вывод: ответим на вопросыКакие зерновые культуры выращивали в России?
В России выращивали важные зерновые культуры: пшеницу (из неё пекли белый хлеб), рожь (для чёрного хлеба), овес (кормили лошадей) и ячмень (варили кашу и пиво).
ИИ В России выращивали пшеницу, рожь, овёс и ячмень. Из пшеницы и ржи пекли хлеб, овёс использовали на корм лошадям, а из ячменя готовили кашу и пиво.
Варианты ответа:
В России выращивали пшеницу, рожь, овёс и ячмень. Из пшеницы и ржи пекли хлеб, овёс использовали на корм лошадям, а из ячменя готовили кашу и пиво.
Главными зерновыми были рожь, пшеница, ячмень и овёс.
Какой скот разводили?
Разводили разный скот: коров (давали молоко и мясо), овец (шерсть для одежды), лошадей (работали в поле и возили грузы), свиней и кур.
ИИ Разводили коров, овец, лошадей, свиней и кур. Коров держали ради молока и мяса, овец — ради шерсти, а лошадей использовали для работы и перевозки грузов.
Варианты ответа:
Разводили коров, овец, лошадей, свиней и кур. Коров держали ради молока и мяса, овец — ради шерсти, а лошадей использовали для работы и перевозки грузов.
Держали лошадей, коров, овец, свиней и кур. Лошади помогали в хозяйстве, а от коров и овец получали продукты и шерсть.
Что такое крепостное право?
Крепостное право — это когда крестьяне были "прикреплены" к земле и работали на барина почти бесплатно, как рабы.
ИИ Крепостное право — зависимость крестьян от помещика: они не могли свободно уйти с земли, должны были работать на владельца и выполнять его повинности.
Крепостное право — зависимость крестьян от помещика: они не могли свободно уйти с земли, должны были работать на владельца и выполнять его повинности.
Когда оно было отменено?
Крепостное право отменил царь Александр II в 1861 году — это называлось "Манифест о вольности крестьян". Теперь они могли работать на себя!
ИИ Крепостное право было отменено в 1861 году.
Крепостное право было отменено в 1861 году.
