Упр.1023 Часть 2 ГДЗ Виленкин Жохов 5 класс, Мнемозина (Математика)
Решение #1
Решение #2ИИ
▸ Найти длину и сравнить периметры прямоугольников
С пояснением Переведём все величины в сантиметры: 0,6 м = 60 см, 4 дм = 40 см.
1) 60 · 40 = 2400 (см²) — площадь первого и второго прямоугольников.
2) 2400 : 30 = 80 (см) — длина второго прямоугольника.
3) (60 + 40) · 2 = 200 (см) — периметр первого прямоугольника.
4) (80 + 30) · 2 = 220 (см) — периметр второго прямоугольника.
5) 220 − 200 = 20 (см) — на столько периметр второго прямоугольника больше.
Ответ: длина второго прямоугольника 80 см; периметры равны 200 см и 220 см, периметр второго на 20 см больше.
Кратко 0,6 м = 60 см, 4 дм = 40 см.
1) 60 · 40 = 2400 (см²).
2) 2400 : 30 = 80 (см) — длина второго прямоугольника.
3) (60 + 40) · 2 = 200 (см) — первый периметр.
4) (80 + 30) · 2 = 220 (см) — второй периметр.
5) 220 − 200 = 20 (см).
Ответ: 80 см; периметры 200 см и 220 см, второй больше на 20 см.
С пояснением Переведём все величины в сантиметры: 0,6 м = 60 см, 4 дм = 40 см.
1) 60 · 40 = 2400 (см²) — площадь первого и второго прямоугольников.
2) 2400 : 30 = 80 (см) — длина второго прямоугольника.
3) (60 + 40) · 2 = 200 (см) — периметр первого прямоугольника.
4) (80 + 30) · 2 = 220 (см) — периметр второго прямоугольника.
5) 220 − 200 = 20 (см) — на столько периметр второго прямоугольника больше.
Ответ: длина второго прямоугольника 80 см; периметры равны 200 см и 220 см, периметр второго на 20 см больше.
Кратко 0,6 м = 60 см, 4 дм = 40 см.
1) 60 · 40 = 2400 (см²).
2) 2400 : 30 = 80 (см) — длина второго прямоугольника.
3) (60 + 40) · 2 = 200 (см) — первый периметр.
4) (80 + 30) · 2 = 220 (см) — второй периметр.
5) 220 − 200 = 20 (см).
Ответ: 80 см; периметры 200 см и 220 см, второй больше на 20 см.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Виленкин, Жохов, Чесноков 5 класс, Мнемозина:
Два прямоугольника имеют одну и ту же площадь. Длина первого прямоугольника равна 0,6 м, а ширина — 4 дм. Чему равна длина второго прямоугольника, если его ширина 30 см? Найдите и сравните периметры этих прямоугольников.