Упр.10 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 3 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение 10. Прочитайте многозначные слова.Шахматы, земляника, ножка1, кнопка, капитан, корень, баранка, гребешок, хвост, заяц, молния, шуба, журавль, лисичка, сорока, звезда,...
Дополнительное изображение

Решение #2

Изображение 10. Прочитайте многозначные слова.Шахматы, земляника, ножка1, кнопка, капитан, корень, баранка, гребешок, хвост, заяц, молния, шуба, журавль, лисичка, сорока, звезда,...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение:
10. Прочитайте многозначные слова.
Шахматы, земляника, ножка1, кнопка, капитан, корень, баранка, гребешок, хвост, заяц, молния, шуба, журавль, лисичка, сорока, звезда, лист, нос, иголка, класс.
• Слово шахматы обозначает игру, а также набор фигур для этой игры. Слово журавль обозначает болотную птицу и длинный шест у колодца. А что обозначают другие слова?
Ответ 1
Значения слов:
- земляника (что?) – это растение, а также ягоды этого растения:
- ножка (что?) – это опора для мебели, а также нижняя часть гриба;
- кнопка (что?) – это канцелярская кнопка, а также кнопка – застёжка для одежды;
- капитан (кто?) – это командир судна, а также командир спортивной команды;
- корень (что?) – это часть слова, или корень зуба, или корень растения;
- баранка (что?) – это хлебобулочное изделие в форме кольца или (разговорное) – руль автомобиля;
- гребешок (что? или кто?) – расчёска в форме гребня, а также морское животное моллюск (морской гребешок);
- хвост (что?) – прическа (хвост у девочки), а также хвост животного;
- заяц (кто?) – животное с длинными ушами, а также (разговорное) - безбилетный пассажир;
- молния (что?) – вспышка - на небе во время грозы, а также застёжка на одежде;
- шуба (что?) – верхняя одежда из меха, а также мех у животных;
- лисичка (кто? или что?) – небольшое животное лиса, а также рыжий гриб;
- сорока (кто?) – чёрно-белая птица, а также (разговорное) болтливый человек;
- звезда (что? или кто?) – небесное тело, а также морское животное (морская звезда);
- лист (что?) – лист дерева, а также кусок материала (лист бумаги, лист металла);
- нос (что?) – часть тела человека, животных, передняя часть корабля (нос корабля);
- иголка (что?) – металлический предмет для шитья, а также колючки у деревьев, колючки на теле ежа;
- класс (что?) – группа учеников одного возраста, а также комната для обучения.
Ответ 2
Шахматы – игра и набор фигур для этой игры.
Земляника – растение и ягоды этого растения.
Ножка – опора мебели и нижняя часть гриба.
Кнопка – канцелярская принадлежность и застёжка для одежды.
Капитан – офицерское звание, начальник судна и главный игрок команды.
Корень – подземная часть растения и основная часть слова.
Баранка – хлебобулочное изделие в виде кольца и руль автомобиля.
Гребешок – расчёска и хохолок на голове некоторых птиц.
Хвост – подвижный придаток на задней части тела животного и задняя часть самолёта.
Заяц – небольшой зверёк и пассажир без билета.
Молния – вспышка света от электрического разряда во время грозы и вид застёжки.
Шуба – верхняя зимняя одежда и шерсть, шкура животного.
Журавль – болотная птица и длинный шест у колодца.
Лисичка – молодая лисица и съедобный гриб.
Сорока – длиннохвостая птица и болтливый человек.
Звезда – небесное тело и знаменитость.
Лист – орган растения и тонкий пласт какого-либо материала.
Нос – орган обоняния и передняя часть судна, самолёта.
Иголка – инструмент для шитья и лист хвойных деревьев.
Класс – группа учеников, занимающихся совместно и помещение для учебных занятий.
• К какой части речи относятся данные слова? Поставьте вопрос к каждому слову.
Ответ 1
Данные слова – имена существительные, потому что они обозначают предметы и отвечают на вопрос кто? или что?
Ответ 2
Данные слова являются именами существительными: (что?) шахматы, (что?) земляника, (что?) ножка1, (что?) кнопка, (кто?) капитан, (что?) корень, (что?) баранка, (что?) гребешок, (что?) хвост, (кто?) заяц, (что?) молния, (что?) шуба, (кто?) журавль, (кто?) лисичка, (кто?) сорока, (что?) звезда, (что?) лист, (что?) нос, (что?) иголка, (что?) класс.
• Составьте и запишите предложение с одним из имён существительных. Проверьте себя.
Ответ 1
Наш класс в пятницу пойдёт на экскурсию в краеведческий музей.
Ответ 2
Мы долго шли по покрытой сосновыми иголками тропинке.
Ответ 1
Ножка [ношка] – 2 слога.
н – [н] – согл., звон. непарн., твёрд. парн.;
о – [о] – гласн., ударн.;
ж – [ш] – согл., глух. парн., твёрд. непарн.;
к – [к] – согл., глух. парн., твёрд парн.;
а – [а] – гласн, безударн.
5 б., 5 зв.
Ответ 2
Ножка1 – [ножка] 2 слога
н – [н] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный
о – [о] – гласный, ударный
ж – [ш] – согласный, глухой парный, твёрдый непарный
к – [к] – согласный, глухой парный, твёрдый парный
а – [а] – гласный, безударный
5 б., 5 зв.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.