Вопросы для повторения 8 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение Вопросы для повторения1. Приведите примеры перехода имён собственных в нарицательные и наоборот. Какие изменения происходят при этом (значение, написание,...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Гольцова, Шамшин 10 класс, Русское слово:
Вопросы для повторения
1. Приведите примеры перехода имён собственных в нарицательные и наоборот. Какие изменения происходят при этом (значение, написание, грамматические признаки)?
Примеры перехода имён собственных в имена нарицательные: Обломов (герой романа И. Гончарова) - обломовщина; Октавиан Август (римский император) - август (месяц); Мавсол (царь) - мавзолей. При переходе имён собственных в нарицательные они пишутся с маленькой буквы.
2. Приведите примеры колебания одушевлённости/неодушевлённости имён существительных. Каковы причины этих колебаний?
Колебание грамматического показателя одушевлённости/ /неодушевленности вызвано особенностями семантики, а также неоднозначностью оценки предмета как живого или неживого.
Подобные колебания свойственны для шахматных фигур - их воспринимают вариативно и допускается как категория неодушевленности, так и одушевленности (например: Я взял с доски ферзя (кого?). Также данные колебания используются при обозначении тех или иных продуктов питания, например, морепродуктов (например: кальмары варят (что?; неодушевленное) - кальмаров варят (кого?; одушевленное).
3. Какие существительные не имеют категории рода и почему? Покажите на примерах.
Существительное, имеющие форму только множественного числа, не имеют категории рода. Например: ножницы, сани, брюки - у данных существительных нельзя определить род.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением