Готовимся к ЕГЭ 17 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Гольцова, Шамшин 10 класс, Русское слово:
Готовимся к ЕГЭ
1. Выпишите из текста частицу. Выполните её морфологический разбор.
(1) Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно.
(2) В глубине его прозрачных глаз играла весёлая искра, а во всей фигуре, угловатой, сутулой, с длинными ногами, было что-то забавное и располагающее к нему.
(3) Одет он был в синюю рубашку и чёрные шаровары, сунутые в сапоги. (4) Ей захотелось спросить его — кто он, откуда, давно ли знает её сына... (М. Горький)
2. Выпишите предложения, в которых есть частицы. Подчеркните эти частицы.
1) Ни арголидцев, ни аркадцев Спарта не обратила в илотов.
2) И ты бичуешь эти воображаемые полчища бездельников цитатами из всех двадцати трёх томов.
3) Полки сияют свежей белизной; утренний бледно-золотой луч пересчитал их наискось и зарылся в вороха нежной стружки.
4) Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю.
5) В мифах боги ведут себя так, как не позволил бы себе ни один человек.
3. В каком предложении выделенное слово пишется через дефис? Запишите это предложение, раскрывая скобки.
а) Как(бы) гроза не разразилась!
6) Ей снится, будто(бы) она идёт по снеговой поляне.
в) После посмотрим, так(ли) лучше распоряжаться ими.
г) Книга нужна какая(нибудь) насчёт порядков жизни.
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно? Запишите эти предложения, раскрывая скобки.
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. Выпишите предложение, в котором не является частицей.
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обязана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (не)изведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не (ни) пишется раздельно? Запишите это предложение, раскрывая скобки.
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.
7. Найдите предложение с частицей ни. Запишите его, вставляя пропущенную букву.
а) Слова эти были н.. что иное, как праздная болтовня от нечего делать.
б) Хоть н.. все наши товарищи участвовали в прогулке, прошла она весело и непринуждённо.
в) Куда н.. посмотрим, везде обращаются перед очами нашими успехи её прилежания. (М. Ломоносов)
г) Снегу навалило чуть ли н.. по колено.
8. Найдите предложение с частицей не. Запишите его, вставляя пропущенную букву.
а) Н.. в коем случае нельзя останавливаться на достигнутом.
б) Путешественники во что бы то н.. стало должны перейти горную речку.
в) Как это н.. удивительно — холод может служить надёжной защитой организма от заболеваний.
г) Это н.. тоска, а гораздо хуже.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
