Упр.94 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
Прочитайте текст Б. П. Екимова. Определите его тему и идею.
День выдался (неласковым. (На)верху, на пееча(н, нн)ых буграх, пронзительно дул ветер. Раскосмачс(н, нн)ые серые тучи неслись по небу стремительно низко, задевая маковки топ..лей. Пустая земля голые деревья зябкость и сырость словом, (не)настье. Я брёл и брёл, уже ругая себя за то что выбрался из тепла из дома.
И вдруг возле руч(?)я, в н..зине, скорее (не)увидел я а почуял что(то) (не)обычное — словно солнеч(?)ный свет, зол..тистое его сияние. Я под..шёл ближе: это цвел (не)великий вербовый куст. В белых серёжках его, через серебряный ворс, пробились5 жёлтые пыльники цвета. И серёжки стали золотистыми.
Вербовый куст в ненастном пасмурном дне кротко сиял тёплым5 лампадным светом. Он светил, согревая вокруг себя землю, и воздух, и зябкий день. Согрел и меня.
Прошло много лет. Но я и теперь, через время, вижу тот пасмурный день и сияние золотого вербового куста.
Огромный просторный5 мир: пустая земля, низкое небо, тополевые, ольховые голые ветки, песчаные бугры, меж них — неезженая дорога, — всё это зябко и сиро. А рядом — малый куст золотой, словно лампада в красном углу. Символ весны и жизни в ненастном дне.
Всё это было давно. Но так хорошо помнится! А теперь ещё и картина висит, тоже светит.
Когда-то я рассказывал о цветущей вербе своему приятелю-художнику. Он, видно, запомнил. Через столько лет, но написал картину. Значит, и ему легло на душу. Хотя что тут особенного? Просто пасмурный день и золотистая верба. Но помнит сердце...
Сколько в жизни нашей таких вот тёплых 5 минут, которые уйдут, но помнятся. У каждого — своё.
Тема текста: воспоминание о золотистом вербовом кусте в ненастный день.
Идея: даже в сером, «зябком» мире есть мгновения, которые, подобно золотому кусту вербы, становятся источником света и тепла.
A
1. Объясните лексическое значение слова зябкий. Подберите к нему синонимы.
Зябкий – чувствительный к холоду, быстро зябнущий.
Зябкий, холодный, промозглый.
3. Найдите эпитеты. Какова их роль в тексте?
Эпитеты: неласковым (день), раскосмаченные серые тучи, пустая земля, голые деревья, невеликий куст, серебряный ворс, золотистыми (серёжки), тёплым лампадным светом, зябкий день, золотого куста; огромный, просторный мир; низкое небо, голые ветки, зябко и сиро, золотистая верба, тёплых минут.
Эпитеты помогают создать атмосферу и раскрыть идею текста.
Б
1. Объясните лексическое значение слова золотой. В каком устойчивом выражении оно употребляется?
Золотой – блестяще-жёлтый, подобный цвету золота.
Золотое сияние.
3. Найдите в тексте метафоры и объясните их смысл.
Метафоры:
- Раскосмаченные серые тучи неслись по небу стремительно, низко, задевая маковки тополей. – тучи уподобляются нечёсаным, взъерошенным волосам, что создаёт образ хаотичного, грозного движения, подчёркивает враждебность стихии, которая буквально задевает деревья.
- В белых серёжках его, через серебряный ворс, пробились жёлтые пыльники цвета. – Автор сравнивает пыльники с серебром, а их проявление в серёжках – с золотом; метафора создаёт образ пробуждения, весны.
- Вербовый куст в ненастном пасмурном дне кротко сиял тёплым лампадным светом. – Куст сравнивается с лампадой, становится метафорой надежды, которая согревает и даёт силы даже в ненастный день.
- А рядом – малый куст золотой, словно лампада в красном углу. – Куст назван «золотым» и сопоставлен с лампадой. Метафора усиливает ощущение чуда и благодати.
Через метафоры автор показывает, как в обыденном можно увидеть что-то глубокое и ценное, а личное воспоминание становится ценностью тёплых, светлых моментов в жизни, которые запоминаются надолго.
2. Выполните лексический анализ выделенных слов. Объясните значение выражения в красном углу.
2. Пробились
1. Пробились – выступить наружу, проступить.
2. Многозначное слово. Другие значения: 1) преодолевая препятствия, пройти, прорваться сквозь что-либо, куда-либо; 2) пробыть в ритмическом движении, сохранить способность биться в течение какого-либо времени (о сердце, артериях и т. п.); 3) разг. в течение какого-либо времени биться, тратить много усилий, стараясь достичь, добиться чего-либо; 4) разг. кое-как, с трудом прожить до какого-либо времени, испытывая лишения, недостаток в чем-либо, нехватку чего-либо.
3. В прямом значении.
4. Синонимы: выступить, проступить. Антонимы: скрыться.
5. Исконно русское.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное.
8. Фразеологизмы: пробиться сквозь толщу, пробиться в люди.
Тёплым (светом)
1. Тёплый – дающий, источающий тепло.
2. Многозначное слово. Другие значения: 1) хорошо защищающий тело от холода; 2) хорошо сохраняющий тепло (о помещении); 3) перен. отличающийся внутренней теплотой, согревающий душу, ласковый, приветливый; 4) перен. приятный, ласкающий зрение, слух и т. п.
3. В прямом значении.
4. Синонимы: весенний, нагретый. Антонимы: холодный.
5. Исконно русское.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное.
8. Фразеологизмы: тёплые слова, тёплый приём.
Просторный
1. Просторный – расположенный на большом пространстве, занимающий большое пространство.
2. Однозначное слово.
3. В прямом значении.
4. Синонимы: раздольный, необъятный. Антонимы: узкий, тесный.
5. Исконно русское.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное.
8. Фразеологизмов нет.
Тёплых (минут)
1. Тёплый – отличающийся внутренней теплотой, согревающий душу, ласковый, приветливый.
2. Многозначное слово. Другие значения: 1) дающий, источающий тепло; 2) хорошо защищающий тело от холода; 3) хорошо сохраняющий тепло (о помещении); 4) перен. приятный, ласкающий зрение, слух и т. п.
3. В переносном значении, эпитет.
4. Синонимы: хороший, приятный. Антонимы: бездушный.
5. Исконно русское.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное.
8. Фразеологизмы: тёплые слова, тёплый приём, тёплая компания.
4. Перепишите первые два абзаца, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
День выдался неласковым (хмурым). Наверху (нареч., слитно), на песчаных (прил. суф. -ан-, -ян- с одной н) буграх, пронзительно дул ветер. Раскосмаченные (прич. сов. в., в суффиксе нн) серые тучи неслись по небу стремительно, (запятая разделяет однород. обст.) низко, задевая маковки тополей (словар.). Пустая земля, голые деревья, (запятые разделяют однород. подлеж.) зябкость и сырость – (тире разделяет однород. подлеж. и сказ., выраж. сущ. в И. п.) словом, ненастье (словар.). Я брёл и брёл, уже ругая себя за то, (запятая разделяет части слож. предл.) что выбрался из тепла, из дома.
И вдруг возле ручья (не после прист. – разделит. ь), в низине (ни́з), скорее не увидел (не с гл. раздельно) я, (запятая перед противит союзом а) а почуял что-то необычное (особенное) – словно солнечный (чк – чн без ь) свет, золотистое (позоло́ченный) его сияние. Я подошёл (неизм. прист.: подо́бран) ближе: это цвёл невеликий (маленький) вербовый куст.
5. Как вы понимаете смысл двух последних предложений? Напишите об этом небольшое сочинение-размышление.
Два последних предложения из текста Б.П. Екимова – ключ к пониманию главной мысли произведения. Автор хочет сказать, что в жизни каждого из нас бывают моменты, которые, хоть и длятся всего лишь минуту, становятся настоящим чудом и оставляют глубокий, согревающий след в памяти. Тёплые минуты из прошлого вдохновляют других людей на творчество, а творчество, в свою очередь, помогает этим воспоминаниям жить дальше.
Сочинение-рассуждение
В этом тексте Б.П. Екимов рисует контраст: суровый, ненастный день резко сменяется неожиданным, тёплым и светлым образом – цветущим вербовым кустом. Его «золотистое сияние» в серости дня становится мощным символом: даже в самый хмурый момент в жизни может появиться чудо, которое согреет душу и останется в памяти надолго. Рассказчик, бродя в тот день, неожиданно для себя замечает этот контраст, а позже размышляет, почему этот эпизод так врезался в память.
Фразой «Но помнит сердце...» автор подчёркивает силу искренних, глубоких переживаний. Такие «тёплые минуты» не исчезают бесследно: они оставляют в памяти яркий, позитивный след. В моей жизни тоже был подобный случай. Ранней весной сквозь красноватые голые берёзовые ветки я вдруг увидел необычайно красивое густо-синее небо. Я смотрел и понимал, что пришла настоящая весна… Этот момент я вспоминаю с особенным, тёплым чувством.
В чём же секрет? Екимов прав: у каждого из нас есть свои «маленькие чудеса», которые придают жизни особый смысл. У одного это творчество, у другого – семья, а у третьего – просто умение видеть красоту в обыденном. Именно такие «тёплые минуты» учат нас видеть красоту в обыденном и не забывать, что даже в самый хмурый день в жизни всегда есть место для надежды и тепла.
В этом и есть суть: у каждого есть свои маленькие чудеса, которые придают его жизни особый смысл.
