Упр.94 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2020)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Опираясь на таблицу упр.66 и примеры упр.67 и 68, расскажите о видах орфограмм согласных в корне.
Виды орфограмм согласных в корне
Орфограммы согласные в корне можно разделить на три группы:
1. Глухие и звонкие согласные (в конце слов и перед другими согласными): проверяемые произношением и непроверяемые произношением.
Чтобы проверить написание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слова, надо подобрать родственное слово или изменить слово так, чтобы после этого согласного следовал гласный: (лёд – ледяной; скользкий - скользить).
Если подобрать проверочное слово невозможно, то написание согласного надо запомнить: (общий, вокзал).
2. Непроизносимые согласные (т, д, в, л) в сочетаниях стн, здн и др.: проверяемые произношением и непроверяемые произношением.
Для проверки непроизносимых согласных следует найти родственное слово, в котором проверяемый согласный звук произносится отчётливо (перед гласным и на конце слова): (звёздный – звёзды; грустный - грустить).
Если подобрать проверочное слово невозможно, то написание согласного надо запомнить: (блеснуть, лосниться).
3. Удвоенные согласные.
Написание удвоенных согласных в корне слова следует запомнить (Россия, коллекция).
Пользуясь орфографическим словарём, запишите шесть слов с сочетаниями жи — ши, ча — ща, чу — щу.
Жи – ши: животное, живот, жираф, тишина, шишки, душистый.
Ча – ща: очарование, чайник, чайка, щавель, щадить, гуща.
Чу – щу: чудо, чудак, чувства, щупальца, щука, ощущение.
Популярные решебники 5 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением