🔥ГДЗ под запретом?

Упр.73 Часть 1 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2024)

Изображение Прочитайте текст диктанта, который составила ученица четвёртого класса. Подумайте, при изучении какой орфограммы можно использовать этот диктант.В погожий осенний...

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Прочитайте текст диктанта, который составила ученица четвёртого класса. Подумайте, при изучении какой орфограммы можно использовать этот диктант.В погожий осенний...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение:
Спишите пословицы, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы. Укажите падеж всех имён существительных.
1. Дер..во см..три в пл..дах, а человека — в д..лах. 2. Март — с в..дой, апрель — с тр..вой, а май — с цветами. 3. Апрельский цв..ток л..мает сн..жок. 4. В..сна кр..сна цветами, а ос..нь сн..пами. 5. Ябл..ч..ко от ябл..ни нед..леко падает.
6. Радость не веч..на, и печаль не бесконеч..на.
7. Одна ласточ..ка в..сны не делает. 8. На языке мё.., а под языком лё.. . 9. Не бойся перв..й оши..ки, избегай вт..рой. 10. Дога..ка не хуже разума. 11. Ко..ке — игру.жи, а мы..ке — слё.жи.
1. Дерево (безуд. глас. в корне слова; деревья) смотри (безуд. глас. в корне слова; осмотр) в плодах (безуд. глас. в корне слова; плод), а человека (безуд. глас. в корне слова; необходимо запомнить) — в делах (безуд. глас. в корне слова; дело).
2. Март — с водой (безуд. глас. в корне слова; воды), апрель — с травой (безуд. глас. в корне слова; травы), а май — с цветами (безуд. глас. в корне слова; цвет).
3. Апрельский цветок (безуд. глас. в корне слова; цвет) ломает (безуд. глас. в корне слова; ломит) снежок (безуд. глас. в корне слова; снег).
4. Весна (безуд. глас. в корне слова; вёсны) красна (безуд. глас. в корне слова; красный) цветами (безуд. глас. в корне слова; цвет), а осень (безуд. глас. в корне слова; осенний) — снопами (безуд. глас. в корне слова; сноп).
5. Яблочко (безуд. глас. в корне слова; необходимо запомнить; сочетание ЧК без Ь) от яблони (безуд. глас. в корне слова; необходимо запомнить) недалеко (безуд. глас. в корне слова; даль) падает.
6. Радость не вечна, (сочетание ЧН без Ь) и печаль не бесконечна (сочетание ЧН без Ь).
7. Одна ласточка (сочетание ЧК без Ь) весны (безуд. глас. в корне слова; вёсны) не делает.
8. На языке мёд (парная согл.; медовый), а под языком лёд (парная согл.; ледовый).
9. Не бойся первой (какой?) ошибки (парная согл.; ошибочный), избегай второй (безуд. глас. в корне слова; повтор).
10. Догадка (парная согл.; догадок) не хуже разума.
11. Кошке (парная согл.; кошечка) — игрушки (парная согл.; игрушек), а мышке (парная согл.; мышек) — слёзки (парная согл.; слезы).

Прочитайте текст диктанта, который составила ученица четвёртого класса. Подумайте, при изучении какой орфограммы можно использовать этот диктант.
В погожий осенний денёк я решила пойти в парк. В его тиши можно отдохнуть и понаблюдать за природой.
В этом месте жизнь как будто замирает. Здесь чистый и свежий воздух. Деревья сейчас напоминают рыжих котят. Как они хороши! Самые большие из них уже имеют голые вершины и принялись сторожить, чтобы не срывал проказник-ветер листики с маленьких деревьев. Вот как можно дружить!
Опавшая листва лежит как расшитый узором ковёр. Ступаешь на него, а он под ногами шуршит. На широкой полянке растёт шиповник. Пора собирать его спелые плоды, но можно уколоться о его шипы.
На ёлке и сосне висят шишки. Они поддержат зимующих птиц. А вот чижи и стрижи покружили над моей головой и полетели в тёплые края.
Из всех жителей парка можно увидеть теперь только хлопотливую белочку. Она по-прежнему жизнерадостна. Всё куда-то торопится, бежит. А ужи и ежи спят в своих норках.
Маргарита Махрина
Данный текст можно использовать при изучении орфограммы «ЖИ-ШИ».
Выберите любую из девяти известных вам орфограмм. Составьте текст диктанта, который можно было бы использовать при изучении этой орфограммы.
Диктант, который можно использовать при изучении орфограммы «Безударные гласные».
Осенью (безуд. глас.; осенний) я захотела (безуд. глас.; хочет) прогуляться по парку. На деревьях (безуд. глас.; дерево) сейчас висят (безуд. глас.; виснуть) золотые (безуд. глас.; золото; позолоченный) медали (безуд. глас.; необходимо запомнить). Как они красивы (безуд. глас.; краше)! Самые большие деревья (безуд. глас.; дерево) уже имеют голые ветви. Опавшая листва лежит (безуд. глас.; лежа) на дороге (безуд. глас.; необходимо запомнить) как ковер (безуд. глас.; коврик). На полянке (безуд. глас.; поле) виднеется (безуд. глас.; вид) шиповник. Из всех гостей (безуд. глас.; гости) парка можно увидеть теперь только хлопотливую (безуд. глас.; хлопоты; хлопочет) белочку. Все куда-то бежит (безуд. глас.; хлопоты; бег). Она такая красивая (безуд. глас.; хлопоты; краше)!

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.