Ответы на вопросы на стр.59 Часть 1 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Горецкий 3 класс, Просвещение:
1. Рассмотри обложки книг на выставке. Прочитай названия. Кто авторы этих книг?
Названия книг и их авторы:
1. «Бородино» М. Ю. Лермонтов.
2. «Сказка о Золотом Петушке» А. С. Пушкин.
3. «Рассказы для детей» Л. Н. Толстой.
4. «Басни» И. А. Крылов.
2.
Иллюстрация – это рисунок, который помогает лучше представить, понять или запомнить содержание литературного произведения. Иллюстрации могут передавать настроение, характер героев, особенности времени года или места действия.
Иллюстрации к «Сказке о царе Салтане...» выполнил Иван Яковлевич Билибин.
Иван Яковлевич Билибин родился 4(16) августа 1876 года в посёлке Тарховка близ Санкт Петербурга в семье военно морского врача.
Он рос в образованной семье, рано увлекся рисованием. Окончил гимназию с серебряной медалью, затем юридический факультет Петербургского университета. Параллельно учился рисовать: в школе Общества поощрения художеств, в Мюнхене у Антона Ашбе, позже – у Ильи Репина.
Билибин стал одним из самых известных иллюстраторов русских народных сказок. Он работал для журнала «Мир искусства» и создал иллюстрации к таким сказкам, как «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Сказка о царе Салтане», «Белая уточка», «Василиса Премудрая», «Жар птица и Серый Волк» и др.
Советуем прочитать. Стр. 59
А. С. Пушкин. Сказки: Сказка о попе и о работнике его Балде
И. А. Крылов. Басни: Волк и Журавль. Квартет
Л. Н. Толстой. Рассказы, сказки, истории: Как боролся русский богатырь. Как вор сам себя выдал. Старая лошадь
М. Ю. Лермонтов. Стихотворения: Весна
1.
Содержание сказки А. С. Пушкина «Сказка о попе и о работнике его Балде»:
Сказка «О попе и работнике его Балде» рассказывает о жадном попе, который нанял работника Балду за странную плату – три щелчка по лбу в год. Балда трудился честно, но когда пришло время платить, поп испугался и захотел обмануть работника. Он дал Балде трудное задание – собрать оброк с нечисти. Однако Балда оказался умнее: перехитрил бесёнка, получил оброк и, вернувшись, вручил попу обещанные щелчки – такие сильные, что тот потерял разум.
2.
Содержание басни И. А. Крылова «Волк и журавль»:
Волк, заглотив кость, чуть не подавился и стал звать на помощь. На зов откликнулся Журавль. Он сунул свой длинный клюв в пасть Волку и с трудом вытащил кость. После этого Журавль попросил награду за помощь, но Волк отказался платить и выгнал его, пригрозив больше не попадаться ему на глаза. Басня учит, что от злого и неблагодарного не стоит ждать доброго отношения, даже если ты ему помог.
3.
Содержание басни И. А. Крылова «Квартет»:
Мартышка, Осёл, Козёл и Медведь решили сыграть квартет. Они взяли инструменты, сели играть, но музыка у них не получалась. Тогда Мартышка решила поменять порядок, как сидят, думая, что это поможет. Но и после этого ничего не вышло. Осёл предложил сесть в ряд, но и это не дало результата. Начались ссоры. На шум прилетел Соловей. Звери попросили его помочь. Он объяснил, что для игры в квартете нужно не только инструменты и ноты, но и умение. Без таланта и слуха они не смогут стать музыкантами. Басня учит, что для любого дела нужны знания, способности и труд, а не только желание.
4.
Содержание сказки Л. Н. Толстого «Как боролся русский богатырь»:
На Русь напали печенеги. Их князь предложил князю Владимиру решить исход битвы поединком силачей. Старик посоветовал вызвать своего сына Ивана. Иван прибыл, показал свою силу, убив быка ударом.
В поединке с огромным печенегом Иван победил: задушил и бросил врага оземь. Печенеги в страхе бежали, русские одержали победу.
5.
Содержание истории Л. Н. Толстого «Как вор сам себя выдал»:
Вор залез ночью на чердак купца, чтобы украсть вещи. Когда он собрал шубы и полотна, споткнулся и загремел. Купец с работником поднялись на чердак. Вор спрятался в куче табака. Купец не заметил его и уже уходил, но вор не выдержал – от табака его стало щекотать в носу, он чихнул. По звуку купец нашёл его, и вора поймали.
6.
Содержание рассказа Л. Н. Толстого «Старая лошадь»:
Мальчик с братьями катался на старой лошади Воронке. Все гнали её, стараясь показать себя. Когда пришла очередь мальчика, он стал сильно бить лошадь, но она отказывалась скакать. Дядька остановил его и сравнил измученного Воронка со стариком Пименом Тимофеевичем. Мальчик понял свою ошибку, пожалел лошадь, попросил у неё прощения и с тех пор всегда жалел животных.
7.
Содержание стихотворения М. Ю. Лермонтова «Весна»:
Весна пробуждает природу: течёт разбитый лёд, темнеют луга, небо покрывают облака. Но душу поэта не радует это обновление – в ней живёт грусть и тяжёлые мечты. Он видит, как природа молодеет, но понимает, что сам уже не вернёт прежних чувств. Время уносит юность и страсти, и человек, испытавший страдания, может уже не найти в сердце любви.
Похожие решебники
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.