Ответы на вопросы на стр.51 Часть 1 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Горецкий 3 класс, Просвещение:
1. О каком времени года говорит поэт? Какие слова помогают это понять? Что произошло с природой с приходом зимы? Опиши.
И. З. Суриков говорит о зиме. Слова, которые помогают это понять: «белый снег, пушистый», «снегом поле забелело», «чудной шапкой», «пришли морозцы», «зима настала», «снеговые горы», «вьюги и метели», «злой мороз, сердитый».
Когда наступила зима, всё вокруг покрылось снегом: белым и пушистым. Поле стало словно под белой пеленой, лес будто уснул, накрытый «чудной шапкой». Солнце светит редко, дни стали короткими. Появились морозы, стало холодно.
2. Какие приёмы использует поэт для создания образов?
Поэт И. З. Суриков в стихотворении «Зима» использует следующие художественные приёмы для создания ярких образов:
1. Эпитеты: белый снег, пушистый, чудная шапка, злой мороз, сердитый»,
2. Сравнения: поле забелело, точно пеленою всё его одело; тёмный лес что шапкой принакрылся чудной.
3. Олицетворения: лес заснул крепко, непробудно; злой мороз, сердитый.
3. С чем поэт сравнивает поле и лес, покрытый первым снегом? Что даёт нам такое сравнение?
Поэт И. З. Суриков в стихотворении «Зима» сравнивает:
1. Поле – с пеленою:
«Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело».
Это сравнение помогает представить, как мягко и ровно снег покрыл землю, словно её заботливо укрыли белой тканью – покрывалом. Оно создаёт ощущение покоя и тишины.
2. Лес – с чудной шапкой:
«Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной».
Здесь снег уподобляется тёплой, пушистой шапке, которую лес будто надел. Такое сравнение делает зимний пейзаж уютным и сказочным, а природу – почти живой.
Данные сравнения помогают читателю наглядно представить зимнюю природу, почувствовать её спокойствие, красоту и добрую силу. Зима становится не просто холодным временем года, а чем-то волшебным, нежным и заботливым.
4. Как меняется жизнь природы и жизнь людей с наступлением зимы?
С наступлением зимы природа засыпает, замирает в снежной тишине, а люди приспосабливаются к холоду – утепляют дома, меняют занятия, находят радость в зимних играх. Стихотворение показывает, как зима меняет всё вокруг, но в этой перемене есть красота, порядок и покой.
5. Какая интонация соответствует настроению стихотворения: спокойная, печальная, радостная? Передай её при выразительном чтении.
Интонация стихотворения спокойная и радостная. Автор любуется зимней природой и показывает, как люди спокойно и с радостью встречают зиму. Читать нужно мягко и доброжелательно.
6. Можно ли про мороз сказать «сердитый»? Можно ли сказать, что тёмный лес «заснул»? Приведи ещё примеры олицетворений.
Так говорить можно – это приём олицетворения, когда неживым предметам придают свойства живых существ:
Мороз сердитый – значит, сильный, злой, как человек.
Лес заснул – словно живой: успокоился, затих под снегом.
Ещё примеры олицетворений: ветер завывает, снег спешит на землю, солнце улыбается, вьюга злится и кружится, туман ползёт по полю.
Такой приём помогает сделать описание природы ярким и живым.
Похожие решебники
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.