Упр.49 Часть 1 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2024)
Решение #2 (Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение:
Прочитайте текст.
Теперь о чём писать? — спр..сил Печ..кин.
Не знаю, — говорит Шарик. — О чём х..-тите, о том пишите.
Когда не знают, о чём писать, о п..годе пишут, — говорит Печ..кин.
— Вот и пишите о п..годе.
Печ..кин стал продолжать: «П..года у нас хорошая, моро.. и со..нце, день чудес..ный...»
Какая хорошая, какой чудес..ный! — кр..чит кот. — М..тель третьи сутки носа высунуть не даёт.
По Э. Успенскому
Какие буквы надо написать на месте пропусков? Во все ли слова нужно вписывать букву?
— Теперь о чём писать? — спросил Печкин (сочетание ЧК; без Ь).
— Не знаю, — говорит Шарик. — О чём хотите (безударная гласная в корне слова; хочет) , о том пишите.
— Когда не знают, о чём писать, о погоде (безударная гласная в корне слова; необходимо запомнить) пишут, — говорит Печкин (сочетание ЧК; без Ь).
— Вот и пишите о погоде.
Печкин (сочетание ЧК; без Ь) стал продолжать (безударная гласная в корне слова; продолжил): «Погода (безударная гласная в корне слова; необходимо запомнить) у нас хорошая (безударная гласная в корне слова; необходимо запомнить), мороз (парная согласная; морозы) и солнце (непроизносимый согласный; солнышко), день чудесный (непроизносимый согласный; чудесен) …»
— Какая хорошая (безударная гласная в корне слова; необходимо запомнить), какой чудесный! — кричит (безударная гласная в корне слова; крик) кот. — Метель (безударная гласная в корне слова; мёл) третьи сутки носа высунуть не даёт.
Не во все слова нужно вписывать буквы. (Печкин, чудесный)
Как вы думаете, если на одну тему (о погоде) напишут почтальон Печкин и кот Матроскин, одинаковая ли будет главная мысль в их текстах?
Почтальон пишет о погоде: «Погода у нас хорошая, мороз и солнце, день чудесный…», а кот кричит: «Метель третьи сутки носа высунуть не дает», поэтому в их текстах главная мысль будет разная.
Составьте и запишите текст о сегодняшней погоде. Определите его главную мысль, отразите её в заглавии к тексту.
Теплый зимний день
Сегодня теплый зимний день. Небо ясное, голубое. Солнце ярко освещает и греет окрестность. Снег не обещают. Это прекрасная погода для прогулки.
Составьте текст-рассуждение о том, что слова воздух, сон — это имена существительные.
— Как составить текст-рассуждение? Сначала нужно обозначить то, что надо доказать, потом привести доказательство и сделать вывод. Рассуждать — значит высказывать какие-либо суждения и подкреплять их доказательствами, строить цепочку логически связанных между собой высказываний. Воспользуйтесь таким планом для составления текста-рассуждения:
Воздух, сон — имена существительные. Во-первых, ... . Во-вторых, ... . Значит, ... .
Воздух, сон – имена существительные. Во-первых, они отвечают на вопрос что? и обозначают предмет. Во-вторых, воздух и сон могут выполнять действия (сон ушел, воздух посвежел), или к ним можно добавить прилагательное (крепкий сон, прозрачный воздух). Еще они имеют грамматические категории, соответствующие существительному: склонение (2); род (мужской); падеж (именительный или винительный). Значит, слова воздух и сон – имена существительные.
Похожие решебники
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.