🔥ГДЗ под запретом?

Ответы на вопросы на стр.47 Часть 1 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)

Изображение 1. Можно ли сказать, что в стихотворении «Встреча зимы» созданы картины природы? Проследи, как меняется всё вокруг.В стихотворении И. С. Никитина «Встреча зимы»...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Горецкий 3 класс, Просвещение:
1. Можно ли сказать, что в стихотворении «Встреча зимы» созданы картины природы? Проследи, как меняется всё вокруг.
В стихотворении И. С. Никитина «Встреча зимы» действительно созданы яркие картины природы, и очень хорошо прослеживается, как меняется всё вокруг с приходом зимы.
Сначала описывается пасмурное, дождливое утро:
«Поутру вчера дождь
В стёкла окон стучал,
Над землёю туман
Облаками вставал.»
Затем наступают перемены: дождь прекращается, появляется первый снег:
«И, что белый пушок,
На осеннюю грязь
Начал падать снежок.»
Наутро всё преображается: чистый морозный воздух, замёрзшая река, снег на крышах и полях, сверкающий от солнечного света:
«Снег лежит полотном
И от солнца блестит
Разноцветным огнём.»
Зима в стихотворении представляется желанной гостьей, которую встречают с теплотой и приглашением:
«Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам...»
Таким образом, автор последовательно рисует смену осени и наступление зимы, создаёт настроение ожидания, обновления и красоты зимней природы.
2. Какой поре посвящено стихотворение? Подумай, почему людей радует первый снег. Найди эти строки и перечитай их.
Стихотворение И. С. Никитина «Встреча зимы» посвящено наступлению зимы, а именно – самому первому снегу, смене осенней непогоды на зимнюю чистоту и свежесть.
Первый снег – знак начала новой поры, он символизирует обновление, чистоту, красоту природы. Людей радует первый снег, потому что он освежает пейзаж, приносит ощущение праздника, сказки, весёлых зимних забав, как, например, катание с горки или лепка снеговика.
В стихотворении эта радость передана в следующих строках:
«На безлюдный простор
Побелевших полей
Смотрит весело лес
Из-под чёрных кудрей...
Есть раздолье у нас, —
Где угодно гуляй;
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай...
Жгучий холод пахнул, —
Всё равно для него:
По колени в снегу,
Говорит: «Ничего!»...»
Эти строки создают ощущение восторга, торжественности и ожидания зимней сказки, поэтому первый снег радует и поэта, и читателя.
3. Перечитай приветствие зиме. Можно ли сказать, что автор одушевляет природу? Как называется этот художественный приём?
В приветствии зиме можно сказать, что автор одушевляет природу. Он обращается к зиме, как к живому существу, как будто она – гостья, которая приходит, поёт песни, строит мосты, гуляет по просторам.
Строки, где это особенно видно:
«Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам...»
«Есть раздолье у нас, —
Где угодно гуляй;
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай...»
Такой художественный приём называется олицетворение.
Олицетворение – это перенесение свойств живого на неодушевлённые предметы, природные явления или абстрактные понятия. В данном случае зима наделена человеческими чертами: она приходит, гуляет, поёт, делает мосты, и к ней обращаются как к человеку.
4. Любил ли поэт русскую зиму? Подтверди своё мнение выборочным чтением. Как относится автор к Родине и к русскому человеку? Как он о них говорит? Почему?
Поэт любил русскую зиму. Это видно из того, с какой радостью, теплотой и восторгом он описывает зимнюю природу. В стихотворении она предстает не как суровая и холодная, а как гостья, нарядная, красивая и долгожданная.
Строки, которые подтверждают любовь автора к зиме:
«Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам...»
Поэт с любовью и уважением относится к Родине и к русскому человеку. Он описывает природу как часть родной земли, которая вызывает радость, вдохновение и гордость. Русский человек показан как сильный, выносливый, способный спокойно встретить зиму:
«Жгучий холод пахнул, —
Всё равно для него:
По колени в снегу,
Говорит: «Ничего!»...»
Автор говорит о Родине и народе с теплотой и уважением, потому что он видит в них красоту, стойкость и душевную силу. Это отражает его глубокую любовь к родной природе и простому человеку.
5. Прочитай стихотворение И. Никитина. С каким настроением следует читать каждую часть?
Стихотворение Ивана Никитина «Встреча зимы» состоит из нескольких частей, и настроение в каждой из них меняется, отражая изменения в природе. Вот как следует читать каждую часть:
1. Начало стихотворения (первая половина) – грустное, задумчивое настроение:
«Поутру вчера дождь
В стекла окон стучал...
Плакал сумрачный лес...»
Читать тихо, медленно, с лёгкой грустью – в этих строках чувствуется осенняя унылость, прощание с тёплым временем года.
2. Середина – настроение меняется: появляется надежда и удивление:
«И, что белый пушок,
На осеннюю грязь
Начал падать снежок...»
Читать с оживлением, как будто происходит чудо – появляется первый снег.
3. Далее – радостное, светлое настроение:
«Ночь прошла. Рассвело...
Снег лежит полотном
И от солнца блестит...»
Читать весело, с улыбкой, с восхищением красотой зимнего утра.
4. Приветствие зиме – торжественно и ласково:
«Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам...»
Читать торжественно и дружелюбно, с теплотой и уважением к зиме как к доброму гостю.
5. Финал – с гордостью за силу русского человека:
«По колени в снегу,
Говорит: «Ничего!»...»
Читать с уверенностью, подчёркивая стойкость, силу и простоту русского характера.
6. Подбери стихотворения к утреннику «Первый снег». Список запиши в «Рабочую тетрадь».
Стихотворения к утреннику «Первый снег»:
1. Т. Ровицкая «Первый снег, как испуганный заяц».
2. Н. Рубцов «Первый снег».
3. В. Брюсов «Первый снег».
4. И. Бунин «Первый снег».
5. А. Пушкин «Вот ветер тучи нагоняя».
6. А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка».
7. И. Суриков «Зима».
8. Н. Некрасов «Снежок»
9. А. Блок «И опять снега».
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.