Упр.45 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
Прочитайте фрагмент статьи Д. С. Лихачёва.
(1) Хороший в русском языке это прежде всего добрый. Пр..тили мне чтения доброго пишет своей жене в берестя(н, пп)ой грамоте один новгородец. Доброе чтение хорошее чтение. И товар добрый это хороший товар, добротный2. Доброта это человеческое качество, ценнейшее из всех. Добрый человек уже самой своей добротой3 превозмогает все человеческие (недостатки.
(2) В старое время, в Древней Руси, доброго не назовут глупым. Дурак русских сказок добрый а следовательно поступает по-умному и своё в жизни получит. Дурачок русских сказок уродливого (коня)«горбунка» приласкает и (жар)птицу, прилетевшую пшеницу воровать, отпустит. Те за него потом и сделают в трудную минуту всё что нужно. Доброта она всегда умная.
• Выполните задания.
1. Выпишите из текста ключевые слова и определите его тему.
Тема текста: доброта – одно из самых ценных человеческих качеств.
Хороший, добрый, доброе чтение, берестяная грамота, новгородец, человеческое качество, ценнейшее, превозмогает, в Древней Руси, русские сказки, поступает по-умному, приласкает, отпустит, доброта всегда умная.
2. С какой целью обратился автор к теме, которая раскрывается в тексте? Какова идея текста?
Автор обращается в тексте к этой теме, чтобы доказать, что доброта – это ценнейшее человеческое качество; на примере русских сказок доказать, что доброта всегда умная.
Идея текста: доказать, что доброта не может быть глупой.
3. К какому функциональному стилю принадлежит текст? Как вы это определили?
Стиль публицистический. Автор использует повторения слов с целью воздействовать на читателя.
А
4. Перепишите первую часть текста, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания.
Хороший в русском языке – (тире между подлежащим и сказуемым перед словом это) это, прежде всего, (запятые перед и после вводного слова, стоящего в средине предложения) добрый. «Пришли (приставка при- означает приближение) мне чтения доброго», - (знаки препинания в предложении с прямой речью) пишет своей жене в берестяной (одна буква н в суффиксе –ян- в прилагательном) грамоте один новгородец. Доброе чтение – (тире при нулевой связке сущ. в им.п. - сущ. в им.п.) хорошее чтение. И товар добрый - (тире нулевая связка) хороший товар, добротный. Доброта — (тире перед словом это) это человеческое качество, ценнейшее из всех. Добрый человек уже самой своей добротой превозмогает все человеческие недостатки (без не не употребляется, можно заменить синонимом изъян).
5. С помощью каких языковых средств связаны предложения первой части? Подчеркните их.
Лексические повторы, однокоренные слова. Связь цепная.
Б
4. Перепишите вторую часть текста, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания.
В старое время, в Древней Руси, доброго не назовут глупым. Дурак русских сказок добрый, (запятая перед союзом а) а, следовательно, (запятые перед и после вводного слова) поступает по-умному и своё в жизни получит. Дурачок русских сказок уродливого коня-«горбунка» (пишется через дефис) приласкает (приставка при- означает приближение) и жар-птицу (пишется через дефис, сложное слово, в котором между частями нет соединительного гласного, первая часть при склонении не изменяется), прилетевшую пшеницу воровать, отпустит. Те за него потом и сделают в трудную минуту всё, (запятая между частями сложноподчиненного предложения) что нужно. Доброта - она всегда умная.
5. С помощью каких языковых средств связаны предложения второй части? Подчеркните их. Как связаны между собой части текста?
Лексические повторы, синонимы, антонимы. Связь цепная.
6. Актуальна ли сегодня тема, которая раскрывается в тексте? Напишите сочинение, самостоятельно сформулировав тему так, чтобы она была связана с темой текста.
Какая черта человеческого характера наиболее ценилась во все времена? Что привлекает нас наиболее всего в других? Какие поступки наиболее всего вызывают уважение и восхищение? Без сомнения, доброта и добрые поступки. Именно добро занимает важное место среди всех категорий этики. Эта извечная нравственная ценность всегда выступала самым главным показателем человечности и добропорядочности. Когда сердце наполнено добротой, когда в мыслях и поступках нет зла, лишь тогда человек может называться человеком.
Почему же добро всегда было, есть и будет неизменным мерилом высокой морали и нравственности каждой личности? Человек – это прежде всего социальное существо, мы живем в обществе, взаимодействуем с другими людьми. Именно характер этих взаимоотношений определяет благополучие общества. Если в нем царит забота о ближнем, взаимоуважение и милосердие, тогда лишь оно может процветать. И наоборот, зло и равнодушие разрушают, отравляют общество, мешают ему гармонично развиваться.
Многие классики мировой литературы и выдающиеся мыслители обращались к вечной теме – борьбе добра и зла. Очевидно, что одно не может существовать без другого. Добро лишь поэтому имеет такую исключительную ценность, ибо мы знаем, каким бывает зло. Добро, словно луч солнца, согревает и заливает светом человеческие души. Каждое живое существо чувствует добро. Как известно, добро всегда возвращается, ни один добрый поступок не остается незамеченным. Но только когда оно настоящее, искреннее, тогда оно коснется человеческой души и отзовется тем же.
Творить добро, приумножать его, не делать зла – вот главное назначение человека. Мы можем каждый день делать наш мир немножечко лучше, если будем делать добрые поступки. Большое счастье быть добрым и творить добро. Это ключ, который откроет любую дверь.
