Упр.43 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)

Решение #1

Изображение Прочитайте текст. Можно ли предположить по заголовку текста, о чём в нём пойдёт речь? Какое...
Дополнительное изображение
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
Прочитайте текст. Можно ли предположить по заголовку текста, о чём в нём пойдёт речь? Какое языковое средство выразительности использовано в заголовке? Объясните свой ответ.
Голое неба
Долгие дни и ночи стояла изнуряющая летняя жара; и вот наконец августовской ночью пришла гроза с ветром, молнией, громом, спасительным ливнем. В ночи отгремело, отсверкало, пролилось, и в попом дне встало над землёй чистое, глубокой синевы небо. Глядеть на него — отрада.
Лето теперь быстро пойдёт на убыль. Дело к осени.
Ночью я вышел во двор: августовская тьма, яркие звёзды. Над головой — светлый дым Млечного
Пути: по его обочинам, словно цветы придорожные, крупные звёзды. Но виден лишь клок ночного неба. Мешают дома, деревья. А хочется всё небо увидеть, от края до края.
Тогда же ночью я решил: надо ехать куда-нибудь на простор, с ночёвкой.
Назавтра уехали на Голубинские пески — место славное и безлюдное. Разбили палатку на берегу Дона и несколько дней прожили. У меня была одна лишь забота - в небо глядеть.
Здесь, в степи, небо просторное. А если взберёшься на песчаный холм, то и вовсе — немереное: с далёким поднебесьем, пологими небосклонами, конца и края которым нет. Уже не небо, а небеса. < ... >
Ночью небесный купол вовсе огромен. Он прекрасен, порой жутковат, а иной раз и страшен.
Стоишь, вокруг тебя — звёздный океан в огнях, полыханье. В ночном покое, в тиши небесные огни множатся, сияют ярче и ярче. Сужается земная твердь. Звёздный прибой плещет возле ног твоих. Шатнулась земля — ковчег ненадёжный, — и вот уже плывёшь ты путями небесными.
Так бывает когда ты не в тесном городе а где-нибудь на просторе.
Но порой даже в обыде(н, нн)ой жизни — в г..родской толчее домашних з..ботах — случайно подним..ш(?) глаза и замрёш(?) обо всём забывая. Виной тому — д..лёкое небо, обл..ко или вечерн..я звезда: глазам — отдых, сердцу — покой, душе — великое утешен(?)е. Это — высокий голос который порою зовёт нас поднимая от хлябей земных чтобы помнили: на белом свете живём под белым небом.
(Б. П. Екимов. Родительская суббота)
Да, по названию текста можно предположить, что в нём пойдёт речь о небе.
Языковое средство, использованное в заголовке, – метафора. Словосочетание «голос неба» употребляется в переносном значении: небо не «говорит» в прямом смысле, но его красота, величие и бескрайность оказывают на человека сильное воздействие, утешают и возвышают его. Это выражение становится ключевой метафорой всего текста, объясняющей, почему человек стремится смотреть на небо, почему оно становится для него источником отдыха и утешения даже в суете городской жизни.

1. Найдите в тексте языковые средства выразительности. Какова их роль?
Средства выразительности в тексте:
- Эпитеты: изнуряющая жара, спасительным ливнем, чистое небо, глубокой синевы, августовская тьма, яркие звёзды, светлый дым, крупные звёзды, место славное и безлюдное, небо просторное, небесный купол огромен; он прекрасен, жутковат, страшен; звёздный океан, в ночном покое, небесные огни, звёздный прибой, ковчег ненадёжный, путями небесными, в тесном городе, в обыденной жизни, в городской толчее, домашних заботах, далёкое небо, вечерняя звезда, великое утешение, высокий голос, от хлябей земных, на белом свете, под белым небом. Эпитеты не просто называют цвет, ощущения, восприятие, а подчёркивают их нюансы, создают живое, наглядное представление об изменениях неба, окружающего мира. Так автор передаёт не просто факт, а своё трепетное, художественное восприятие природы.
- Метафоры: светлый дым Млечного Пути; небесный купол огромен; звёздный океан в огнях, полыханье; звёздный прибой плещет; плывёшь путями небесными. Метафора переносит свойства одного предмета на другой по сходству: Млечный Путь кажется дымом, звёзды — цветами, а небесный простор — океаном, по которому словно плывёшь. Это делает картину объёмной, чувственной, помогает ощутить величие и красоту.
- Сравнения: по его обочинам, словно цветы придорожные, крупные звёзды. Сравнение помогает увидеть звёзды в новом свете – не просто точки, а нечто живое, нарядное, что хочется сравнить с цветами.
- Олицетворения: стояла жара, пришла гроза; встало небо; лето пойдёт; небесные огни множатся; шатнулась земля – ковчег ненадёжный. Олицетворение наделяет жару, грозу, небо, лето, небесные огни и землю человеческими свойствами. Это усиливает ощущение единства человека и природы.

2. Выпишите из первого и восьмого абзацев эпитеты, метафоры, олицетворения. Объясните свой выбор.
Эпитеты:
-из 1-го абзаца: изнуряющая жара, спасительным ливнем, чистое небо, глубокой синевы;
- из 8-го абзаца: звёздный океан, в ночном покое, небесные огни, звёздный прибой, ковчег ненадёжный, путями небесными.
- Метафоры:
-из 1-го абзаца: нет метафоры;
- из 8-го абзаца: звёздный океан в огнях; звёздный прибой плещет; плывёшь путями небесными.
Олицетворения:
-из 1-го абзаца: стояла жара, пришла гроза; встало небо;
-из 8-го абзаца: небесные огни множатся; шатнулась земля – ковчег ненадёжный.
Эти художественные средства создают яркие, живые образы неба и передают сложные, противоречивые чувства, которые оно вызывает.

3. Какое языковое средство выразительности использовано в выделенном предложении?
В выделенном предложении использовано сравнение (словно цвет придорожные, крупные звёзды), а также метафора (светлый дым Млечного пути), эпитеты (светлый дым, крупные звёзды).

4. Запишите два последних абзаца текста, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки.
Так бывает, (запятая разделяет части слож. предлож.) когда ты не в тесном городе, (запятая перед противит. союзом а) а где-нибудь на просторе (словар.).
Но порой даже в обыденной (словар.) жизни – в городской (го́род) толчее, (запятая разделяет однород. дополн.) домашних заботах (словар.) – случайно поднимешь (I спр.; гл. 2-го л. ед. ч. с ь после шипящ.) глаза и замрёшь (I спр.; гл. 2-го л. ед. ч. с ь после шипящ.), (запятая выделяет дееприч. об.) обо всём забывая. Виной тому — далёкое (да́ль) небо, облако (словар.) или вечерняя (звезда какая? И. п., ед. ч., ж. р., -ая, -яя) звезда: глазам – отдых, сердцу (сердечко) – покой, душе – великое утешенье (не после прист. – разделит. ь). Это – высокий голос, (запятая разделяет части слож. предлож.) который порою зовёт нас, поднимая от хлябей земных, (запятые выделяют дееприч. об.) чтобы помнили: на белом свете живём под белым небом.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.