Упр.349 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите устаревший решебник

Решение #1

Изображение 349 Прочитайте текст. О чём он? Какие мысли и чувства передаёт автор?Внизу, как голубые вены крест(?)янской руки, в..лись по тр..вяным поймам излучины? двух речек. Над...
Дополнительное изображение
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
349 Прочитайте текст. О чём он? Какие мысли и чувства передаёт автор?
Внизу, как голубые вены крест(?)янской руки, в..лись по тр..вяным поймам излучины? двух речек. Над большей речкой б..лел мост, сзади волновалась под ветром густая з..лёная рож(?). Пройдёт несколько недель. Набрякшие благодатной тяжест(?)ю к..лосья с..гнут в дугу миллионы золотистых стеблей. И древнее ощущение хлеб..паіица, бе..рассудное, безотчётное, не подчиняющееся (ни)чему, кроме самого себя, вдруг поднимет(?)ся от пяток, захолонёт где-то около сердца и затуманит голову.
В сущности, ведь все люди в мире пахари...
Текст описывает русскую природу и крестьянский труд, передаёт красоту сельского пейзажа, уважение к земле и людям, работающим на ней.
Автор восхищается тишиной, спокойствием и величием деревенской жизни, чувствует глубокую связь человека с природой. Он описывает, как созерцание простых вещей — полей, колосьев, запаха земли — пробуждает в человеке душевное спокойствие, чувство гармонии и благодарности.
(В. И. Белов. Кануны)
1. Как вы понимаете лексическое значение слова захолонёт? Как называются такие слова?
Слово «захолонёт» означает, что в груди у человека стало зябко, щемяще, тревожно и холодно от волнения или сильного чувства. Это не просто ощущение холода, а внутреннее переживание, которое может возникнуть, например, при воспоминании, тоске или глубоком раздумье.
Такие слова называются диалектизмами или поэтическими словами.
2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя написание слов.
Внизу, как голубые вены крестьянской (разделит. «ь») руки, вились (вить) по травяным (травы) поймам излучины двух речек. Над большой (какой?) речкой белел (белый) мост, сзади волновалась (волны) под ветром, густая зелёная (зелень) рожь (3-е скл., И. п.). Пройдёт несколько недель. Набрякшие благодарной тяжестью (разделит. «ь») колосья (колос) согнутся (неизменяемая) в дугу миллионы золотистых стеблей. И древнее ощущение хлебопашца (соед. «о»), безрассудное, безответное, не подчиняющегося ничему (мест.), кроме самого себя, вдруг поднимется (что сделает?) от пяток, захолонёт где-то около сердца и затуманит голову.
В сущности, ведь все люди в мире пахари...
3. Выпишите выделенные существительные и определите, какими способами они образованы.
Излучины – из + луч + ин (ы) – приставочно-суффиксальным.
Хлебопашца – хлеб + о + паш + ц (а) – сложение с одновременным присоединением суффикса.
4. Есть ли в тексте существительные, образованные другими способами словообразования?
Выполните морфемный и словообразовательный анализ этих слов.
Травяным (трава) – суффиксальный способ;
Речек (река) – суффиксальный способ;
Пройдет (идет) – приставочный способ;
Затуманит (туман) – приставочный способ.
Излучины
1. Значение: изгиб русла реки, плавный поворот воды между берегами.
2. Однозначное.
3. В прямом значении.
4. Синонимы: изгиб, поворот; антонимов и омонимов нет.
5. Исконно русское.
6. Принадлежит к словам активного употребления.
7. Общеупотребительное.
8. Нейтральное.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением