Упр.299 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2020)
Решение #4 (Учебник 2012)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
Задание учебника 2023 года
Используя материалы раздела «Морфемика. Словообразование. Орфография», подготовьте небольшое сообщение по вопросному плану:
1) Что изучает словообразование? 2) Какие способы образования слов вы знаете? 3) Что такое исходная основа? Какие морфемы могут к ней присоединяться при образовании слова? 4) Зачем в школе нужно изучать словообразование? 5) Как связаны между собой морфемика, словообразование и орфография?
Словообразование изучает способы образования слов.
Различаются такие способы образования слов:
1) суффиксальный;
2) приставочный;
3) приставочно-суффиксальный;
4) бессуффиксный способ;
5) сложение;
6) сложение с одновременным присоединением суффикса.
Исходная (производящая) основа – это основа, от которой образуется новое слово. Для образования слов с новым лексическим значением используют словообразующие морфемы, в основном приставки и суффиксы.
В школе изучать словообразование надо для того, чтобы быть грамотным. Словообразование помогает понять значение слов, помогает изучать появление новых слов.
Словообразование тесно связано с морфемикой и орфографией. Чтобы правильно разобрать слово по составу, надо уметь находить морфемы и знать, каким способом образовано слово. Чтобы правильно писать слова, надо знать, в какой части слова находятся орфограммы.
Таким образом, словообразование – один из важнейших разделов науки о языке.
Задание учебника 2021 года
Заполните третью графу таблицы.
Слово
краткий
кроткий
Значение слова (синонимы)
недолгий, короткий
смирный, покорный
Однокоренные слова
Задание учебника 2020 года
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитайте текст и перескажите его.
1. Все слова языка образуют его словарный состав, или лексику. Словарный состав языка изучает лексикология.
2. Большинство слов имеет лексическое значение, то есть тот главный смысл, о котором мы думаем, когда произносим слово.
3. Существует несколько способов объяснения лексического значения слов.
1) Краткое толкование чаще всего используется в толковых словарях: ущелье — узкая и глубокая расщелина в горах. Горное ущелье.
2) Подбор синонимов (близких по лексическому значению слов) также помогает уточнить значение слова, вспомнить и другие слова с таким же значением: ущелье — теснина, каньон.
3) Подбор однокоренных, родственных слов помогает понять, почему именно так назван предмет: ущелье щель, щёлочка, расщелина.
4) Рисунок объясняет лексическое значение слова. Такой приём знакомства с новым словом часто используется в книжках, адресованных маленьким детям, а также в книгах, где разъясняются значения редко употребляемых слов.
Лексика – это все слова, образующие словарный состав языка. Словарный состав изучает лексикология.
Большинство слов имеет лексическое значение. Лексическое значение слова – это то, что мы представляем, когда произносим слово.
Лексическое значение слова можно объяснить несколькими способами:
1) краткое толкование: ущелье – узкая и глубокая расщелина в горах;
2) подбор синонимов: ущелье – теснина, каньон;
3) подбор однокоренных слов: ущелье – щель, щёлочка, расщелина;
4) рисунок.
Задание учебника 2012 года
1. Рассмотрите таблицу «Чередование гласных в корне», расположенную в справочных материалах в конце учебника. Какая информация о чередовании гласных оказалась для вас новой?
Я узнал, что выбор чередующейся гласной о/а в корне слова может зависеть от ударения (опоздать - опаздывать), от конечной согласной корня (росли – расту - выращивать), от наличия суффикса -а- за корнем (коснуться - касаться).
Выбор чередующейся гласной е/и в корне слова зависит от наличия суффикса -а- за корнем (соберу - собирать).
2. Спишите примеры из указанной таблицы, выделяя в словах корни.
Третьего столбика в таблице нет. Слова записаны во втором столбике.
Опоздать – опаздывать, копать – выкапывать, спорить – оспаривать, коснуться – касаться, изложение – предлагать, росли – расту – выращивать, загореть – загар.
Соберу – собирать, удеру – удирать, замереть – замирать, запереть – запирать, затереть – затирать, блестеть – блещет – блистать, расстелить – расстилать.
