Упр.245 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите устаревший решебник |
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
245 Прочитайте фрагмент рассказа «Жёлтый свет» К. Г. Паустовского, определите его тему. Озаглавьте текст. Выпишите из него однокоренные слова. Чем различаются эти слова по морфемному составу?
Я проснулся серым утром. Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего осв..щал бревенчатый потолок?
Странный свет — неяркий и неподвижный — был непохож на солнечный. Это св..тили осенние листья1 2. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую л..ству, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое3 сияние. От этого сияния лица людей3 казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.
Так началась ос..нь.
Тема текста: как осень влияет на природу, предметы и людей.
Заголовок: Осень в городе.
Однокоренные слова: 1. Свет..., светом, освещал..., осветили.
2. Осень..., осенние,
3. Листья, листву.
Слова однокоренные, но у них разные приставки, суффиксы и окончания, потому что они относятся к разным частям речи и выполняют разную роль в предложении.
1. Выпишите слова, основы которых состоят только из корня.
Серым, комната, ровным, желтым, светом, лампы, окна, потолок, свет, листья, долгую, ночь, сад, сухую, она, грудами, земле, лица, людей, страницы, книг, столе, слоем, воска, осень.
2. Выпишите слова с пропущенными буквами, рядом укажите проверочные слова. Сформулируйте правило, которым вы воспользовались.
Освещал (безударная гласная в корне слова, проверочное слово: свет), светили (безударная гласная в корне слова, проверочное слово: свет), листву (безударная гласная в корне слова, проверочное слово: лист), началась (безударная гласная в корне слова, проверочное слово: начать), осень (безударная гласная в корне слова, проверочное слово: осенний).
3. Определите, какие морфемы (словообразующие или формообразующие) имеются в составе выделенных слов.
Серым (формообразующая морфема).
Светом (формообразующая морфема).
4. В словах второго предложения укажите морфемы, которые служат для связи слов. Как называются эти морфемы?
Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы.
В этом предложении слова согласованы между собой. Для связи слов в нём используются окончания — они показывают род, число и падеж и помогают согласовать слова. Эти морфемы называются формообразующими окончаниями.
Они не создают новое слово, но связывают слова в предложении, показывая их грамматические формы.
Свет шел снизу из окна и ярче всего освещал бревенчатый потолок.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми)
За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние.
(Повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространенное)
Людей
1. Часть речи
Часть речи слова людей – имя существительное.
2. Морфологические признаки
Начальная форма:
человек (именительный падеж единственного числа).
Постоянные признаки:
нарицательное, одушевленное, мужской род, 2-е склонение.
Непостоянные признаки:
Родительный падеж, множественное число.
3. Синтаксическая роль
В предложении имя существительное является дополнением.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением