Упр.213 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Найдите в каждой пословице слова, несущие основную смысловую нагрузку. В устной речи такие слова выделяйте голосом, а в письменной особым знаком — ....1) С кем по...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение Найдите в каждой пословице слова, несущие основную смысловую нагрузку. В устной речи такие слова выделяйте голосом, а в письменной особым знаком — ....1) С кем по...

Решение #3 (Учебник 2020)

Изображение Найдите в каждой пословице слова, несущие основную смысловую нагрузку. В устной речи такие слова выделяйте голосом, а в письменной особым знаком — ....1) С кем по...

Решение #4 (Учебник 2012)

Изображение Найдите в каждой пословице слова, несущие основную смысловую нагрузку. В устной речи такие слова выделяйте голосом, а в письменной особым знаком — ....1) С кем по...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
В орфоэпическом словарике учебника, поясняющем произношение слов, найдите слова диалог, значимый, клала, положить, щавель. Обозначьте ударение и произнесите эти слова правильно вслух. Запишите с ними словосочетания.

Произнесите слова правильно. Каким словарём вы воспользуетесь в случае затруднения?

Со[жы’]лёть, [жьг]нйх, за[шы ]птал, [л*и3]сок, [ша]лун, [иа]лёт, |н’и’]сёшь, о[ды’]нйте, [р’и3]бйна, [жы’]лёть, [.)’и3]зык (язык), [ца]рйть, [ша]таюсь, [ба]рометр, о ло[шы ]д51х.

2. К каким словам можно подобрать однокоренные с ударными гласными в корнях? Запишите эти слова.

Найдите в каждой пословице слова, несущие основную смысловую нагрузку. В устной речи такие слова выделяйте голосом, а в письменной особым знаком — ....

1) С кем по грибки, c тем и по ягодки. 2) Весна красна цветами, а осень — снопами. 3) Гречневая каша — матушка наша, а хлебец ржаной — отец наш родной. 4) Где был, там нет, а где шёл — тут след.

Что значат пометы из орфоэпического словаря? А как произносите данные слова вы?
1) Машущий и доп. махающий. 2) Искристый и искристый. 3) Класть [c'т'], нельзя ложить, ложить. 4) Свет [с’в’] и [ев’]. 5) Уместимся [c'т'], не рек. уместимся.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.