Урок 18 Часть 1 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите обновленный.

Решение #1

Изображение 1. На фигуры наложены палетки. Вычисли приближенно площади этих фигур, если площадь каждой...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Петерсон 4 класс, Просвещение:
1. На фигуры наложены палетки. Вычисли приближенно площади этих фигур, если площадь каждой клетки равна 1 кв. ед.
2. Наложи кальку на клетчатую бумагу и сделай палетку (е = 1 см^2). Нарисуй на листе бумаги какую-нибудь замкнутую линию и найди приближенно площадь фигуры, ограниченной этой линией.
3. Начерти циркулем окружность радиусом 4 см и найди с помощью палетки приближенную площадь получившегося круга.
4. Викторина “Хочу все знать”.
а) На островах Тихого океана живут черепахи-гиганты. Они такой величины, что дети могут кататься, сидя у них на панцире. Расшифруй название самой крупной в мире черепахи, расположив ответы примеров в порядке убывания и сопоставив их соответствующим буквам.
[И] 7912 : 86 [Е] 406 958 : 67
[Х] 30 240 : 63 [Д] 336 378 : 42
[М] 38 640 : 48 [С] 18 450 : 246
[О] 24 325 : 35 [Л] 225 261 : 729
[Р] 51 750 : 25 [Е] 144 320 : 328
б) Эта черепаха прекрасно плавает, ее конечности превратились в ласты. Найди массу черепахи-гиганта в килограммах, сосчитав сумму корней двух уравнений:
(х · 6 - 956) : 4 = 70 и 328 - (у + 6) : 4 = 228.
в) Вырази массу черепахи в центнерах, в граммах. Какие еще единицы массы ты знаешь?
5. а) Выполни деление:
27 506 : 10 27 506 : 100 27 506 : 1000
б) Вырази в указанных единицах счета и измерения:
27 506 = д. ед. 27 506 мм = см мм
27 506 = с. ед. 27 506 мм = дм мм
27 506 = т. ед. 27 506 мм = м мм
Что ты замечаешь?
6. Придумай выражения, значение которых равно 96.
7. Придумай задачу, которая решается так: а + а · 3 + (а - 5).
8. а) Из деревни Годуново в Москву выехал велосипедист со скоростью 15 км/ч. Расстояние от Годунова до Москвы равно 120 км. Покажи движение велосипедиста на числовом луче и определи, на каком расстоянии от Годунова и от Москвы был он через 3 ч после выезда? Через 7 ч? Через сколько времени он прибыл в Москву?
б) Пусть s км — расстояние, пройденное велосипедистом, a d км — его расстояние до Москвы. Заполни таблицу и запиши формулы, выражающие зависимость величин s и d от времени t. Какие значения может принимать в этих формулах переменная t?
9. Автобус проехал расстояние 480 км за 8 ч. За сколько времени пройдет это расстояние автомобиль, скорость которого на 36 км/ч больше скорости автобуса? С какой скоростью надо ехать, чтобы преодолеть это расстояние за 4 часа?
10. а) 90 412 - 128 · 84 : (6040 - 5848) · 370 + 53 878 · 0;
б) 4800 · 74 - (506 - 399) · 301 + 30 075 : 15 · 42.
11. Для каждой фигуры на рисунке объясни, почему она может быть лишней:
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.