Упр.176 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите устаревший решебник |
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
176 Прочитайте фрагмент известной книги А. С. Некрасова "Приключения капитана Врунгеля". О каком недуге, поразившем автора, идёт речь в тексте?
Мною и другими наблюдателями неоднократно было замечено, что человек, вдоволь испивший солёной влаги из бездонной чаши океана, поражается странной болезнью, в результате которой со временем наполовину теряет бесценный дар человеческой речи. Такой человек вместо слов родного языка, вполне точно обозначающих тот или иной предмет, применяет вокабулы столь затейливые, что порой с личностью, не заражённой этой болезнью, уже и объясниться не может. < ... >
В ранней молодости недуг этот поразил меня. И сколь настойчиво ни пытался я излечиться, меры, принятые мною, не принесли желанного исцеления. По сей день... беседка для меня не уютная садовая постройка, а весьма неудобное, шаткое висячее сиденье; кошка в моём представлении хоть и имеет от трёх до четырёх лап, отнюдь не домашнее животное, но маленький шлюпочный якорь. С другой стороны, если, выходя из дому, я спускаюсь по лестнице, на бульваре отдыхаю на скамейке, а придя домой, разогреваю чай на плите, то, стоит мне попасть на судно (хотя бы мысленно), эти предметы сразу превращаются в трап, банку и камбуз соответственно.
В этом фрагменте книги А. С. Некрасова «Приключения капитана Врунгеля» рассказывается о забавном «недуге» – привычке человека, связанного с морем, заменять обычные слова профессиональными морскими терминами даже в повседневной жизни.
Автор иронично описывает, как у тех, кто долго служил в море, развивается своеобразная «морская болезнь»: они начинают употреблять не общеупотребительные слова, а узкоспециальные морские профессионализмы. Например, слово «лестница» превращается в «трап», «скамейка» – в «банку», «плита» – в «камбуз», а «кошка» – в якорь.
Таким образом, речь идёт о замене родных слов профессиональными терминами, из-за чего человеку становится трудно объясниться с другими. Это не настоящая болезнь, а шутливая метафора, подчёркивающая, как сильно профессия влияет на мышление и язык человека.
1. Из какого фрагмента текста становится понятно, кто автор-повествователь по профессии? Какое языковое выразительное средство здесь использовано для обозначения профессии? Прочитайте этот фрагмент.
Понять, кто автор-повествователь по профессии, можно из следующего фрагмента:
«Мною и другими наблюдателями неоднократно было замечено, что человек, вдоволь испивший солёной влаги из бездонной чаши океана, поражается странной болезнью...»
«В ранней молодости недуг этот поразил и меня...»
Из этого отрывка становится ясно, что автор-повествователь – моряк, человек, много времени проводивший в море. На это указывает метафорическое выражение «вдоволь испивший солёной влаги из бездонной чаши океана», которое образно означает, что человек долго плавал по морям.
Таким образом, здесь используется метафора как языковое выразительное средство: через поэтическое описание моря автор передаёт свою профессиональную принадлежность – морское дело.
2. Найдите в тексте и выпишите профессионализмы. Объясните их значения с помощью синонимов и синонимических выражений из текста и запишите.
Профессионализмы из текста:
1. Беседка – шаткое висячее сиденье.
2. Кошка – маленький шлюпочный якорь.
3. Трап – лестница.
4. Банка – скамейка.
5. Камбуз – плита.
3. Знаете ли вы специальные слова, употребляемые в разговорной речи представителями других профессий?
Да, во многих профессиях существуют специальные слова – профессионализмы, которые люди используют в своей повседневной работе и разговорной речи. Примеры из разных сфер:
1. Врачи:
Температурить – у пациента повышена температура.
Сатурация – уровень кислорода в крови.
Аускультация – прослушивание дыхания и сердцебиения с помощью стетоскопа.
2. Учителя:
Темплан – тематический план.
Портфель ученика – не сумка, а собрание оценок, характеристик, достижений ученика.
Олимпиадник – учащийся, участвующий в школьных олимпиадах.
3. Строители:
Арматура – металлический каркас, усиливающий бетон.
Шпаклёвка – смесь для выравнивания стен.
Маяки – направляющие планки для выравнивания штукатурки.
4. Айтишники и программисты:
Баг – ошибка в программе.
Патч – исправление кода.
Фича – особенность или новая функция в программе.
Дебажить – искать и исправлять ошибки в коде (от слова «debug»).
5. Юристы:
Иск – заявление в суд.
Ответчик – лицо, против которого подан иск.
Апелляция – жалоба на решение суда в вышестоящую инстанцию.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением