Упр.168 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)

Решение #1

Изображение Прочитайте текст. Выпишите из него действительные причастия настоящего времени, выделите...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
Прочитайте текст. Выпишите из него действительные причастия настоящего времени, выделите суффиксы, объясните их написание.
Он видел так хорошо, что бурая пустынная степь была для него всегда полна жизни и содержания. Стоило ему только вглядеться в даль, чтобы увидеть лисицу, зайца, дрохву или другое какое-нибудь животное, держащее себя подальше от людей. Немудрено увидеть убегающего2 зайца или летящую дрохву — это видел всякий, проезжавший степью, — но не всякому доступно видеть диких животных в их домашней жизни, когда они по бегут, по прячутся и не глядят встревоженно по сторонам. А Вася видел играющих лисиц, зайцев, умывающихся лапками, дрохв, расправляющих крылья, стрепетов, выбивающих свои «точки». Благодаря такой3 остроте зрения, кроме мира, который видели все, у Васи был ещё другой мир, свой собственный, никому не доступный и, вероятно, очень хороший, потому что, когда он глядел и восхищался, трудно было не завидовать ему. (А. Чехов)
- держащее – держать, 1 спряжение; держат, 3-е лицо, множественное число
- убегающего – убегать, 1 спряжение; убегают, 3-е лицо, множественное число
- летящую – лететь, 2 спряжение, исключение; летят, 3-е лицо, множественное число
- играющих – играть, 1 спряжение; играют, 3-е лицо, множественное число
- умывающихся – умываться, 1 спряжение; умываются, 3-е лицо, множественное число
- расправляющих – расправлять, 1 спряжение; расправляют, 3-е лицо, множественное число
- выбивающих – выбивать, 1 спряжение; выбивают, 3-е лицо, множественное число

1. Объясните значение выражения острота зрения.
Острота зрения – это способность зрительного органа различать два расположенных близко друг к другу предмета или знака на максимальном расстоянии.

2*. Проведите исследование. Замените причастия глаголами. Сравните полученные тексты. Сделайте вывод о роли причастий в этом тексте.
Он видел так хорошо, что бурая пустынная степь была для него всегда полна жизни и содержания. Стоило ему только вглядеться в даль, чтобы увидеть лисицу, зайца, дрохву или другое какое-нибудь животное, которое держит себя подальше от людей. Немудрено увидеть зайца, который убегает, или дрохву, которая летит, – это видел всякий, кто проезжал степью, - но не всякому доступно видеть диких животных в их домашней жизни, когда они не бегут, не прячутся и не глядят встревоженно по сторонам. А Вася видел лисиц, которые играют, зайцев, которые умываются лапками, дрохв, которые расправляют крылья, стрепетов, которые выбивают свои «точки». Благодаря такой остроте зрения, кроме мира, который видели все, у Васи был ещё другой мир, свой собственный, никому не доступный и, вероятно, очень хороший, потому что, когда он глядел и восхищался, трудно было не завидовать ему.
Причастия делают текст более выразительным и образным, а также помогают избежать повторов и сделать предложения короче. Кроме того, причастия помогают передать дополнительные характеристики предметов.

Морфологический разбор слова:
Такой
1. Такой – местоимение (указывает на признак, не называя его, и отвечает на вопрос какой?).
2. Начальная форма: такой.
3. Постоянные признаки:
- указательное
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- женский род
- дательный падеж
5. В предложении является определением (остроте (какой?) такой).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.