Тема 15 Вариант 2 Часть 1 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
Вариант 2
Часть 1
1. У какого писателя склоняются и имя, и фамилия?
1) Владимир Короленко – (нет кого?) Владимира Короленко, (кому?) Владимиру Короленко, (кем?) Владимиром Короленко
2) Жюль Верн – (нет кого?) Жюля Верна, (кому?) Жюлю Верну, (кем?) Жюлем Верном
3) Александр Дюма – (нет кого?) Александра Дюма, (кому?) Александру Дюма, (кем?) Александром Дюма
4) Даниэль Дефо – (нет кого?) Даниэля Дефо, (кому?) Даниэлю Дефо, (кем?) Даниэлем Дефо
Ответ: 2)
2. Какое из выделенных слов склоняется?
1) сочинения Фенимора (Купер) – (нет кого?) Купера, (кому?) Куперу, (кем?) Купером
2) роман Виктора (Гюго) – (нет кого?) Гюго, (кому?) Гюго, (кем?) Гюго
3) произведение Александра (Дюма) – (нет кого?) Дюма, (кому?) Дюма, (кем?) Дюма
4) стихи Маргариты (Алигер) – (нет кого?) Алигер, (кому?) Алигер, (кем?) Алигер
Ответ: 1)
3. В каком ряду все существительные относятся к общему роду?
1)
- дедушка (мужской род)
- грязнуля (общий род)
2)
- кривляка (общий род)
- депо (средний род)
3)
- неженка (общий род)
- гуляка (общий род)
4)
- выскочка (общий род)
- пальто (средний род)
Ответ: 3)
4. В каком ряду оба существительных относятся к среднему роду?
1)
- авеню (женский род)
- кашне (средний род)
2)
- пенальти (средний род)
- кино (средний род)
3)
- Сочи (город; мужской род)
- тире (средний род)
4)
- интервью (средний род)
- пианино (средний род)
Ответ: 4)
5. Укажите несклоняемое существительное.
1) интерьер – (нет чего?) интерьера, (чему?) интерьеру, (чем?) интерьером
2) пальто – (нет чего?) пальто, (чему?) пальто, (чем?) пальто
3) повесть – (нет чего?) повести, (чему?) повести, (чем?) повестью
4) повидло – (нет чего?) повидла, (чему?) повидлу, (чем?) повидлом
Ответ: 2)
6. Укажите ряд слов, в котором все существительные несклоняемые.
1)
- приближение – (нет чего?) приближения, (чему?) приближению, (чем?) приближение
- ураган – (нет чего?) урагана, (чему?) урагану, (чем?) ураганом
- территория – (нет чего?) территории, (чему?) территории, (чем?) территорией
- автомобиль – (нет чего?) автомобиля, (чему?) автомобилю, (чем?) автомобилем
2)
- пенальти – (нет чего?) пенальти, (чему?) пенальти, (чем?) пенальти
- кашпо – (нет чего?) кашпо, (чему?) кашпо, (чем?) кашпо
- шасси – (нет чего?) шасси, (чему?) шасси, (чем?) шасси
- кашне – (нет чего?) кашне, (чему?) кашне, (чем?) кашне
3)
- фойе – (нет чего?) фойе, (чему?) фойе, (чем?) фойе
- тротуар – (нет чего?) тротуара, (чему?) тротуару, (чем?) тротуаром
- очки – (нет чего?) очков, (чему?) очкам, (чем?) очками
- пальто – (нет чего?) пальто, (чему?) пальто, (чем?) пальто
4)
- натюрморт – (нет чего?) натюрморта, (чему?) натюрморту, (чем?) натюрмортом
- интервью – (нет чего?) интервью, (чему?) интервью, (чем?) интервью
- конферансье – (нет чего?) конферансье, (чему?) конферансье, (чем?) конферансье
- кино – (нет чего?) кино, (чему?) кино, (чем?) кино
Ответ: 2)
7. Укажите ряд, в котором все существительные образованы одним и тем же способом.
1)
- неудача < удача (приставочный способ)
- бездорожье < дорога (приставочно-суффиксальный способ)
- удлинитель < удлинить (суффиксальный способ)
2)
- огнетушитель < огонь тушить (сложение основ)
- пароход < пар ходит (сложение основ)
- переход < переходить (бессуффиксный способ)
3)
- подосиновик < осина (приставочно-суффиксальный способ)
- подснежник < снег (приставочно-суффиксальный способ)
- сокурсник < курс (приставочно-суффиксальный способ)
4)
- пианист < пианино (суффиксальный способ)
- демонтаж < монтаж (приставочный способ)
- безграмотность < грамотность (приставочный способ)
Ответ: 3)
8. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) серое кенгуру – серый кенгуру (мужской род)
2) древний Тбилиси (город; мужской род)
3) красивый Сочи (город; мужской род)
4) вкусное эскимо (средний род)
Ответ: 1)
9. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1) СНГ было создано (Содружество (что делало?) было создано; средний род) в 1991 году. (СНГ – Содружество Независимых Государств)
2) МХАТ – один (театр (какой?) один; мужской род из ведущих театров страны. (МХАТ – Московский художественный академический театр)
3) НИИ сделало открытие. – НИИ сделал (институт (что сделал?) сделал; требуется форма мужского рода) открытие. (НИИ- Научно-исследовательский институт)
4) ТЮЗ открыл (театр (что сделал?) открыл; мужской род) сезон. (ТЮЗ – Театр юного зрителя)
Ответ: 3)
10. Найдите ошибку в построении словосочетания.
1) справедливое жюри; жюри (какое?) справедливое (средний род)
2) красивое такси; такси (какое?) красивое (средний род)
3) подвижный шимпанзе; шимпанзе (какой?) подвижный (мужской род)
4) шумное Сочи – шумный Сочи; Сочи (какой?) шумный (мужской род)
Ответ: 4)
Часть 2
11. Из предложений 1-2 выпишите все существительные, которые имеют форму только единственного числа.
1) Конец (концы; имеет форму и единственного, и множественного числа) февраля. (не имеет формы множественного числа)
2) В сухом морозном воздухе (не имеет формы множественного числа) сверкают бесчисленные блёстки (блёстка; имеет форму и единственного, и множественного числа) инея. (коне имеет формы множественного числа)
Ответ: февраля, (в) воздухе, инея
12. Из предложений 5-7 выпишите существительное 3-го склонения.
5) У опушки (опушка – 1 склонение) белеет берёзка. (берёзка – 1 склонение)
6) Её облепила стая (стая – 1 склонение) красногрудых чечёток. (чечётка – 1 склонение)
7) Они оживлённо перекликаются, порхают по ветвям. (ветвь – 3 склонение)
Ответ: (по) ветвям
Часть 3
13. Определите тему текста.
Тема текста: пробуждение природы в конце зимы; предчувствие весны.
Автор рисует картину пограничного времени года: ещё морозно, деревья в снежных шапках и искрящемся инее, но в воздухе уже ощущается приближение тепла. Через яркие детали – сверкающий иней, стаю красногрудых чечёток, белеющую у опушки берёзку – передаётся тихое оживление природы.
Главная мысль: даже в морозные февральские дни можно уловить первые знаки весны – в свете, в поведении птиц, в общем настроении природы. Это время ожидания, когда зима постепенно уступает место новому жизненному циклу.
14. Озаглавьте текст.
Названия: «Предчувствие весны»; «Конец февраля»; «Зимние краски весны»; «Иней на ветках»; «В ожидании тепла»
15. Напишите сочинение по данному тексту. Ответьте на вопрос: «А как вы чувствуете приближение весны?»
Как я чувствую приближение весны
Когда я читаю строки о конце февраля, сверкающем инее и красногрудых чечётках, сразу вспоминаю, как сама начинаю замечать первые признаки весны. Для меня это не просто смена времён года – это особое настроение, которое рождается где то внутри и постепенно заполняет всё вокруг.
В один из февральских дней вдруг ловишь в воздухе новый запах – не резкий мороз, а что то тонкое, едва уловимое, будто земля тихонько вздыхает под снежным покрывалом. Этот запах пробуждения невозможно спутать ни с чем.
Потом начинаю замечать свет. Дни становятся длиннее, и солнце светит как то иначе – не холодно и косо, а уже с тёплой искринкой. Утром просыпаешься, а в комнате светло, и лучи играют на стене, словно рисуют первые весенние узоры.
Однажды я вышла погулять после уроков и вдруг остановилась как вкопанная: с крыши звонко падали капли. Это была первая капель! Я заслушалась, будто природа играет на крошечных колокольчиках. А рядом на ветке сидела маленькая птичка и весело щебетала, будто радовалась вместе со мной.
Ещё я люблю смотреть на снег. В феврале он уже не такой пушистый и белый, как в январе. Он оседает, становится рыхлым, в некоторых местах проглядывает тёмная земля. А если присмотреться, то можно увидеть тоненькие зелёные ниточки. Это пробивается первая травка.
Иногда я просто закрываю глаза и прислушиваюсь. Где то вдали слышно, как стучит сердце города, как смеются дети на площадке, как перекликаются птицы. И в этот момент понимаешь: весна уже здесь, она просто тихонько стучится в дверь, ждёт, когда мы её заметим.
Для меня приближение весны – это не только про погоду. Это про то, как внутри появляется лёгкость, как хочется больше гулять, улыбаться, замечать красоту в мелочах. Это время надежд и ожидания чего то доброго и нового. И даже если на улице ещё холодно, в душе уже расцветает весна.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением