🔥ГДЗ под запретом?

Упр.144 Часть 1 ГДЗ Рамзаева 3 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение 144. Составьте из данных слов пять предложений.ребята, лисёнка, на дороге, подобрали4 у пего, передние, были, лапы, перебиты девочки, долго, за, ухаживали, лисёнком...

Решение #2

Изображение 144. Составьте из данных слов пять предложений.ребята, лисёнка, на дороге, подобрали4 у пего, передние, были, лапы, перебиты девочки, долго, за, ухаживали, лисёнком...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 3 класс, Просвещение:
144. Составьте из данных слов пять предложений.
ребята, лисёнка, на дороге, подобрали4 у пего, передние, были, лапы, перебиты девочки, долго, за, ухаживали, лисёнком наконец, поправился, и, больной, подрос дети, в лес, лисёнка, отнесли
Озаглавьте текст и напишите его, закончив предложением: На то он и лесной зверь, чтобы в лесу жить.
Составьте схему первого предложения.
Найдите в последнем предложении слова с корнем -лес-, выделите в них окончания и основы. Это разные слова или формы одного слова? Докажите.
Ответ 1
1. Ребята подобрали на дороге лисёнка.
2. У него были перебиты передние лапы.
3. Девочки долго ухаживали за лисёнком.
4. Наконец больной поправился и подрос.
5. Дети отнесли лисёнка в лес.
Спасение лисёнка
Ребята подобрали на дороге лисёнка. У него были перебиты передние лапы. Девочки долго ухаживали за лисёнком. Наконец больной поправился и подрос Дети отнесли лисёнка в лес. На то он и лесной зверь, чтобы в лесу жить.
Ребята подобрали на дороге лисёнка. (есть кто?) ребята; ребята (что сделали?) подобрали; подобрали (где?) на дороге; подобрали (кого?) лисёнка).
[ = -.-.- ---].
На то он и лесной зверь, чтобы в лесу жить.
Слова «лесной» и «лесу» являются однокоренными словами. Т.е. это разные слова, потому что:
1. они относятся к разным частям речи (лесной – имя прилагательное, лесу – имя существительное)
2. они имеют разные основы (лесной – основа лесн-, состоит из корня из суффикса; лесу – основа лес-, состоит только из корня)
3. они имеют разное лексическое значение (лесной – связанный с лесом; лесу – пространство, заросшее деревьями и другими растениями)
Разбор предложения по членам предложения.
Ребята подобрали на дороге лисёнка.
(есть кто?) ребята; ребята (что сделали?) подобрали; подобрали (где?) на дороге; подобрали (кого?) лисёнка).
Связь слов в предложении:
- ребята подобрали (главные члены предложения)
- подобрали (где?) на дороге (обстоятельство поясняет сказуемое)
- подобрали (кого?) лисёнка (дополнение поясняет сказуемое)
[ = -.-.- ---]
Ответ 2
1. 1) На дороге ребята подобрали лисёнка.
2) У него были перебиты передние лапы.
3) Девочки долго ухаживали за лисёнком.
4) Наконец больной поправился и подрос.
5) Дети отнесли лисёнка в лес.
2.
Спасённый лисёнок
На дороге ребята подобрали лисёнка. У него были перебиты передние лапы. Девочки долго ухаживали за лисёнком.
Наконец больной поправился и подрос. Дети отнесли лисёнка в лес. На то он и лесной зверь, чтобы в лесу жить.
3. На дороге ребята подобрали лисёнка.
(Кто?) ребята > (что сделали?) подобрали
4. Слова «лесной» и «лесу» – это разные слова, так как они имеют разные основы, и принадлежат разным частям речи.
5. Разбор предложения по членам предложения:
На дороге ребята подобрали лисёнка.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.