Упр.142 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2023)#2(2021)#3(2020)#4(2012)

Решение #1(Учебник 2023)

Изображение Подберите по два наречия к каждому глаголу. Запишите эти сочетания. С двумя из них составьте...

Решение #2(Учебник 2021)

Изображение Подберите по два наречия к каждому глаголу. Запишите эти сочетания. С двумя из них составьте...

Решение #3(Учебник 2020)

Изображение Подберите по два наречия к каждому глаголу. Запишите эти сочетания. С двумя из них составьте...

Решение #4(Учебник 2012)

Изображение Подберите по два наречия к каждому глаголу. Запишите эти сочетания. С двумя из них составьте...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
Задание учебника 2023 года
Проверьте, сможете ли вы:
1) на примере слова фонариками доказать, что морфема — значимая часть слова;
В существительном «фонариками» три морфемы: фонариками.
Корень «-фонарь-» обозначает «осветительный прибор, в котором источник света окружен стеклом».
Суффикс «-ик-» показывает, что речь идёт о маленьком фонаре.
Окончание «-ами» выражает значение множественного числа, творительного падежа имени существительного.
На примере слова «фонариками» мы доказали, что каждая морфема в слове что-либо обозначает, поэтому и называется значимой частью слова.

2) на примере слов горестный, гористый доказать, что при подборе однокоренных слов нужно учитывать их значение.
При подборе однокоренных слов нужно учитывать значение морфем. Например, слово «горестный» – значит «полный горя, несчастий». Однокоренные слова: горе, горевать, горести, горемыка, пригорюниться.
Слово «гористый» – значит «покрытый горами». Однокоренные слова: горы, горный, подгорный, горняцкий, горец, пригорок.
Задание учебника 2021 года
Закончите данные предложения.
Имя существительное – это часть речи, которая имеет значение предмета и отвечает на вопросы кто? что?
Имя прилагательное – это часть речи, которая имеет значение признака предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Глагол – это часть речи, которая имеет значение действия и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Задание учебника 2020 года
Подберите по два наречия к каждому глаголу. Запишите эти сочетания. С двумя из них составьте предложения.

Двигался (как?) медленно, стремительно.
Остановился (где?) рядом, недалеко.
Смотрит (куда?) вдаль, вниз.
Прилетит (когда?) утром, скоро.
Смеялся (как?) весело, заразительно.
Говорить (как?) строго, просто.
Сделала (зачем?) нарочно, напоказ.
Работал (сколько?) много, мало.
Мальчик с большим интересом смотрит вдаль.
Скоро с юга прилетят жаворонки.
Задание учебника 2012 года
Назовите окончания глаголов I и II спряжения. Проспрягайте (письменно) глаголы гулять, строить.

Окончания глаголов I спряжения: -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).
Окончания глаголов II спряжения: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.