Тема 14 Вариант 2 Часть 1 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
Вариант 2
Часть 1
1. Укажите неверное суждение.
1) Имена существительные изменяются по падежам, числам, родам. – Имена существительные изменяются по падежам и числам, но не изменяются по родам.
Ответ: 1)
2. Укажите имя существительное в форме творительного падежа.
1) о погоде; (о чём?) о погоде (предложный падеж)
2) погодой; (чем?) погодой (творительный падеж)
3) погоды; (чего?) погоды (родительный падеж)
4) погоду; (что?) погоду (винительный падеж)
Ответ: 2)
3. Укажите неверное объяснение правописания имени существительного.
1) в тетради (в чём?) предложный падеж, 3 склонение)
2) в жизни (в чём?) предложный падеж, 3 склонение)
3) полотенцем (в окончаниях существительных после согласного ц в безударном положении пишется гласная е: полотенцем)
4) врачом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: врачом)
Ответ: 2)
4. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква и.
1)
- идти по тропинке (идти (по чему?) по тропинке; дательный падеж, 1 склонение)
- записывать в тетради (записывать (в чём?) в тетради; предложный падеж, 3 склонение)
- играть на рояле (играть (на чём?) на рояле; предложный падеж, 2 склонение)
2)
- находиться в здании (находиться (в чём?) в здании; предложный падеж, существительное на -ие)
- попросить о помощи (попросить (о чём?) о помощи; предложный падеж, 3 склонение)
- оборудование в аудитории (оборудование (в чём?) в аудитории; предложный падеж, существительное на -ия)
3)
- идти по аллее (идти (по чему?) по аллее; дательный падеж, существительное на -ия)
- служить в армии (служить (в чём?) в армии; предложный падеж, существительное на -ия)
- рисунок на открытке (рисунок (на чём?) на открытке; предложный падеж, 1 склонение)
4)
- направляться к опушке (направляться (к чему?) к опушке; дательный падеж, 1 склонение)
- присутствовать на выставке (присутствовать (на чём?) на выставке; предложный падеж, 1 склонение)
- достижение цели (достижение (чего?) цели; родительный падеж, 3 склонение)
Ответ: 2)
5. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется буква е.
1)
- рисовать в альбоме (рисовать (в чём?) в альбоме; предложный падеж, 2 склонение)
- оказаться в кинотеатре (оказаться (в чём?) в кинотеатре; предложный падеж, 2 склонение)
- шёл по дороге (шёл (по чему?) по дороге; дательный падеж, 1 склонение)
2)
- идти к деревне (идти (к чему?) к деревне; дательный падеж, 1 склонение)
- писать в тетради (писать (в чём?) в тетради; предложный падеж, 3 склонение)
- вспомнил о подруге (вспомнил (о ком?) о подруге; предложный падеж, 1 склонение)
3)
- лежать в больнице (лежал (в чём?) в больнице; предложный падеж, 1 склонение)
- петь от радости (петь (от чего?) от радости; родительный падеж, 3 склонение)
- писать в блокноте (писать (в чём?) в блокноте; предложный падеж, 2 склонение)
4)
- жить в усадьбе (жить (в чём?) в усадьбе; предложный падеж, 1 склонение)
- уверен в друге (уверен (в ком?) в друге; предложный падеж, 2 склонение)
- страницы книги (страницы (чего?) книги; родительный падеж, 1 склонение)
Ответ: 1)
6. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква е.
1)
- сделать из соломки (сделать (из чего?) соломки; родительный падеж, 1 склонение)
- был в планетарии (был (в чём?) в планетарии; предложный падеж, существительное на -ия)
2)
- крупные семена (формы косвенных падежей разносклоняемых существительных образуются при помощи неизменяемого суффикса -ен-)
- пошла по тропинке (пошла (по чему?) по тропинке; дательный падеж, 1 склонение)
3)
- под знаменем (формы косвенных падежей разносклоняемых существительных образуются при помощи неизменяемого суффикса -ен-)
- расположиться в здании (расположиться (в чём?) в здании; предложный падеж, существительное на -ие)
4)
- ярким пламенем (формы косвенных падежей разносклоняемых существительных образуются при помощи неизменяемого суффикса -ен-)
- в гавани (в чём?) в гавани; предложный падеж, 3 склонение)
Ответ: 2)
7. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква о.
1)
- пальцем (в окончаниях существительных после согласного ц в безударной позиции пишется гласная е: пальцем)
- со свечой (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: свечой)
- врачом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: врачом)
2)
- борцом (в окончаниях существительных после согласного ц в ударной позиции пишется гласная о: борцов)
- огурцов (в окончаниях существительных после согласного ц в ударной позиции пишется гласная о: огурцов)
- чертежом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: чертежом)
3)
- борщом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: борщом)
- товарищем (в окончаниях существительных после шипящих в безударной позиции пишется гласная е: товарищем)
- полотенцем (в окончаниях существительных после согласного ц в безударной позиции пишется гласная е: полотенцем)
4)
- ключом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: ключом)
- чертежом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: чертежом)
- перцем (в окончаниях существительных после согласного ц в безударной позиции пишется гласная е: перцем)
Ответ: 2)
8. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква е.
1)
- сторожем (в окончаниях существительных после шипящих в безударной позиции пишется гласная е: сторожем)
- сердцем (в окончаниях существительных после согласного ц в безударной позиции пишется гласная е: сердцем)
- полотнищем (в окончаниях существительных после шипящих в безударной позиции пишется гласная е: полотнищем)
2)
- товарищем (в окончаниях существительных после шипящих в безударной позиции пишется гласная е: товарищем)
- парчой (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: парчой)
- молодцев (в окончаниях существительных после согласного ц в безударной позиции пишется гласная е: молодцев)
3)
- чижом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: чижом)
- огурцом (в окончаниях существительных после согласного ц в ударной позиции пишется гласная о: огурцом)
- шалашом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: шалашом)
4)
- пальцев (в окончаниях существительных после согласного ц в безударной позиции пишется гласная е: пальцев)
- плащом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: плащом)
- грачом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: грачом)
Ответ: 1)
9. В каком словосочетании есть существительное в винительном падеже?
1) скрылось за тучей; скрылось (за чем?) за тучей (творительный падеж)
2) рисовать тушью; рисовать (чем?) тушью (творительный падеж)
3) пишем изложение; пишем (что?) изложение (винительный падеж)
4) песня о море; песня (о чём?) о море (предложный падеж)
Ответ: 3)
10. Укажите каким членом предложения является выделенное слово.
Прихожая была хорошо обставлена.
(есть что?) прихожая
2) подлежащее
Ответ: 2)
Часть 2
11. Назовите часть речи, к которой относится слово пробуждение (предложение 2)
Утренние морозы вновь сковали земное пробуждение.
- сковали (что?) пробуждение (имя существительное)
Ответ: имя существительное
12. Из предложений 11-13 выпишите существительные, имеющие форму только единственного числа.
11) Мир (в данном значении не имеет формы множественного числа) и Свет (в данном значении не имеет формы множественного числа) – это главное для меня в жизни. (жизни, имеет форму и единственного, и множественного числа)
12) Я долго смотрю на улыбающиеся стволы (ствол, имеет форму и единственного, и множественного числа) белых берёз. (берёзы, имеет форму и единственного, и множественного числа)
13) Кругом ещё лежит снег, (снега, имеет форму и единственного, и множественного числа) но из леса (леса, имеет форму и единственного, и множественного числа) тянет чем-то близким, тёплым.
Ответ: Мир, Свет
Часть 3
13. Определите тему текста.
Тема текста: пробуждение весны и трепетное ожидание тепла.
В тексте передаётся противоречивое состояние природы: с одной стороны – запоздавшая весна и утренние морозы, сковывающие землю, с другой – нарастающее ощущение приближающегося тепла и обновления.
14. Озаглавьте текст.
Названия: «Ожидание весны»; «Запоздавшая весна»; «Первые знаки весны»; «Между зимой и весной»; «Весенние надежды».
15. Напишите сочинение по данному тексту. Ответьте на вопрос: «Когда бывает свет и мир на душе?»
Когда бывает свет и мир на душе?
Иногда я задумываюсь: что делает душу такой светлой и спокойной? Почему в одни дни на сердце радостно и легко, а в другие тревожно и тоскливо? Прочитав этот текст, я поняла: свет и мир внутри нас часто приходят вместе с красотой природы и надеждой на лучшее.
В отрывке автор описывает конец зимы – время, когда весна задерживается, а морозы ещё не отступили. Вокруг снег, холодно, и кажется, что тепло никогда не наступит. Но даже в этой прохладной тишине есть что то, что согревает сердце: запах приближающейся весны, первые лучи солнца, белые стволы берёз, словно улыбающиеся сквозь зимнюю пелену. Именно в такие моменты и рождается внутренний свет – не от яркого солнца, а от тихой веры, что всё будет хорошо.
Я и сама знаю, когда на душе становится светло. Бывает, выйдешь в парк, и сразу легче дышать. Видишь, как тает снег, как пробиваются первые травинки, как птицы начинают петь по весеннему. Природа словно шепчет: после холода всегда приходит тепло, а после тёмной ночи – рассвет.
А ещё свет на душе появляется, когда чувствуешь поддержку близких. Добрый взгляд мамы, смех подруги, слова одобрения от учителя – всё это словно лучики солнца. Ты понимаешь: ты не один, и от этого становится спокойно и радостно.
Иногда я закрываю глаза и представляю, что ждёт меня впереди: летние каникулы, новые друзья, интересные открытия. Эти мечты согревают, и на душе словно расцветает весна. Как в тексте берёзы «спят» и видят сны о майских вечерах, так и я верю: хорошее обязательно случится.
Бывает, что свет внутри рождается от маленьких добрых дел. Поможешь однокласснице с уроками, покормишь бездомного котёнка, улыбнёшься незнакомцу – и на сердце сразу тепло. Словно внутри зажигается маленькая лампочка, которая светит не только тебе, но и окружающим.
Автор текста пишет: «Мир и Свет — это главное для меня в жизни». Я с этим согласна. Свет в душе – это не просто хорошее настроение. Это ощущение, что ты часть большого и доброго мира, что даже в холодные дни есть надежда, а в тишине – обещание чуда.
Так когда же бывает свет и мир на душе? Тогда, когда ты умеешь видеть красоту вокруг, веришь в лучшее и сам становишься источником добра. И даже если за окном ещё лежит снег, внутри уже может цвести весна.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением