Урок 13 Часть 1 ГДЗ Петерсон 3 класс (Математика)
Решение #1 (Учебник 2022)
Решение #2 (Учебник 2012)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Петерсон 3 класс, Просвещение:
1. Реши задачи, составляя выражения. Сравни их. Что ты замечаешь?
а) В трёх одинаковых наборах 36 пуговиц. Сколько пуговиц в 5 таких наборах?
б) В трёх одинаковых наборах 36 пуговиц. Во скольких таких наборах 60 пуговиц?
Почему такие задачи называют взаимно обратными? Чем отличаются их краткие записи и решения?
2. а) Реши задачу, используя схему и таблицу. Какой способ удобнее? «На 2 м^2 земли посадили 16 кустов клубники. На какой площади, высаживая клубнику так же, можно разместить 80 кустов?»
б) Составь и реши обратную задачу.
3. Составь и реши задачи на приведение к единице по выражениям: (15 : 5) · 9 и 27 : (15 : 5). Что ты замечаешь?
4. а) За 5 одинаковых конвертов заплатили 45 р. Сколько таких конвертов можно купить на 72 р.?
б) Из 27 м ткани сшили 9 одинаковых платьев. Сколько таких платьев можно сшить из 60 м этой ткани?
5. Построй два отрезка так, чтобы их пересечением были: а) отрезок; б) точка; в) пустое множество.
6. Пусть М = {a; 0}, К = {m; 4}, D = {а; m; 0; ?}.
а) Являются ли множества М и К подмножествами D? Сделай записи, используя знаки ? и ?.
б) Нарисуй диаграмму Эйлера-Венна множеств М, К и D. Отметь на ней элементы этих множеств.
7. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
14 · х = 840 х : 70 = 13 960 : х = 160
8. Реши примеры. Расшифруй и отгадай загадку:
(Х) 32 + 51 (Я) 35 : 7 · 9 (А) 45 : 15
(О) 82 - 40 (Б) 54 : 6 · 2 (Л) 70 : 14
(Р) 47 + 33 (Е) 48 : 6 · 5 (В) 64 : 16
(Д) 90 - 46 (Г) 56 : 8 · 9 (Ё) 78 : 6
(Ы) 25 + 36 (Ф) 49 : 7 · 3 (К) 51 : 3
(Н) 52 - 18 (Ю) 64 : 8 · 9 (Ж) 38 : 2
(У) (6 + 3) · 9 (С) 30 : 6 · 5 (И) 84 : 7
(Ь) 6 + 3 · 9 (П) 180 : 90 (М) 48 : 3
(Т) 10 · 3 - 2 (Ъ) 160 : 8 (Ц) 92 : 4
9. Задача-шутка
Два отца и два сына делили 3 апельсина. Возможен ли случай, когда каждому достанется по одному апельсину?
1. Объясни с помощью рисунка, как найти произведение чисел 24 и 8. Рассмотри различные способы записи умножения в столбик. Какой из этих способов более удобный?
2. Вычисли:
56 · 7 95 · 4 79 · 3 68 · 9 32 · 5
3. Вычисли произведения, используя запись в столбик:
98 · 5 27 · 7 86 · 8 56 · 6 74 · 4
4. Запиши с помощью фигурных скобок:
а) множество двузначных чисел, меньших 14
б) множество трёхзначных чисел, больших 998
в) множество трёхзначных чисел, составленных из цифр 5,8,1 (цифры в записи числа не повторяются).
5. А = {0; 5; 7}, В = {0; 3; 5; 7; 9}.
а) Какое из этих множеств является подмножеством другого? Сделай запись:
б) Нарисуй диаграмму Эйлера-Венна множеств А и В.
в) Найди объединение множеств А и В:
Что ты замечаешь? Сделай вывод:
6. C = {b; ?; ?; m}, D = {?; m; ?}. Запиши с помощью фигурных скобок множества С ? D и С ? D. Отметь элементы этих множеств на диаграмме Эйлера-Венна и обведи красным карандашом множество С ? D.
7. Множество А содержит 5 элементов, множество В — 4 элемента, а их пересечение содержит 2 элемента. Сколько элементов содержит объединение множеств А и В?
8. Собрались 12 волейболистов и 9 теннисистов, а всего — 16 человек. Сколько из них играют и в волейбол, и в теннис?
9. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем различаются? Являются ли они взаимно обратными? Сделай краткую запись этих задач и реши их.
а) В 3 одинаковых ящика разложили 15 кг винограда. Сколько винограда уместится в 40 ящиках?
б) В 3 одинаковых ящика разложили 15 кг винограда. Сколько потребуется таких ящиков, чтобы разложить 40 кг винограда?
10. Как увеличить число на 3 единицы, в 10 раз? Как уменьшить число на 5 единиц, в 2 раза? Заполни таблицу.
11. Составь программу действий и вычисли:
а) 325 : 325 - 0 : (764 + 136) + 1 · 999
б) 1 : 1 - 0 · 0 + 1 · 0 - 1 · 1
12. БЛИЦтурнир
а) Сергей нашёл а грибов, а Вадим — в 4 раза больше. На сколько грибов меньше нашёл Сергей, чем Вадим?
б) На первой полке b книг, а на второй — на 8 книг меньше. Во сколько раз на первой полке книг больше, чем на второй?
в) Турист прошёл в первый день n км, во второй день — в 2 раза меньше, чем в первый, а в третий день — на 5 км больше, чем в первый день. Сколько километров прошёл турист за эти 3 дня?
13. а) Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 18:
б) Выполни деление с остатком:
39 : 18 55 : 18 62 : 18 76 : 18 95 : 18
14. В трёх автобусах едут 99 человек. В первом автобусе едут 42 человека. Это на 6 человек больше, чем во втором автобусе. Во сколько раз в третьем автобусе меньше людей, чем в первом?
15. Звёздочками обозначены некоторые цифры. Объясни, правильно ли решены примеры:
* + 2* = * *5 + *7 = *8 3** - ** = **
* + * = 0* **5 + *7 = *2 **9 - *4 = **3
16. Найди закономерность и нарисуй фигуру в пустой клетке таблиц:
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.