Упр.124 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 9 класс, Русское слово:
124 1 Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.
Природные сообщества
В чём же выражается культура природы? Прежде всего она живёт обществом сообществом. Существуют растительные а(с,сс)оциации деревья живут (нс)(в)перемсшку а известные породы совмещаются с другими но далеко (не)всеми. Сосны например имеют соседями определё(н,нн)ые лишайники мхи грибы и т.д. Это помнит каждый гр..бник. Дерев(?)я тянутся к со(?)нцу (ио)разному иногда шапками что(бы) прикрывать другую породу дерсв(?)ев нач..нающую подр..стать под их покровом. Под покровом ольхи р..стёт сосна. Сосна выр..ста..т и тогда отм..ра..т ..делавшая своё дело ольха. Я наблюдал этот (много)летний процесс под Ленинградом в Токсове где (во)вре-мя Первой мировой войны были вырубл..(н,нн)ы все сосны и сосновые леса сменились зар..елями ольхи которая (за)тем нр..-лсле..ла иод своими ветвями молоденькие сосенки. Теперь там снова сосны. (По Д. Лихачёву)
Природные сообщества
В чём же выражается культура природы? Прежде всего, она живёт обществом, сообществом. Существуют растительные (чередование корней рос-раст-ращ) ассоциации (слов): деревья живут не вперемешку (подразумевается противопоставление; наречие), а известные (вести) породы совмещаются (место) с другими, но далеко не всеми (не с опред. местом.). Сосны, например, имеют соседями определённые (суффикс -енн в полном страдательном причастии, от глаг. сов. вида на ИТЬ) лишайники, мхи, грибы и т.д. Это помнит каждый грибник (гриб). Деревья (разделит.Ь) тянутся к солнцу (солнышко), по-разному (наречие с приставкой по- и суффиксом -ому через дефис): иногда шапками, чтобы (союз) прикрывать (неполнота действия) начинающую подрастать (чередование корней рос-раст-ращ) под их покровом. Под покровом ольхи растёт (чередование корней рос-раст-ращ) сосна. Сосна вырастает (чередование корней рос-раст-ращ; І спр.), и тогда отмирает (чередование МИР/МЕР; І спр.) сделавшая (приставка -дела, от глаг. прил.) своё дело ольха. Я наблюдал этот многолетний (первая часть сложного прилагательного «много», поэтому слитно) процесс под Ленинградом в Токсове, где во время (сущ. с предлогом) Первой мировой войны были вырублены (краткое причастие) все сосны и сосновые леса сменились (смена) зарослями ольхи, которая затем (союз) прилелеяла (присоединение; лелеять) под своими ветвями молоденькие сосенки. Теперь там снова сосны.
2. Укажите тему и основную мысль текста. Определите его тип и стиль речи.
Тема текста: Взаимосвязь и закономерности природных сообществ, их способность к самовосстановлению и смене одних видов другими.
Основная мысль текста: Природные сообщества живут по законам сосуществования, где каждое растение выполняет свою роль в поддержании экосистемы, а смена поколений растений способствует естественному восстановлению природы.
Тип речи: Повествование с элементами рассуждения и описания.
Стиль речи: Научно-популярный стиль.
3. Укажите предложения с сочинительными союзами. Постройте их схемы, выделите грамматические основы.
Предложения с сочинительными союзами:
Существуют растительные ассоциации: деревья живут не вперемешку, а известные породы совмещаются с другими, но далеко не всеми.
[=—]; [—=], а [— =].
Сосна вырастает, и тогда отмирает сделавшая своё дело ольха.
[— =], и [= —].
4. Укажите лексическое значение выделенных слов. Проверьте себя по любому толковому словарю.
Общество: объединение людей, характеризующееся определёнными взаимоотношениями, целями и интересами, а также местом, где они взаимодействуют.
Сообщество: 1) объединение людей, имеющих общие цели, интересы; 2) группа организмов, живущих в одном месте и взаимодействующих между собой, поддерживающая определённое равновесие в экосистеме.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
