🔥ГДЗ под запретом?

Упр.111 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение 1. Выразительно прочитайте текст. Выпишите глаголы, в которых приставка обозначает «закончить что-то делать». Приведите примеры слов, в которых приставка имеет такое же...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение 1. Выразительно прочитайте текст. Выпишите глаголы, в которых приставка обозначает «закончить что-то делать». Приведите примеры слов, в которых приставка имеет такое же...

Решение #3 (Учебник 2020)

Изображение 1. Выразительно прочитайте текст. Выпишите глаголы, в которых приставка обозначает «закончить что-то делать». Приведите примеры слов, в которых приставка имеет такое же...

Решение #4 (Учебник 2012)

Изображение 1. Выразительно прочитайте текст. Выпишите глаголы, в которых приставка обозначает «закончить что-то делать». Приведите примеры слов, в которых приставка имеет такое же...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
1. К данным словам подберите имена существительные и запишите получившиеся словосочетания в форме родительного падежа.
Лисий хвост - лисьего хвоста;
волчья стая – волчьей стаи;
заячий хвостик – заячьего хвостика;
медвежья походка – медвежьей походки;
собачий нюх – собачьего нюха;
барсучий жир – барсучьего жира;
кроличий пух – кроличьего пуха;
кошачий глаз – кошачьего глаза.

2. Подчеркните слова с непроверяемыми безударными гласными в корнях.

Спишите, вставляя пропущенные буквы и, где возможно, указывая в скобках проверочные слова. Объясните, почему в тундре подберёзовики называют надберёзовиками.
В тундре
В таймырской тундре грибы никогда не бывают червивыми (черви). Приезжайте (приедет) в тундру за грибами! Они похожи на подосиновики, только гораздо толще, мясистее (мясо), и шляпка (шляпа) у них окрашена куда ярче, чем у южных. А растут они возле стелющихся по земле чахлых кустиков берёзы.
Вы можете набрать в тундре и мелкие серые подберёзовики (словарь), и крупные, только крупные подберёзовики (словарь) называют надберёзовиками (словарь), потому что они растут выше северных (словарь) берёзок (словарь). (По П. Сигунову)
В тундре подберёзовики называют надберёзовиками, потому что они растут выше северных чахлых берёзок.
Приставка «под-» имеет значение «ниже чего-нибудь», а приставка «над-» - «выше чего-нибудь». Вот почему приставка «под-» в слове «подберёзовики» изменена на приставку «над-».

1. Выразительно прочитайте текст. Выпишите глаголы, в которых приставка обозначает «закончить что-то делать». Приведите примеры слов, в которых приставка имеет такое же значение.
Мыли, мыли, мыли,
Смыли горы пыли.
Тёрли, тёрли, тёрли,
Стёкла перетёрли.
Мелом, словно мылом,
Чисто их отмыли.
Может, синим небом
Окна застеклили? (Ю. Яковлев)
Смыли, перетёрли, отмыли, застеклили.
Примеры: списали, перешли, отнесли, зарисовали, приплыли, дочитали, изрисовали, исчертили, выпилили, разрезали, рассказали.
2. Сколько глаголов в этом тексте? Какие грамматические признаки их объединяют?
В этом тексте 10 глаголов. Их объединяют общие грамматические признаки: прошедшее время, множественное число.

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитайте текст сначала про себя, а затем вслух. Разделите его на части и перескажите каждую часть, дополняя своими примерами. Какая мысль доказывается в тексте?
Чтобы не делать ошибок в разборе слова но составу, нужно учитывать значение слова и значение морфемы.
В существительном плащик выделяем суффикс -ик-, который придаёт слову значение «маленький» (плащик — маленький плащ). А существительное каменщик не имеет значения «маленький камень», потому что в нём нет суффикса -ик- с таким значением. В этом слове другой суффикс щик-, как и в словах кабельщик, экскаваторщик, сварщик. Все эти существительные обозначают профессию человека. Такое значение придаёт им суффикс -щик-.
Учитывать значения морфем нужно и для того, чтобы определять их правильное написание. Например, чтобы верно написать слово об..жать, нужно знать его значение. Если это слово употреблено в значении «бегать», пишем е (обежать вокруг дома). Буква и в корне пишется, если слово обозначает «наносить обиды человеку» (обижать друга). А если слово использовано в значении «любить, боготворить», то пишем букву о (обожает читать).
Определение значешш морфемы помогает правильно назвать часть речи и форму слова. Так, мы сразу установим, что слово с окончанием -ешь является глаголом в форме единственного числа, 2-го лица, настоящего или будущего времени (сажаешь, играешь, сделаешь).
Итак, значения морфем следует учитывать для того, чтобы:
1) разобраться в строении слова;
2) правильно написать морфемы;
3) определить часть речи и морфологические признаки слова (время, лицо, род, число, падеж).
В тексте доказывается мысль, что нужно учитывать значение слова и значение морфемы при разборе слова по составу, при определении правильности написания слова, при определении части речи и её морфологических признаков.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.