Упр.100 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)
Решение #1

Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
Запишите предложения из произведений А. Пушкина, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания.
1) Вот бсга..т дв..ровый мальчик, в салазки Жучку п..садив, себя в коня преобразив. 2) Увы, на разные з..бавы я много жизни и..губил! 3) Ура! Мы ломим гпут(?)ся шведы! 4) Лош..ди были давно готовы а мне не хотелось ра(с, сс)тават(?)ся*3 со смотрителем и его дочкой.
1. Вот бегает (бегать, 1 спряжение) дворовый (проверочное слово: двор) мальчик, в салазки Жучку посадив, (неизменяемая приставка по-) себя в коня преобразив. (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-)
2. Увы, на разные забавы (словарное слово) я много жизни погубил! (неизменяемая приставка по-)
3. Ура! Мы ломим, (запятая разделяет части сложного предложения) гнутся (шведы (что делают?) гнутся) шведы!
4. Лошади (проверочное слово: лошадка; после шипящих пишется гласная а) были давно готовы, (запятая разделяет части сложного предложения) а мне не хотелось расставаться (словарное слово; не хотелось (что делать?) расставаться) со смотрителем (проверочное слово: смотрит) и его дочкой.
1. Заключите в овал служебные слова. Какие из них служат для связи слов в словосочетании, какие — для связи отдельных слов в предложении и частей сложного предложения? Какое слово употреблено в значении указания?
1. Вот (частица) бегает дворовый мальчик, в (предлог) салазки Жучку посадив, себя в (предлог) коня преобразив.
2. Увы, на (предлог) разные забавы я много жизни погубил!
3. Ура! Мы ломим, гнутся шведы!
4. Лошади были давно готовы, а (союз) мне не (частица) хотелось расставаться со (предлог) смотрителем и (союз) его дочкой.
Какие из них служат для связи слов в словосочетании, а какие – для связи отдельных слов в предложении и частей сложного предложения?
Предлоги служат для связи слов в словосочетании.
Союзы служат для связи отдельных слов в предложении, а также для связи частей сложного предложения.
В значении указания употреблено слово вот.
2. Какие неизменяемые слова, употреблённые в предложениях, выражают чувства, эмоции?
Какие неизменяемые слова, употреблённые в предложениях, выражают чувства, эмоции?
1. Вот бегает дворовый мальчик, в салазки Жучку посадив, себя в коня преобразив.
2. Увы, (междометие) на разные забавы я много жизни погубил!
3. Ура! (междометие) Мы ломим, гнутся шведы!
4. Лошади были давно готовы, а мне не хотелось расставаться со смотрителем и его дочкой.
3*. Во многих языках (английском, французском, немецком и др.) употребляются особые служебные слова — артикли. Какие грамматические значения передаются с их помощью в изучаемом вами иностранном языке?
В английском языке артикли передают следующие грамматические значения:
1. Определенный артикль «the»:
- указывает на конкретный предмет, о котором уже шла речь
- обозначает предмет, единственный в своем роде
- используется как с существительными в единственном, так и во множественном числе
- выражает ограничительное значение
- выполняет идентифицирующую функцию
2. Неопределенный артикль «a/an»:
- указывает на новый предмет в разговоре
- обозначает предмет в единственном числе
- выполняет маркирующую функцию (показывает расчлененность значения существительного)
- может заменять слово «one» (один)
Основные функции артиклей в речи:
- выделяющая (обозначение конкретного предмета)
- определяющая (указание на значимость предмета)
- лимитирующая (ограничение числа предмета)
- идентификационная (указание на единственность предмета в своем роде)
- ограничительная
Морфологический разбор слова:
Расставаться
1. Расставаться – глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делать?).
2. Инфинитив: расставаться
3. Постоянные признаки:
- 1 спряжение
- непереходный
- несовершенный вид
- возвратный
4. Непостоянные признаки:
- изъявительное наклонение
5. В предложении является частью составного глагольного сказуемого (что делало?) не хотелось расставаться).