Упр.107 Глава 2 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 6 класс, Вентана-Граф:
107 1) Прочитайте текст. Объясните написание слов с пропущенными буквами. Если необходимо, обратитесь к орфографическому словарю. Обратите внимание на запятые в сложных предложениях.
На другой день я пошёл (проверочное слово: шедший; под ударением после шипящих пишется гласная ё) на концерт. (словарное слово) Мама не могла со мной идти, потому что она собиралась (чередование –бир-/-бер-, после корня стоит суффикс –а-) дежурить (словарное слово) в институте. (словарное слово) Папа уехал в командировку (словарное слово) на Урал, и я пошёл (проверочное слово: шедший; под ударением после шипящих пишется гласная ё) на концерт (словарное слово) один. В нашем большом зале стояли стулья и была сделана сцена, и на ней висел (проверочное слово: повис) занавес. (проверочное слово: занавесил) За ним в напряжённом (проверочное слово: напряг) ожидании (после шипящих пишется гласный и) замерли (чередование –мер-/-мир-, после корня нет суффикса –а-) артисты, а внизу сидел (проверочное слово: сидя) за роялем (словарное слово) Борис Сергеевич. И мы все уселись, а по стенкам равномерно (чередование -ранв-/-ровн-, значение корня «одинаково, сходным образом») расположились (чередование –лаг-/-лож-, перед согласным ж пишется гласный о) бабушки нашего класса. (словарное слово) А я пока стал грызть (проверочное слово: грызёт) яблоко. (словарное слово)
(По В. Драгунскому)
2) Напишите текст под диктовку, закрыв учебник.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
