Упражнение 1 ГДЗ Перышкин Гутник 9 класс (2026) (Физика)
Другие издания:2024,2019
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Перышкин, Гутник 9 класс, Просвещение:
1. Можно ли считать автомобиль материальной точкой при определении пути, который он прошёл за 2 ч, двигаясь со средней скоростью, равной 80 км/ч; при обгоне им другого автомобиля?
1) Автомобиль, двигаясь 2 часа со средней скоростью 80 километров в час, преодолеет путь равный s=2∙80=160 километров, что многократно превышает размеры самого автомобиля, следовательно в этом случае его можно считать материальной точкой;
2) При обгоне автомобилем другого автомобиля, ему требуется преодолеть расстояние, сопоставимое с собственной длиной, значит в этом случае автомобиль нельзя считать материальной точкой;
Ответ: можно в первом случае и нельзя-во втором.
2. Самолёт совершает перелёт из Москвы во Владивосток. Может ли рассматривать самолёт как материальную точку диспетчер, наблюдающий за его движением; пассажир этого самолёта?
1) При перелете из Москвы во Владивосток самолету требуется преодолеть расстояние, равное 6400 километров, что многократно превышает размеры самого самолета, следовательно в данном случае диспетчер может считать его материальной точкой;
2) Пассажир находится внутри самолета, поэтому он не может пренебречь его формой и размерами, следовательно пассажир не может считать самолет материальной точкой;
Ответ: можно в первом случае и нельзя-во втором.
3. Когда говорят о скорости машины, поезда и других транспортных средств, тело отсчёта обычно не указывают. Что подразумевают в этом случае под телом отсчёта?
1) По умолчанию, в задачах на движение рассматривают перемещение различного транспорта относительно поверхности Земли, а значит и скорость движения считают относительно нее;
2) Следовательно, под телом отсчета подразумевают Землю;
Ответ: Землю.
4. Мальчик стоял на земле и наблюдал, как его младшая сестра каталась на карусели. После катания девочка сказала брату, что и он сам, и дома, и деревья быстро проносились мимо неё. Мальчик же стал утверждать, что он вместе с домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчёта рассматривали движение девочка и мальчик? Объясните, кто прав в споре.
1) Девочка приняла за тело отсчета саму себя и карусель, на которой она находилась, поэтому она была права считая, что двигались дома, деревья и мальчик;
2) Мальчик за систему отсчета принял поверхность Земли, относительно которой он сам, дома и деревья были неподвижны, поэтому он также был прав, считая, что двигалась девочка;
Ответ: оба правы.
5. Относительно какого тела отсчёта рассматривают движение, когда говорят: а) скорость ветра равна 5 м/с; б) бревно плывёт по течению реки, поэтому его скорость равна нулю; в) скорость плывущего по реке дерева равна скорости течения воды в реке; г) любая точка колеса движущегося велосипеда описывает окружность; д) солнце утром восходит на востоке, в течение дня движется по небу, а вечером заходит на западе?
Тело отсчета:
а) Скорость ветра равна 5 м/с:
- Относительно поверхности Земли;
б) Бревно плывет по течению реки, поэтому его скорость равна нулю:
- Относительно воды в этой самой реке;
в) Скорость плывущего по реке дерева равна скорости течения реки:
- Относительно поверхности Земли;
г) Любая точка колеса движущегося велосипеда описывает окружность:
- Относительно рамы велосипеда (или велосипедиста);
д) Солнце утром восходит на востоке, в течение дня движется по небу, а вечером заходит на западе:
- Относительно планеты Земля;
