Упр.518 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)

Решение #1

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа:

518. 1. Запишите, расставляя недостающие запятые. Объясните пунктуацию в тексте.

Наверное вы слышали или читали об этой маленькой птичке но немногие видели её своими глазами. Путешествуя по северным нашим лесам я не раз видел оляпок живущих обыкновенно возле чистейших ручьёв ключей и маленьких водопадов. Это небольшая очень подвижная и быстрая птичка. < ... > Она шустро перебегает по мелким береговым камешкам и взмахнув короткими крыльями над самой водой

перелетает с камня на камень. На ваших глазах она вдруг исчезает под быстро текущей водою. Хорошо видно как загребая крылышками оляпка бежит по каменистому дну прозрачного ручья. Пробежав некоторое расстояние она вылетает из воды и усевшись на камень вновь начинает петь свою весёлую песенку.

(И. Соколов-Микитов)

3. Объясните подчёркнутые орфограммы.

Наверное, вы слышали или читали об этой маленькой птичке (чк без ь), но немногие видели (глагол II спр.) её своими глазами. Путешествуя по северным нашим лесам, я не раз (наречие, синонимично слову «часто», пишется с не раздельно) видел оляпок, живущих обыкновенно (наречие, от прил. обыкновенный) возле чистейших ручьёв (разделит. ь), ключей и маленьких водопадов (сложное сущ. с соединит. гласной о). Это небольшая, очень подвижная и быстрая птичка. < ... > Она шустро перебегает по мелким береговым камешкам и, взмахнув короткими крыльями, над самой водой перелетает (перелёт) с камня на камень. На ваших глазах она вдруг (словарное слово) исчезает (словарное слово) под быстро текущей (течь) водою. Хорошо видно, как, загребая (грёб) крылышками, оляпка бежит по каменистому дну прозрачного ручья. Пробежав (бег) некоторое расстояние (словарное слово), она вылетает (полёт; глагол I спр.) из воды и, усевшись на камень, вновь начинает петь свою весёлую песенку.

(И. Соколов-Микитов)

Примечание: , – запятая между прост. предл. в составе сложного

, – запятая при вводном слове

, – запятая при обособленном обстоятельстве

, – запятая при обособленном определении

, – запятая при однородных членах

2. Составьте схемы расстановки знаков препинания во втором и последнем предложениях.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.