🔥ГДЗ под запретом?

Упр.1 Страницы 49-60 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение Морфемика. Орфография. Культура речи.Правописание корней с безударными проверяемыми и непроверяемыми гласными. Стр. 49 - 60Упр. 1Запишите слова, объясните...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Аксенова 5 класс, Просвещение:
Морфемика. Орфография. Культура речи.
Правописание корней с безударными проверяемыми и непроверяемыми гласными. Стр. 49 - 60
Упр. 1
Запишите слова, объясните правописание пропущенной орфограммы.
Изв..нить, л..нейка, спланировать, д..леко, объед..нение, ук..ризна, уд..вление, цветной, очерстветь, очаровательный, погл..дел, тр..пинка, сокращать, укр..щение, см..гчить.
Извинить (повинный), линейка (линия), спланировать (план), далеко (даль), объединение (единый), укоризна (укор), удивление (диво), цветной (цвет), очерстветь (чёрствый), очаровательный (чары); поглядел (взгляд), тропинка (тропка), сокращать (краток), укрощение (кроткий), смягчить (мягкий).

Какой способ проверки правильного написания безударной гласной в корне вы использовали?
Для проверки правильного написания безударной гласной в корне мы использовали подбор однокоренных слов.

Запишите формы слов: л..нейка, цветной, погл..дел.
Формы слов:
линейка – линейки, линейке, линейку, линейкой, о линейке,
цветной – цветного, цветному, цветной, цветным, о цветном,
поглядел – поглядела, поглядело, поглядели.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.