Упр.40 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2026)ИИ
Разбор 1 Составь свои предложения
Варианты решения:
1. Нейросеть — На уроке информатики мы обсудили, как работает нейросеть.
2. Подкаст — По дороге домой я слушал подкаст о космосе.
3. Стрим — Вечером мы посмотрели стрим известного шахматиста.
4. Коворкинг — В центре города открылся коворкинг для совместной работы.
5. Фейк — Прежде чем поделиться новостью, убедитесь, что это не фейк.
2. Подкаст — По дороге домой я слушал подкаст о космосе.
3. Стрим — Вечером мы посмотрели стрим известного шахматиста.
4. Коворкинг — В центре города открылся коворкинг для совместной работы.
5. Фейк — Прежде чем поделиться новостью, убедитесь, что это не фейк.
1. Кэшбэк — За покупку книги мне начислили кэшбэк.
2. Криптовалюта — На занятии мы узнали, что такое криптовалюта.
3. Сторис — Моя сестра опубликовала сторис с фотографией кота.
4. Беспилотник — Над полем пролетел беспилотник.
5. Зумер — Мой старший брат считает себя зумером.
2. Криптовалюта — На занятии мы узнали, что такое криптовалюта.
3. Сторис — Моя сестра опубликовала сторис с фотографией кота.
4. Беспилотник — Над полем пролетел беспилотник.
5. Зумер — Мой старший брат считает себя зумером.
1. Дипфейк — Специалист объяснил, как распознать видео, созданное с помощью технологии дипфейка.
2. Краш — Подруга призналась, что актёр из нового фильма стал её крашем.
3. Расхламление — В выходные мы устроили расхламление и отдали ненужные вещи на благотворительность.
4. Самокатшеринг — В нашем городе появился самокатшеринг, и теперь самокат можно взять напрокат.
5. Селфи-палка — Туристы воспользовались селфи-палкой, чтобы всем вместе попасть в кадр.
2. Краш — Подруга призналась, что актёр из нового фильма стал её крашем.
3. Расхламление — В выходные мы устроили расхламление и отдали ненужные вещи на благотворительность.
4. Самокатшеринг — В нашем городе появился самокатшеринг, и теперь самокат можно взять напрокат.
5. Селфи-палка — Туристы воспользовались селфи-палкой, чтобы всем вместе попасть в кадр.
1. Гостинг — После нескольких встреч он внезапно перестал отвечать на сообщения, и подруга узнала, что такое гостинг.
2. Зумколл — Ученики присоединились к зумколлу, чтобы обсудить общий проект.
3. Скуф — В разговорной речи слово «скуф» нередко употребляют в шутку.
4. Нейрофото — На выставке представили нейрофото, созданное по текстовому описанию.
5. Бьюти-блогер — Популярный бьюти-блогер рассказала о правилах ухода за кожей.
2. Зумколл — Ученики присоединились к зумколлу, чтобы обсудить общий проект.
3. Скуф — В разговорной речи слово «скуф» нередко употребляют в шутку.
4. Нейрофото — На выставке представили нейрофото, созданное по текстовому описанию.
5. Бьюти-блогер — Популярный бьюти-блогер рассказала о правилах ухода за кожей.
1. Ковид — Из-за ковида занятия временно перенесли в онлайн.
2. Маркетплейс — На маркетплейсе можно заказать книги с доставкой.
3. Донат — Зритель отправил донат автору видео.
2. Маркетплейс — На маркетплейсе можно заказать книги с доставкой.
3. Донат — Зритель отправил донат автору видео.
1. Бумер — В молодёжной речи слово «бумер» иногда употребляют по отношению к человеку старшего поколения.
2. Зумбомбинг — Чтобы избежать зумбомбинга, организаторы ограничили доступ посторонних к видеовстрече.
3. Распаковка — На видео автор показал распаковку посылки с настольной игрой.
4. Голосовуха — В мессенджере мне пришла голосовуха от одноклассника.
5. Шортс — Мой друг снял шортс о том, как ухаживать за домашними растениями.
2. Зумбомбинг — Чтобы избежать зумбомбинга, организаторы ограничили доступ посторонних к видеовстрече.
3. Распаковка — На видео автор показал распаковку посылки с настольной игрой.
4. Голосовуха — В мессенджере мне пришла голосовуха от одноклассника.
5. Шортс — Мой друг снял шортс о том, как ухаживать за домашними растениями.
1. QR-код — На афише напечатали QR-код для покупки билетов.
2. Чат-бот — Чат-бот помог найти расписание библиотеки.
3. Фудшеринг — Благодаря фудшерингу люди делятся продуктами, которые не успевают использовать.
2. Чат-бот — Чат-бот помог найти расписание библиотеки.
3. Фудшеринг — Благодаря фудшерингу люди делятся продуктами, которые не успевают использовать.
Разбор 2 Составьте картотеку новых и устаревших слов, которые могут пригодиться при подготовке проекта…
Варианты решения:
Картотека для проекта «Язык и культура моего города»Устаревшие слова:1. Городовой — полицейский в дореволюционном городе. Слово встретится при изучении старых фотографий и документов.
2. Ямщик — человек, перевозивший пассажиров и почту на лошадях. Слово связано с историей дорог и транспорта.
3. Лавка — небольшое торговое помещение в прошлом. Слово может понадобиться в рассказе о старых торговых рядах.
4. Уезд — административная единица в России до 1920-х годов. Слово встречается в исторических документах.Новые слова:1. Коворкинг — пространство, где люди могут работать или учиться.
2. Экотропа — специально оборудованный маршрут для знакомства с природой.
3. Велопрокат — услуга, позволяющая взять велосипед на время.
4. Медиацентр — пространство с оборудованием для работы с информацией, фото и видео.Эти слова помогут сравнить занятия людей и жизнь города в прошлом и сегодня.
2. Ямщик — человек, перевозивший пассажиров и почту на лошадях. Слово связано с историей дорог и транспорта.
3. Лавка — небольшое торговое помещение в прошлом. Слово может понадобиться в рассказе о старых торговых рядах.
4. Уезд — административная единица в России до 1920-х годов. Слово встречается в исторических документах.Новые слова:1. Коворкинг — пространство, где люди могут работать или учиться.
2. Экотропа — специально оборудованный маршрут для знакомства с природой.
3. Велопрокат — услуга, позволяющая взять велосипед на время.
4. Медиацентр — пространство с оборудованием для работы с информацией, фото и видео.Эти слова помогут сравнить занятия людей и жизнь города в прошлом и сегодня.
Картотека для проекта «Язык и культура моей деревни»Устаревшие слова:1. Горница — чистая, нарядная комната в крестьянском доме.
2. Прялка — приспособление для ручного прядения нитей.
3. Ухват — приспособление, которым ставили чугунок в печь и вынимали его.
4. Волость — административная единица в России до начала XX века.Эти слова могут встретиться в рассказах о деревенском быте и местной истории.Новые слова:1. Агротуризм — отдых в сельской местности со знакомством с жизнью и трудом её жителей.
2. Фермерский рынок — место продажи продукции фермерских хозяйств.
3. Глэмпинг — благоустроенный отдых на природе с удобствами.
4. Видеоблог — блог, материалы которого представлены в основном в виде видеозаписей.Эти слова пригодятся для рассказа о современных занятиях жителей и новых способах знакомства с культурой края.
2. Прялка — приспособление для ручного прядения нитей.
3. Ухват — приспособление, которым ставили чугунок в печь и вынимали его.
4. Волость — административная единица в России до начала XX века.Эти слова могут встретиться в рассказах о деревенском быте и местной истории.Новые слова:1. Агротуризм — отдых в сельской местности со знакомством с жизнью и трудом её жителей.
2. Фермерский рынок — место продажи продукции фермерских хозяйств.
3. Глэмпинг — благоустроенный отдых на природе с удобствами.
4. Видеоблог — блог, материалы которого представлены в основном в виде видеозаписей.Эти слова пригодятся для рассказа о современных занятиях жителей и новых способах знакомства с культурой края.
Картотека для проекта «Язык и культура моего края»Карточка 1. Земство — в дореволюционной России выборное учреждение местного самоуправления. Слово поможет рассказать об истории местных школ и больниц.Карточка 2. Купец — человек, занимавшийся торговлей и принадлежавший к купеческому сословию. Слово пригодится при изучении истории торговых семей края.Карточка 3. Верста — старинная русская мера длины, равная примерно 1,07 километра. Слово можно встретить в описаниях старых дорог.Карточка 4. Челобитная — в старину письменная просьба или жалоба, подававшаяся властям. Слово может встретиться в исторических документах.Карточка 5. Арт-объект — произведение искусства, созданное для выставки или украшения пространства. Слово пригодится при описании современных городских украшений.Карточка 6. Урбанистика — область знаний о развитии городов и организации городской среды. Слово поможет рассказать о преобразованиях в городе.Карточка 7. Краудсорсинг — привлечение большого числа людей к решению общей задачи, часто через интернет. Так могут собирать старые фотографии и воспоминания жителей.Карточка 8. Подкаст — аудиопередача, которую можно слушать в интернете. Подкаст можно посвятить истории и культуре края.
Картотека «Как сохранить память о родном крае»Устаревшие слова:1. Летопись — запись исторических событий по годам. В летописях можно найти сведения о прошлом некоторых городов.
2. Слобода — в старину поселение или часть города. Это слово может сохраниться в названиях мест.
3. Посад — торгово-ремесленная часть древнего русского города. Слово пригодится при рассказе о его истории.
4. Зодчий — старинное название строителя, архитектора. Так можно назвать мастера, создавшего старинный храм.Новые слова:1. Аудиогид — записанный рассказ для самостоятельной экскурсии. Его можно подготовить о памятных местах края.
2. QR-код — изображение, которое считывают с помощью камеры устройства, чтобы получить информацию. Код на музейной табличке может вести к рассказу об экспонате.
3. Виртуальная экскурсия — знакомство с местом с помощью изображений и текста на экране. Она позволит увидеть достопримечательности, не выходя из дома.
4. Волонтёр — доброволец, который безвозмездно помогает другим. Волонтёры могут участвовать в сохранении памятников и проведении краеведческих мероприятий.
2. Слобода — в старину поселение или часть города. Это слово может сохраниться в названиях мест.
3. Посад — торгово-ремесленная часть древнего русского города. Слово пригодится при рассказе о его истории.
4. Зодчий — старинное название строителя, архитектора. Так можно назвать мастера, создавшего старинный храм.Новые слова:1. Аудиогид — записанный рассказ для самостоятельной экскурсии. Его можно подготовить о памятных местах края.
2. QR-код — изображение, которое считывают с помощью камеры устройства, чтобы получить информацию. Код на музейной табличке может вести к рассказу об экспонате.
3. Виртуальная экскурсия — знакомство с местом с помощью изображений и текста на экране. Она позволит увидеть достопримечательности, не выходя из дома.
4. Волонтёр — доброволец, который безвозмездно помогает другим. Волонтёры могут участвовать в сохранении памятников и проведении краеведческих мероприятий.
Картотека «Прошлое и настоящее родного края»Устаревшие слова:1. Кузнец — мастер, который ковал изделия из металла. О его работе можно рассказать в разделе о старинных ремёслах.
2. Извозчик — человек, который перевозил пассажиров за плату на конной повозке. Слово пригодится при описании транспорта прошлого.
3. Губерния — крупная административная единица в дореволюционной России. Название можно встретить в старых документах.Новые слова:1. Мурал — большая картина на стене здания. Так можно назвать современную роспись, посвящённую истории края.
2. Экомаркет — ярмарка или магазин экологичных товаров. Слово поможет рассказать о современных местных мероприятиях.
3. Онлайн-карта — карта, доступная в интернете. На ней можно отметить памятники и музеи края.
2. Извозчик — человек, который перевозил пассажиров за плату на конной повозке. Слово пригодится при описании транспорта прошлого.
3. Губерния — крупная административная единица в дореволюционной России. Название можно встретить в старых документах.Новые слова:1. Мурал — большая картина на стене здания. Так можно назвать современную роспись, посвящённую истории края.
2. Экомаркет — ярмарка или магазин экологичных товаров. Слово поможет рассказать о современных местных мероприятиях.
3. Онлайн-карта — карта, доступная в интернете. На ней можно отметить памятники и музеи края.
Картотека «От старинного быта до современных проектов»Устаревшие слова:1. Светец — подставка для лучины, которой освещали избу. Слово пригодится при описании крестьянского быта.
2. Кафтан — старинная верхняя одежда с длинными полами. Его можно встретить в описаниях одежды жителей края.
3. Бондарь — мастер, изготовлявший бочки и другую деревянную посуду. Слово поможет рассказать о старых ремёслах.
4. Городничий — начальник города в дореволюционной России. Слово может встретиться в документах о местной истории.Новые слова:1. Геокешинг — игра, участники которой ищут тайники по географическим координатам. Тайники могут находиться возле достопримечательностей.
2. Фотозона — специально оформленное место для фотографирования. На празднике её могут украсить изображениями памятных мест края.
3. Онлайн-трансляция — передача события через интернет в реальном времени. Так можно показать выступления участников местного фестиваля.
4. Инфографика — способ наглядно представить сведения с помощью рисунков, схем и коротких подписей. Её можно использовать для рассказа о памятниках края.
2. Кафтан — старинная верхняя одежда с длинными полами. Его можно встретить в описаниях одежды жителей края.
3. Бондарь — мастер, изготовлявший бочки и другую деревянную посуду. Слово поможет рассказать о старых ремёслах.
4. Городничий — начальник города в дореволюционной России. Слово может встретиться в документах о местной истории.Новые слова:1. Геокешинг — игра, участники которой ищут тайники по географическим координатам. Тайники могут находиться возле достопримечательностей.
2. Фотозона — специально оформленное место для фотографирования. На празднике её могут украсить изображениями памятных мест края.
3. Онлайн-трансляция — передача события через интернет в реальном времени. Так можно показать выступления участников местного фестиваля.
4. Инфографика — способ наглядно представить сведения с помощью рисунков, схем и коротких подписей. Её можно использовать для рассказа о памятниках края.
Картотека «Слова о культуре края»Устаревшие слова:1. Коромысло — приспособление для переноски двух вёдер воды.
2. Лапти — старинная плетёная обувь из лыка.
3. Светёлка — небольшая светлая комната в доме.Новые слова:1. Флешмоб — заранее организованная массовая акция, например общее исполнение народной песни.
2. Электронный архив — собрание документов и фотографий в цифровом виде.
3. Блогер — автор интернет-блога, в том числе о жизни и истории края.
2. Лапти — старинная плетёная обувь из лыка.
3. Светёлка — небольшая светлая комната в доме.Новые слова:1. Флешмоб — заранее организованная массовая акция, например общее исполнение народной песни.
2. Электронный архив — собрание документов и фотографий в цифровом виде.
3. Блогер — автор интернет-блога, в том числе о жизни и истории края.
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2020)
Решение #6(Учебник 2020)
Решение #7(Учебник 2020)
Решение #8 (Учебник 2020)ИИ
Варианты решения:
Я согласен с утверждением М. Кронгауза. Главная функция языка — помогать людям общаться, выражать мысли и передавать знания. Если бы язык оставался неизменным, нам было бы трудно говорить о новых явлениях и предметах.Например, с развитием техники появились слова «смартфон», «блогер», «видеосвязь». Они позволяют коротко и понятно назвать то, чего раньше не существовало. Некоторые старые слова, напротив, постепенно выходят из повседневной речи, потому что обозначают предметы и явления прошлого.При этом изменения не означают, что можно забыть о правилах. Именно благодаря общим нормам люди понимают друг друга. Получается, язык должен и сохранять устойчивость, и развиваться вместе с обществом. Только тогда он сможет выполнять свою главную задачу — служить средством общения.
Может ли язык оставаться полезным, если жизнь вокруг меняется? Я думаю, что нет. В этом я согласен с М. Кронгаузом.Представим, что мы хотим обсудить состояние окружающей среды, но в нашем языке нет слов «загрязнение», «переработка», «экология». Нам пришлось бы каждый раз подробно объяснять эти понятия. А если бы язык не давал возможности создавать новые слова и значения, людям было бы сложнее обмениваться знаниями и вместе решать проблемы.Язык меняется не только тогда, когда появляются незнакомые предметы. Например, слово «спутник» раньше обозначало прежде всего попутчика, а позже получило ещё одно значение — космический аппарат. Так уже знакомое слово помогло назвать новое явление.Поэтому развитие языка необходимо: оно позволяет людям точно выражать мысли о жизни, которая не стоит на месте.
Я согласен с М. Кронгаузом: язык нужен людям для общения, а значит, должен отвечать их потребностям. Когда меняется общество, людям приходится говорить о новых отношениях и занятиях.Например, прежде слово «учитель» часто связывали только со школой. Сегодня можно услышать и выражение «онлайн-учитель»: так называют человека, который проводит занятия через интернет. Новое сочетание уточняет, как именно проходит обучение, и помогает собеседникам лучше понять друг друга.Меняются и привычные формы обращения. В официальной обстановке мы выбираем вежливые слова, подходящие для общения с незнакомыми людьми. Если бы существовали только обращения, принятые много веков назад, они не всегда соответствовали бы современным отношениям между людьми.Развитие языка помогает ему оставаться понятным и удобным. Без этих изменений людям было бы всё труднее выражать свои мысли и находить общий язык.
В старинных книгах встречаются слова «ямщик», «кольчуга», «лучина». Они помогают представить жизнь прошлого, но в обычном разговоре нужны редко: предметы и занятия, которые они называют, почти исчезли. При этом сами слова сохранились в языке и позволяют нам читать о прежних временах.Меняются и привычные значения слов. Например, «грамотой» называли письменный документ, а теперь чаще говорят о грамоте как о награде или способности читать и писать. Значение слова приспосабливается к тому, о чём людям нужно говорить.Поэтому я согласен с М. Кронгаузом. Язык связывает прошлое с настоящим, но не может оставаться только хранителем старины. Развиваясь вместе с обществом, он помогает людям понимать друг друга и говорить о современной жизни.
Слово «волонтёр» помогает кратко назвать человека, который добровольно и без оплаты помогает другим. Вместе с распространением добровольческой деятельности это слово стало звучать всё чаще.Я согласен с М. Кронгаузом: язык не может оставаться неизменным. Если бы в нём не появлялись названия новых явлений, людям приходилось бы заменять их длинными объяснениями. Развитие языка делает общение точнее и удобнее.
Я согласен с М. Кронгаузом. Мы постоянно делимся друг с другом новостями, знаниями и чувствами, а для этого язык должен отражать изменения в жизни.Например, слово «космонавт» появилось, когда человек готовился к полёту в космос. Оно позволило назвать новую профессию и рассказать о важном событии коротко и точно. Вместе с развитием космонавтики возникли и другие необходимые слова: «луноход», «невесомость».Конечно, о космонавте можно сказать «человек, который совершает полёт в космос». Но если бы для каждого нового понятия приходилось подбирать длинное описание, общаться и передавать знания было бы гораздо труднее.Язык развивается вместе с людьми. Благодаря этому он остаётся надёжным помощником в познании мира и общении.
Я согласен с М. Кронгаузом. Людям необходимо обсуждать перемены в жизни, поэтому языку нужны средства для их обозначения.Например, слово «облако» приобрело новое значение: так называют и хранилище данных в интернете. Знакомое слово стало помогать нам говорить о новых технологиях.Если бы язык не менялся, выражать мысли о современном мире было бы труднее. Значит, его развитие необходимо для общения.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Приведите примеры слов, появившихся в нашем языке в последние годы. Составьте с ними предложения.
Составьте дртотеку новых и устаревших слов, которые могут пригодиться в вашем исследовании при подготовке проекта «Язык и культура моего края (области, города, деревни)».
Получи деньги на бонусную карту. На чемпионате мира по футболу главными помощниками были волонтеры. Инфографика помогает наглядно представить любую информацию. Копирайтер – одна из востребованных в современном мире профессий.
Новые слова:
Подкаст. После путешествия по Сибири мы записали новый выпуск подкаста.
Локдаун. Следующий локдаун возможен осенью.
Коливинг. Мы с друзьями живём в недавно построенном коливинге в Москве.
Бумер. Поколение бумеров часто не понимает современную реальность.
Задание учебника 2020 года
Согласны ли вы с приведённым ниже утверждением? Напишите небольшое эссе-рассуждение, в котором выскажете свою позицию.
М. Кронгауз: «Язык, который существует в меняющемся мире и не меняется сам, перестаёт выполнять свою функцию».
Вариант ответа 1
Сочинение-эссе по высказыванию Кронгауза:
«Язык, который существует в меняющемся мире и не меняется сам, перестает выполнять свою функцию»
К заимствованиям быстро привыкаешь, и сложно уже представить нашу речь без слов карандаш, бутерброд, компьютер, интернет. Но иногда ловишь себя на мысли, что некоторые изречения настолько непонятны и неуместны, что проще было обойтись без них. Вот, например, слова из области спорта: панчеры, монегаски, кайтинг, ассистенции. Ничего не понятно, правда? Может, тогда и ни к чему их использовать?
К сегодняшнему состоянию нашего языка претензии есть у многих: в чем-то похожие, в чем-то разные. Мы, в принципе, не против иностранных слов, но хотим успевать их осваивать; хотим знать, как правильно писать и на какой слог ставить ударение – а новые словари появляются не так часто.
Но в целом я полностью согласна с высказыванием Кронгауза: если язык не будет меняться, то в итоге он просто потихоньку умрет. А мертвый язык нам не нужен!
Вариант ответа 2
«Язык, который существует в меняющемся мире и не меняется сам, перестаёт выполнять свою функцию». (М. Кронгауз)
Эта цитата как нельзя более точно отображает состояние языка на протяжении всей его жизни. Язык развивается и меняется на протяжении всего своего существования. Множество слов приходят в него из других языков. Очень много слов пришло к нам из праязыка. В 18-19 веках русский язык обогатился большим количеством французских слов. Сейчас основным языком, из которого в русский приходят неологизмы, является английский язык.
Есть определённая прослойка людей, которая считает, что русский язык не должен заимствовать слова из других языков, так как это разрушает язык. Но лингвисты и филологи говорят прямо обратное. Если язык принимает в себя слова других языков, следовательно, он живёт и развивается. Язык, который не развивается - в том числе за счёт заимствований из других языков - в итоге неизменно умирает.
Вариант ответа 3
Я согласен с утверждением М. Кронгауза о том, что язык, который не меняется в условиях меняющегося мира, может потерять свою функциональность. Язык, как орган живой коммуникации, должен быть способен отражать изменения в обществе, науке, технологиях и культуре. Если язык останавливается в своем развитии и не приспосабливается к новым реалиям, он может стать непригодным для передачи сложных мыслей и идей.
История языка демонстрирует, что все языки постоянно эволюционируют под воздействием внутренних и внешних факторов. Внутренние факторы включают изменения в языковом сообществе, его демографический состав, образование и культуру. Внешние факторы представляют собой воздействие других языков и культур на данное языковое сообщество.
Активное развитие языка помогает ему выразить новые понятия, технологии и идеи. Слова заимствуются из других языков, создаются новые слова и выражения для описания новых явлений. Такая динамика позволяет языку оставаться живым и актуальным средством общения.
Однако слишком быстрые и радикальные изменения в языке могут вызвать проблемы в его понимании и использовании. Баланс между сохранением традиций языка и его развитием является ключевым для его функциональности.
Чтобы язык продолжал эффективно выполнять свою функцию, важно не только обновлять его, но и сохранять основные структурные особенности и своеобразие. Язык должен быть адаптирован к потребностям общества, но при этом сохранять свою уникальность и культурное наследие.
В заключение, я считаю, что язык, который умеет адаптироваться и развиваться вместе с обществом, сохраняя свою сущность, будет продолжать выполнять свою функцию эффективно и оставаться живым средством общения и передачи знаний.
Вариант ответа 4
Я согласен с утверждением М. Кронгауз о том, что язык должен существовать вместе с меняющимся миром и неуклонно приспосабливаться к новым реалиям. Язык является живым и динамичным организмом, и его способность изменяться и развиваться позволяет ему успешно выполнять свою основную функцию - служить средством коммуникации и передачи информации.
Статичный язык, не подвергающийся изменениям, не сможет отразить современные технологии, научные открытия, социокультурные изменения и новые идеи. Такой язык быстро устареет и перестанет быть эффективным инструментом общения для общества.
Важно, чтобы язык не только аккумулировал новые слова, но и развивал грамматические и синтаксические структуры, чтобы эффективно передавать сложную информацию и отражать современные мысли и ценности. Саморазвивающийся язык способен обогащать культуру и содействовать прогрессу общества, делая его более прогрессивным и открытым.
