Задание 14 Параграф 4.4 ГДЗ Босова 9 класс 2023 (Информатика)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите устаревший решебник |
Решение #1

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Босова 9 класс, Просвещение:
14. Распределите между учениками класса приведённые в учебнике правила безопасного поведения в сети Интернет. Совместными усилиями создайте презентацию «Безопасность в Интернете», разместив на её слайдах правила и соответствующие им визуальные образы — их вы можете подобрать в сети Интернет.
Правила безопасной работы в сети:
Использовать антивирус. Он сканирует файлы, загружаемые из интернета, и блокирует опасные угрозы. Важно регулярно обновлять антивирус, чтобы он мог эффективно защищать от новых видов вирусов.
Создавать сложные пароли. Для различных сервисов рекомендуется использовать разные пароли. Следует избегать очевидных данных, таких как даты рождения или имена близких людей.
Не оставлять аккаунты на чужих устройствах. После завершения работы на чужом устройстве нужно выходить из учётных записей.
Использовать только безопасные соединения. Стоит обращать внимание на адресную строку. Сайты, начинающиеся с HTTPS, защищены SSL-сертификатом.
Настроить многофакторную аутентификацию. При входе в систему помимо ввода пароля потребуется подтвердить личность с помощью второго фактора, например, кода, отправленного на телефон или приложение-аутентификатор.
Изучать политику конфиденциальности сервисов. Нужно обращать внимание, какие разрешения запрашивают используемые приложения.
Не переходить по неизвестным ссылкам. Подозрительные ссылки могут привести на сайты, содержащие вирусы или фишинговую информацию.
Не скачивать подозрительные приложения. Программы из неофициальных источников могут содержать вредоносный код.
Не доверять незнакомцам в сети. Нужно быть осторожным с новыми знакомствами и не предоставлять личную информацию незнакомым людям.
Пример: Безопасность_в_сети.pptx
Похожие решебники
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.