Упр.294 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2026)

Изображение Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Составьте схемы 1, 2 и 5-го...

Решение #2 (Учебник 2026)

Изображение Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Составьте схемы 1, 2 и 5-го...

Решение #3 (Учебник 2019)

Изображение Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Составьте схемы 1, 2 и 5-го...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение

Решение #4 (Учебник 2019)

Изображение Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Составьте схемы 1, 2 и 5-го...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Продолжите панные ниже предложения. Составьте бессоюзные сложные предложения, запишите их. Определите смысловые отношения между их частями.
1) Темнело, птицы замолкали, на лес опускалась ночь (значение перечисления).
2) Ветер стал сильнее: приближалась гроза (вторая часть со значением причины).
3) Я вдруг почувствовал: этот человек опасен (вторая часть со значением изъяснения).
4) Он хорошо сдал экзамены – цель достигнута (вторая часть со значением следствия).
5) Решение в такой ситуации могло быть только одно: не сдаваться (вторая часть со значением пояснения).
6) Приближалась гроза – ребята разбежались по домам (вторая часть со значением следствия).
7) Корабль вышел в открытое море – поднялись волны, началась качка (первая часть со значением времени).
8) Лето быстро кончилось: в Заполярье оно короткое (вторая часть со значением причины).
9) Он любил книги – читал их каждую свободную минуту (вторая часть со значением следствия).
10) Словарь Даля – величайший памятник русской лексикографии: при его составлении автор отобразил всё разнообразие, неоднородность и величие русского языка (вторая часть со значением причины).
Задание учебника 2019 года
Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Составьте схемы 1, 2 и 5-го предложений.
1) Как только солнце начинает греть (по)летнему и земля обсохнет после весеннего разлива нам (не)сидится на месте и мы отправляемся путешествовать. (М. Пришвин) 2) С первыми лучами солнца когда по полю ещё тянулся волнистый розоватый туман вторая эскадрилья поднялась (в)след за своим командиром и самолёты (не)теряя друг друга (из)виду взяли курс на юг. (Б. Полевой) 3) Кругом теряясь в золотом тумане теснились вершины гор как бесчисленное стадо и Эльбрус на юге вставал белой громадой замыкая цепь ледяных вершин между которыми уже бродили волокнистые облака набежавшие с востока. (М. Лермонтов) 4) Мы его [Вулича] не понимали но когда он взвёл курок и насыпал на полку пороха то многие невольно вскрикнув схватили его за ру* ки. (М. Лермонтов) 5) При каждой вспышке молнии не только Млечный Путь но и яркие звёзды исчезали но как только потухала молния опять как брошенные какой-то меткой рукой появлялись на тех же местах. (Л. Толстой) 6) Я уже начинаю забывать про дом с мезонином и лишь изредка когда пишу или читаю вдруг ни с того ни с сего припомнится мне то зелёный огонь в окне то звук моих шагов раздававшихся в поле ночью. (А. Чехов)
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.