Параграф 29 ГДЗ Практикум Мединский Тороп 10 класс (История)

Изображение Параграф 29 ГДЗ Практикум Мединский Тороп 10 класс
Дополнительное изображение
Загрузка...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Тороп, Мединский 10-11 класс, Просвещение:
§ 29. Начало Великой Отечественной войны
1. Что из перечисленного относится к причинам агрессии Германии против СССР?
1) стремление решить проблемы жизненного пространства для немцев и захватить природные ресурсы
2) обострение противоречий но поводу раздела сфер влияния на границе зон интересов в рамках Договора о ненападении 1939 г.
3) одностороннее сближение Финляндии с западными странами, и прежде всего с Германией
4) ориентация на силовые средства в ожидании близкой мировой революции
5) высокая степень совпадения государственных и идеологических внешнеполитических приоритетов в ущерб национальным интересам
6) стремление к мировому господству и необходимость ликвидации основного соперника на пути к этой цели
Запишите выбранные цифры.
Ответ: 1, 6. Гитлер ещё в 1925 г. провозгласил политику «дранг нах остен» («натиск на восток»), стремясь захватить «жизненное пространство» и природные ресурсы России для обеспечения нужд Германии. Целью блока агрессоров (Германии, Италии и Японии) было установление мирового господства, а уничтожение СССР рассматривалось Гитлером как важнейшая задача на пути к этой цели.
Сближение Финляндии с Западом было следствием, а не основной причиной; идеи «мировой революции» относятся к советской идеологии раннего периода, а не к мотивам Германии.

2. Какой орган, созданный в годы Великой Отечественной войны, сосредоточил в своих руках всю полноту власти в государстве?
Ответ: Государственный Комитет Обороны (ГКО).
Почему его создание было необходимым условием полной мобилизации ресурсов страны?
Создание ГКО позволило централизовать всё руководство страной и объединить военное, политическое и хозяйственное управление. Это было обязательным условием для максимальной мобилизации людских и материальных ресурсов, перевода экономики на «военные рельсы» и оперативного решения задач фронта.

3. Заполните пропуск в приведённом ниже фрагменте сообщения Совинформбюро.
В течение 31 июля наши войска вели бои с противником на указанных в утренней сводке направлениях. Особенно упорные бои развернулись на … направлении, где наши войска контрударами отбрасывали противника с занимаемых им позиций и наносили ему тяжёлые потери, захватывая пленных и трофеи.
Наша авиация, взаимодействуя с наземными войсками, наносила удары по мотомехчастям и пехоте противника.
В воздушных боях 30 июля сбито 15 немецких самолётов. Наши потери — 8 самолётов.
Ответ: Смоленское направление. Согласно сводкам июля 1941 г., именно на Смоленском направлении шли ожесточённые бои, в ходе которых советские войска наносили контрудары, задерживая продвижение вермахта к Москве.

4. Заполните пропуски в данных предложениях‚ используя приведённый ниже список пропущенных элементов.
А) Ярчайшим примером стойкости и мужества стал подвиг гарнизона Брестской крепости в … г.
Б) В начале войны был образован высший орган руководства вооружёнными силами —
В) Одной из главных целей группы армий «Север» по плану «Барбаросса» был захват
Пропущенные элементы:
1) Ставка Верховного Главнокомандования
2) 1941 г
3) 1942 г
4) Ленинград
5) Государственный Комитет Обороны
6) Архангельск
Ответ: А — 2, Б — 1, В — 4
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.