Задание 5 Урок 7 Книга для чтения Reader ГДЗ Rainbow English 4 класс
5 Прочитай текст и ответь на вопросы, которые в нём заданы.
Как повесить на кота колокольчик?
Все мыши, которые живут под полом на кухне, собираются, чтобы решить, что они могут сделать с Котом, который живет на кухне, где много хлеба, масла, молока и сыра. Кот очень тихий. Он бесшумно проникает на кухню, и мыши не всегда могут убежать.
Мыши не знают, что с этим делать. Молодая мышка встает и говорит, что у нее есть очень хороший план. Она говорит, что ее план поможет им всем понять, когда кот придет на кухню. Она говорит, что они должны услышать, когда кот войдет, и тогда они смогут убежать. Мышь говорит, что они должны взять маленький колокольчик и повесить его на шею коту. Когда кот приблизится, они услышат звон колокольчика. Все мыши счастливы. Они говорят, что план очень хорош. Умный мышонок тоже счастлив.
Вдруг старая мышь встает и говорит, что план на самом деле неплох, но она хочет знать, кто повесит колокольчик на Кота. Ни одна мышь не хочет этого делать. Старая мышь говорит: “Строить планы легко, но не все из них срабатывают”.
Мышата снова задумались, и маленькая серая мышка сказала: “Мы можем вместе спеть милую песенку. Кот будет засыпать под нашу песенку, а мы наденем ей на шею колокольчик”.
Большая мышь с длинным хвостом говорит: “Мы можем написать Коту письмо, в котором скажем, что теперь у всех котов на шее красивые колокольчики. Коту понравится эта идея, и он наденет колокольчик себе на шею”.
Толстая мышь с коротким хвостом говорит: “Мы знаем, что Кот любит сметану. У нас в норке будет немного сметаны. Кот подойдет и просунет голову в узкую норку. Тогда мы можем надеть ему на шею колокольчик”.
Тебе нравятся планы мышей? Как ты думаешь, они могут сработать?
Решение #
I think the best idea came from a mouse with a long tail. If the Cat puts the bell around his neck, he won't want to take it off.
(Я думаю, что самую лучшую идею предложила мышь с длинным хвостом. Если Кот сам наденет колокольчик на шею, он не захочет его снять.)
Приведем выдержку из задания из учебника Афанасьева, Михеева 4 класс, Дрофа:
5 Прочитай текст и ответь на вопросы, которые в нём заданы.
How to Put a Bell on the Cat?
All the mice who live under the kitchen floor meet to decide what they can do about the Cat who lives in the kitchen where there is a lot of bread, butter, milk and cheese. The cat is very quiet. It comes into the kitchen silently, and the mice can’t always run away.
The mice don’t know what to do about it. A young mouse stands up and says she has a very good plan. She says her plan will help them all to understand when the cat comes into the kitchen. She says they must hear when the cat comes in, then they can run away. The mouse says they must get a small bell and put it around the cat’s neck. Then when the cat comes near, they will hear the bell. All the mice are happy. They say that the plan is very good. The clever young mouse is happy too.
Suddenly an old mouse stands up and says that the plan is not bad indeed, but she wants to know who is going to put the bell on the Cat. No mouse wants to do it. The old mouse says, “It’s easy to make plans but not all of them work.”
The mice think again and the little grey mouse says, “We can sing a sweet song together. The Cat will sleep to our song and we’ll put the bell around his neck.”
The big mouse with a long tail says, “We can write a letter to the Cat where we’ll say that now all cats have beautiful bells round their necks. The Cat will like this idea and put the bell around his neck.”
The fat mouse with a short tail says, “We know that the Cat loves cream. We’ll have some cream in our hole. The Cat’ll come and put its head into the narrow hole. Then we can put the bell around his neck.”
Do you like the mice’s plans? Do you think they can work?
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением