Стр.34-37 Сборник упражнений ГДЗ Starlight Баранова 9 класс
6. Преобразуйте следующие предложения в прямую речь.
1. Он хотел узнать, хорошо ли я играю в хоккей.
2. Они спросили меня, когда Джесси выпустит новый альбом.
3. Эшли поинтересовалась, где её бабушка.
4. Она задалась вопросом, играет ли он в компьютерные игры в этот момент.
5. Джон спросил её, боится ли она грома.
6. Он спросил её, когда она будет свободна на следующей неделе.
7. Билл спросил Элизу, почему она не купила билеты.
Решение #
1. He wanted to know, “Are you good at hockey?" (Он хотел узнать: «Ты хорошо играешь в хоккей?»)
2, They asked me, “When will Jessie release a new album?” (Меня спросили: «Когда Джесси выпустит новый альбом?»)
3. Ashley inquired, “Where is my granny?" (Эшли спросила: «Где моя бабушка?»)
4, She wondered. “Are you playing computer games now?" (Она поинтересовалась: «Ты сейчас играешь в компьютерные игры?»)
5. John asked her, “Are you afraid of thunder?” (Джон спросил её: «Ты боишься грома?»)
6. He asked her, “When will (shall) you be free next week?” (Он спросил её: «Когда у нее будет свободное время на следующей неделе?»)
7, Bill asked Eliza, “Why haven’t you bought/didn't you buy the tickets?” (Билл спросил Элизу: «Почему ты не купила билеты?»)
7. Составьте косвенные вопросы по образцу.
Когда ты вернулся с работы? – Я хочу узнать, когда ты вернулся с работы.
1. Где мы проведем следующие выходные?
Интересно, _
2. Можешь перевести для меня эту статью?
Не мог бы ты сказать мне, _
3. Кто съел яблоки, которые я привез из деревни?
Ты знаешь, _
4. Почему ты не закончил упражнение?
Я хочу знать, _
5. Как долго ты уже здесь?
Интересно, _
Решение #
1. I wonder where we will spend the next weekend. (Интересно, где мы проведем следующие выходные.)
2. Could you tell me if/whether you can translate this article for me? (Не могли бы вы сказать, сможете ли вы перевести для меня эту статью?)
3. Do you know who has eaten the apples I brought from the countryside? (Вы не знаете, кто съел яблоки, которые я привез из деревни?)
4. I want to know why you didn’t finish the exercise. (Я хочу знать, почему вы не выполнили задание.)
5. I wonder how long you have been here. (Интересно, как долго вы уже здесь находитесь.)
8. Переведите следующие предложения в косвенную речь.
«Закрой глаза!» – Он попросил её закрыть глаза.
1. Заходи, когда у тебя будет свободное время.
Они говорят мне _
2. Не бери сладости у незнакомцев!
Родители сказали своему сыну _
3. Никогда так со мной не разговаривай при детях!
Жена приказала мужу _
4. Давайте выберем страну для нашей следующей поездки.
Дети спросили родителей _
5. Сходи в магазин и купи хлеба.
Бабушка попросила меня _
6. Не выбрасывайте отработанные батарейки в мусорное ведро.
Экологи говорят людям _
7. Принесите новые учебники на следующий урок.
Учитель сказал детям _
Решение #
1. They tell me to come over when I have free time. (Мне говорят, чтобы я заглянул к ним, когда у меня будет свободное время.)
2. The parents told their son not to take sweets from strangers! (Родители сказали сыну, чтобы он не брал сладости у незнакомцев!)
3. The wife ordered her husband not to talk to her like that in front of the children! (Жена приказала мужу не разговаривать с ней так при детях!)
4 The children asked their parents to let them chose the country for their next trip. (Дети попросили родителей позволить им выбрать страну для следующей поездки.)
5. Granny asked me to go to the shop and (to) buy some bread. (Бабушка попросила меня сходить в магазин и купить хлеба.)
6. Ecologists tell people not to throw used batteries into the waste bin. (Экологи призывают людей не выбрасывать отработанные батарейки в мусорный бак.)
7. The teacher told the children to bring the new textbooks to the text lesson. (Учитель сказал детям принести новые учебники на урок по литературе.)
9. Переведите следующие предложения в косвенную речь.
1. Профессор сказал: «Эта книга может тебе показаться интересной».
2. Мама сказала мне: «Тебе следует чаще звонить бабушке».
3. Студент хвастался: «Я легко справлюсь с этим заданием».
4. Наш тренер пообещал: «Ты получишь первый приз».
5. Девушка сказала: «Я могла бы стать моделью».
6. Тед жаловался: «Мне приходится каждое утро выгуливать собаку».
7. Учитель сказал: «Тебе не нужно учить эти слова сейчас».
Решение #
1. The professor said that I might find that book interesting. (Профессор сказал, что эта книга может мне показаться интересной.)
2. My mother told me that I ought to call my granny more often. (Мама сказала мне, что я должен чаще звонить бабушке.)
3. The student boasted that he could do that exercise easily. (Студент хвастался, что сможет легко выполнить это задание.)
4. Our coach promised that I/we would get the first prize. (Наш тренер пообещал, что мы получим первый приз.)
5. The girl said that she could have become a model. (Девушка сказала, что могла бы стать моделью.)
6. Ted complained that he must (had to) walk his dog every morning. (Тед жаловался, что ему приходится (приходилось) каждое утро выгуливать собаку.)
7. The teacher said that I needn’t (didn’t have to) learn those words then. (Учитель сказал, что мне не нужно (не пришлось) учить эти слова тогда.)
10. Заполните пропуски в предложениях, используя каузативную форму глагола «have».
Решение #
1. This dress doesn’t look nice. I must have it dry-cleaned. (Это платье выглядит некрасиво. Надо отдать его в химчистку.)
2. When did you last have your beard trimmed? (Когда ты в последний раз подстригал бороду?)
3. Where did you have your ears pierced? (Где ты проколол уши?)
4. How often does your dad have his car serviced? (Как часто твой папа сдает машину в сервис?)
5. I want to have my photograph taken. (Я хочу сфотографироваться.)
6. We have just had the floor painted. Watch out! (Мы только что покрасили пол. Осторожно!)
7. Have you ever had your car stolen? (У тебя когда-нибудь угоняли машину?)
8. She’s lost her key. She’ll have to have another one made. (Она потеряла ключ. Ей придётся заказать дубликат.)
9. My nose is bleeding. I have had it broken in a fight. (У меня идёт кровь из носа. Я сломал его в драке.)
10. They are having their house renovated now. (У них сейчас делают ремонт в доме.)
11. Вставьте в пропуски слова «many», «much» или «a lot of».
1. У тебя большие проблемы с математикой?
2. В соревновании участвовало много российских спортсменов.
3. Мне кажется, у старого мистера Брауна не так много денег.
4. Надо сделать много домашней работы.
5. Сколько у нас картошки? Может, мне купить немного?
6. Там было слишком много незнакомых людей.
7. Должен сказать, у тебя много очень хороших книг.
Решение #
1. Do you have much trouble with your Maths? (У тебя большие проблемы с математикой?)
2. There were a lot of Russian athletes taking part in the contest. (В соревновании участвовало много российских спортсменов.)
3. I think old Mr Brown doesn’t have much money. (Мне кажется, у старого мистера Брауна не так много денег.)
4. There is a lot of housework to do. (Надо сделать много домашней работы.)
5. How many potatoes do we have? Shall I buy some? (Сколько у нас картошки? Может, мне купить немного?)
6. There were too many strangers there. (Там было слишком много незнакомых людей.)
7. I must say, you have got a lot of very good books. (Должен сказать, у тебя много очень хороших книг.)
12 Вставьте в пропуски слова (a) few, (a) little.
1. Почтальон сюда заходит нечасто. Мы получаем мало газет.
2. Можно мне немного кофе, пожалуйста? Спасибо.
3. Не забудь каждый день немного поливать цветы.
4. Я выпил чашку чая с несколькими крекерами.
5. Подождите немного! Это не займет много времени.
6. Он знал несколько слов по-китайски, но говорил не очень свободно.
7. Если не поторопитесь, мы опоздаем на самолёт. Времени осталось совсем немного.
Решение #
1. The postman doesn't often come here. We receive few newspapers. (Почтальон сюда заходит нечасто. Мы получаем мало газет.)
2. Could I have a little coffee please? Thank you. (Можно мне немного кофе, пожалуйста? Спасибо.)
3. Remember to give the flowers a little water every day. (Не забудь каждый день немного поливать цветы.)
4. I had a cup of tea with a few crackers. (Я выпил чашку чая с несколькими крекерами.)
5. Could you wait a little! It won’t take long. (Подождите немного! Это не займет много времени.)
6. He could speak a few words of Chinese, but he wasn’t very fluent. (Он знал несколько слов по-китайски, но говорил не очень свободно.)
7. Unless you hurry, we’ll miss our plane. There is little time to spare. (Если не поторопитесь, мы опоздаем на самолёт. Времени осталось совсем немного.)
13 Выберите наиболее подходящее местоимение.
1. Когда мы были на море, мы потратили много денег.
2. Сколько упражнений нам осталось сделать? – Ни одного.
3. Это была увлекательная вечеринка, всем понравилось.
4. Мне не нравится погода. Всё время идёт снег.
5. Это очень скучный город. Здесь почти нечем заняться.
6. Что там внутри? – Ничего. Там пусто.
7. Внимательно прочтите каждое из предложений.
8. Я спросил у двух человек, как пройти к вокзалу, но ни один из них не знал.
9. Мы взяли с собой в отпуск много книг, но ни одну из них не прочитали.
10. Она очень ленивая. Она почти никогда не работает.
Решение #
1) b (a lot of)
2) c (None)
3) a (Everyone)
4) b (all the time)
5) b (little)
6) a (Nothing)
7) c (each of the)
8) b (neither)
9) c (any)
10) c (any)
14. Дополните предложения словами both, neither, either, none, all, any + of.
1. У нас есть хороший выбор мобильных телефонов. Выбирайте любой.
2. Я спросил у нескольких человек, как пройти к ресторану, но никто из них не знал.
3. Вчера её пригласили на две вечеринки, но она ни на одну из них не пошла.
4. В комнате было три окна, и я открыл их все.
5. На прошлой неделе я прочитал два романа, и оба мне понравились. Они интересные.
6. Они обошли две книжные лавки в поисках романа о любви, но ни в одной из них его не было.
7. Мы с Биллом часто играем в шахматы, но ни один из нас не умеет играть хорошо.
Решение #
1. We’ve got a good choice of cell phones. Take any of them. (У нас есть хороший выбор мобильных телефонов. Выбирайте любой.)
2. I asked a few people the way to the restaurant, but none of them knew. (Я спросил у нескольких человек, как пройти к ресторану, но никто из них не знал.)
3. She was invited to two parties yesterday but she didn’t go to either of them. (Вчера её пригласили на две вечеринки, но она ни на одну из них не пошла.)
4. There were three windows in the room and I opened all of them. (В комнате было три окна, и я открыл их все.)
5. I read two novels last week and I liked both of them. They are interesting. (На прошлой неделе я прочитал два романа, и оба мне понравились. Они интересные.)
6. They tried two bookshops for the love-story but neither of them had one. (Они обошли две книжные лавки в поисках романа о любви, но ни в одной из них его не было.)
7. Bill and I often play chess together, but neither of us can play it well. (Мы с Биллом часто играем в шахматы, но ни один из нас не умеет играть хорошо.)
15. Укажите форму множественного числа следующих существительных.
женщина
история
день
мышь
невестка
помидор
олень
бухта
скамейка
карусель
картофель
овца
средство
спичка
фотография
вол
грузовик
серия
зуб
фортепиано
Решение #
Women (Женщины), stories (истории), days (дни), mice (мыши), daughters-in-law (невестки), tomatoes (помидоры), deer (олени), bays (бухты), benches (скамейки), merry-go-rounds (карусели), potatoes (картофель), sheep (овцы), means (средства), matches (спички), photos (фотографии), oxen (волы), lorries (грузовики), series (сериалы), teeth (зубы), pianos (пианино).
16 Вставьте в пропуски подходящие слова: broke (сломал), get (получать), take (брать), make (делать), run (бежать), handed (вручил). Одно слово лишнее.
1. Какой у вас номер телефона? Я бы хотел его записать.
2. С радио всё в порядке. Просто батарейки разрядились.
3. Это кольцо передаётся по наследству в моей семье.
4. Давайте перейдём к делу!
5. Вчера у меня сломалась машина.
Решение #
1. take
2. run
3. handed
4. get
5. broke
Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 9 класс, Просвещение:
6 Change the following sentences into Direct Speech.
1. He wanted to know whether I was good at hockey.
2. They asked me when Jessie would release a new album.
3. Ashley inquired where her granny was.
4. She wondered if he was playing computer games then.
5. John asked her if she was afraid of thunder.
6. He asked her when she would be free the next week.
7. Bill asked Eliza why she hadn’t bought the tickets.
7 Make indirect questions according to the model.
When did you come from work? — I want to know when you came from work.
1. Where will we spend the next weekend?
I wonder _
2. Can you translate this article for me?
Could you tell me _
3. Who has eaten the apples I brought from the countryside?
Do you know _
4. Why didn’t you finish the exercise?
I want to know _
5. How long have you been here?
I wonder _
8 Change the following sentences into Indirect Speech.
Close your eyes! – He asked her to close her eyes.
1. Come over when you have free time.
They tell me _
2. Don’t take sweets from strangers!
The parents told their son _
3. Never talk to me like that in front of the children!
The wife ordered her husband _
4. Let us chose the country for our next trip.
The children asked their parents _
5. Go to the shop and buy some bread.
Granny asked me _
6. Don’t throw used batteries into the waste bin.
Ecologists tell people _
7. Bring the new textbooks to the next lesson.
The teacher told the children _
9 Change the following sentences into Indirect Speech.
1. The professor said, “You might find this book interesting.”
2. My mother told me, “You ought to call your granny more often.”
3. The student boasted, “I can do this exercise easily.”
4. Our coach promised, “You will get the first prize.’’
5. The girl said, "I could have become a model.”
6. Ted complained, “I must walk my dog every morning.”
7. The teacher said, “You needn’t learn these words now.”
10 Use the have-causative to complete the sentences.
1. This dress doesn’t look nice. I must _ (it/dry-clean).
2. When did you last _ (your beard/trim)?
3. Where did you _ (your ears/pierce)?
4. How often does your dad _ (his car/service)?
5. I want _ (my photograph/take).
6. We have just _ (the floor/paint). Watch out!
7. Have you ever _ (your car/steal)?
8. She’s lost her key. She’ll have to _ (another one/make).
9. My nose is bleeding. I _ (it/break) in a fight.
10. They _ (their house/renovate) now.
11 Fill in the gaps with many, much, a lot of.
1. Do you have _ trouble with your Maths?
2. There were _ Russian athletes taking part in the contest.
3. I think old Mr Brown doesn’t have _ money.
4. There is _ housework to do.
5. How _ potatoes do we have? Shall I buy some?
6. There were too _ strangers there.
7. I must say, you have got _ very good books.
12 Fill in the gaps with (a) few, (a) little.
1. The postman doesn’t often come here. We receive _ newspapers.
2. Could I have _ coffee, please? Thank you.
3. Remember to give the flowers _ water every day.
4. I had a cup of tea with _ crackers.
5. Could you wait _ ? It won’t take long.
6. He could speak _ words of Chinese, but he wasn’t very fluent.
7. Unless you hurry, we’ll miss our plane. There is _ time to spare.
13 Choose the most appropriate pronoun.
1. When we were at the seaside, we spent a lot of money.
a) much b) a lot of c) many d) a lot
2. How many exercises are left for us to do? — None.
a) No b) No one c) None d) Not one
3. It was an exciting party everyone enjoyed it.
a) Everyone b) All c) Every of us d) All us
4. I don’t like the weather. It snows all the time.
a) every time b) all the time c) the whole time d) all time
5. This is a very boring town. There is little to do here.
a) a little b) little c) much d) few
6. What's in there? — Nothing. It’s empty.
a) Nothing b) None c) No d) Anything
7. Read each of the sentences carefully.
a) each a) each c) each of the d) every of the
8. I asked two people the way to the station but neither of them knew.
a) none b) neither c) both d) either
9. We took a lot of books with us on holiday but we didn’t read any of them.
a) neither b) either c) any d) all
10. She is very lazy. She hardly ever does any work.
a) some b) no c) any d) anything
14 Complete the sentences with both, neither, either, none, all, any + of.
1. We’ve got a good choice of cell phones. Take _
2. I asked a few people the way to the restaurant, but _ knew.
3. She was invited to two parties yesterday but she didn’t go to _
4. There were three windows in the room and I opened _
5. I read two novels last week and I liked _ They are interesting.
6. They tried two bookshops for the love-story but _ had one.
7. Bill and I often play chess together, but _ can play it well.
15 Give the plural of the following nouns.
woman
story
day
mouse
daughter-in-law
tomato
deer
bay
bench
merry-go-round
potato
sheep
means
match
photo
ox
lorry
series
tooth
piano
16 Fill in the gaps with the appropriate words: broke, get, take, make, run, handed. There is one extra word.
1. What’s you telephone number? I'd like to take it down.
2. There’s nothing wrong with the radio. The batteries have run down.
3. This ring has been handed down in my family.
4. Let’s get down to business!
5. My car broke down yesterday.
