Упр.3 Юнит 3 Step 5 ГДЗ Rainbow English 9 класс
Задание в новом учебнике:
3 Послушайте и прочитайте.
A.
afford — позволять себе
argue— спорить, обсуждать, доказывать
consider — считать, полагать, принимать во внимание, рассматривать
cost n — стоимость, цена
cost v — стоить
explore — исследовать
manage— справиться, суметь сделать что-то
promise v — обещать
promise n — обещание
size— размер
on the one hand... on the other hand — с одной стороны... с другой стороны
B.
afford (позволять себе): позволить себе что-то сделать, что-то позволить. Говорят, они не могут позволить себе купить новую машину. Мы не можем позволить себе расслабиться сейчас: слишком много работы.
argue (спорить, обсуждать, доказывать): спорить с кем-то, спорить (о) чем-то. Делайте то, что вам говорят, и не спорьте со мной. Мы могли бы спорить об этой проблеме часами. Они всегда спорят о деньгах.
consider (считать, полагать, принимать во внимание, рассматривать): рассмотреть проблему, принимать во внимание чужие чувства. Они решили переехать, но они все еще думают, куда. Я считаю, что он очень умный человек. Всегда учитывайте интересы других людей.
cost n (стоимость, цена): ценой чего-то, любой ценой. Победа была достигнута ценой 650 жизней. Мы должны остановить загрязнение воды и воздуха любой ценой.
cost (cost, cost) v (стоить): стоить много денег. Сколько стоят эти туфли? Новый компьютер стоил нам больших денег.
explore (исследовать): исследовать планету, исследовать остров. Космонавты будут исследовать далекие планеты, чтобы посмотреть, на что они похожи. Океаны еще не изучены полностью.
manage (справиться, суметь сделать что-то): суметь что-то сделать. Вам удастся отремонтировать ваш велосипед? Боюсь, я не смогу съесть еще один кусок цыпленка: я сыт.
promise v (обещать): Я сделаю это завтра. - Обещаешь? - Да, я обещаю. Я пообещал матери, что я напишу ей. Они пообещали ей новое платье.
promise n (обещание): дать обещание, сдержать обещание, нарушить обещание. Если вы дали обещание, вы не должны его нарушать. Я пойду с тобой - это обещание.
size (размер): большой размер, небольшой размер. Какой размер обуви ты берешь? Вы должны увидеть размер их собаки! Она действительно большая. Размер их армии вдвое меньше нашей.
on the one hand... on the other hand (с одной стороны... с другой стороны): С одной стороны, я могу вас понять, но, с другой стороны, я не могу согласиться с вами.
Задание в старом учебнике:
3 A. Заполните предложения, используя производные от слов, отмеченных звездочками.
1) Небо потемнело, и пошёл сильный дождь.
2) Неологизмы увеличивают словарный состав английского языка.
3) Мы собираемся продлить наше пребывание в следующем году.
4) Доктора говорят, потребуется время, чтобы его рука окрепла.
5) Я уверен, что мы должны просветить его о будущих изменениях в проекте.
6) Глаза Джона расширились, когда он понял, что его план не будет поддержан.
7) Это устройство позволит нам проводить меньше времени на кухне.
8) Вы должны поощрять своих детей читать больше.
B. Заполните текст, используя производные от слов справа.
Кто изобрел чулки?
(1) Первоначально чулки делали из кожи, их цель состояла в том, чтобы закрывать ноги и служить средством (2) защиты. Первыми людьми, которые попытались сделать чулки того же типа, что мы носим сегодня, были французы. Вскоре чулки (3) позволили своим (4) владельцам использовать их не только для того, чтобы (5) согреться (тепла), но и для того, чтобы элегантно выглядеть. Чулки часто украшались кусками золотой, шелковой и бархатной ткани. В те дни чулки носили (6) в основном (7) модные люди. Первые трикотажные чулки появились в Лондоне около 1565 года. Известно, что их носила королева Елизавета.
Решение #
Ответ для старого учебника:
A)
1) darkened (потемнело);
2) enlarge (увеличивают);
3) lengthen (продлить);
4) strengthen (окрепла);
5) enlighten (просветить);
6) widened (расширились);
7) enable (позволит);
8) encourage (поощрять).
B)
1) originally (первоначально);
2) protection (защита),
3) enabled (позволили);
4) owners (владельцы);
5) warmth (тепло);
6) mainly (в основном);
7) fashionable (модные).
Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Афанасьева, Михеева 9 класс, Дрофа:
3 Listen and read.
A.
afford — позволять себе
argue— спорить, обсуждать, доказывать
consider — считать, полагать, принимать во внимание, рассматривать
costn — стоимость, цена
costv — стоить
explore — исследовать
manage— справиться, суметь сделать что-то
promisev — обещать
promisen — обещание
size— размер
ontheonehand… ontheotherhand — соднойстороны... с другой стороны
B.
afford: to afford to do something, to afford something. They say they can’t afford to buy a new car. We can’t afford to relax now: there’s too much work to do.
argue: to argue with somebody, to argue (over/about) something. Do what you are told and don’t argue with me. We could argue over that problem for hours. They are always arguing about (over) money.
consider: to consider a problem, to consider other people’s feelings. They’ve decided to move but they are still considering where to go. I consider him a very clever person. Always consider other people’s interests.
cost n: at the cost of something, at all costs. The victory was won at the cost of 650 lives. We must stop water and air pollution at all costs.
cost (cost, cost) v: to cost a lot of money. How much do these shoes cost? The new computer cost us a lot of money.
explore: to explore the planet, to explore the island. Astronauts will explore faraway planets to see what they are like. The oceans have not yet been fully explored.
manage: to manage to do something. Will you manage to repair your bicycle? I’m afraid I can’t manage another piece of chicken: I’m full.
promise v: I’ll do it tomorrow. — Promise? — Yes, I promise. I promised my mother that I would write to her. They promised her a new dress.
promise n: to make a promise, to keep a promise, to break a promise. If you make a promise, you shouldn’t break it. I’ll go with you — that’s a promise.
size: a big size, a small size. What size do you take in shoes? You should see the size of their dog! It’s really big. The size of their army is half the size of ours.
on the one hand... on the other hand: On the one hand, I can understand you, but, on the other hand, I can’t agree with you.
3 A. Complete the sentences using the derivatives of the words in the asterisks.
1) The sky darkened and heavy rain began to fall.
2) Neologisms enlarge the vocabulary of the English language.
3) We’re going to lengthen our stay next year.
4) Doctors say his arm will take time to strengthen
5) I’m sure we must enlighten him about the future changes in the project.
6) John’s eyes widened when he understood that his plan would not be supported.
7) This device will enable us to spend less time in the kitchen.
8) You should encourage your children to read more.
B. Complete the text using the derivatives of the words on the right.
Who Invented Stockings?
Stockings were (1) originally made of leather to cover legs for (2) protection. The first people who tried to make stockings of the same kind we wear today were the French. Soon stockings (3) enabled their (4) owners snot only to use them for (5) warmth, but to look elegant as well. Stockings were often decorated with pieces of golden, silk and velvet cloth. In those days stockings were worn (6) mainly by (7) fashionable people. The first knitted stockings appeared in London about the year 1565. It’s known for a fact that Queen Elizabeth I wore them.
Похожие решебники
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.